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用如图所示的装置制氧气并测定收集氧气的体积.锥形瓶内盛有一定量的二氧化锰和适量的过氧化氢溶液,B中盛满水,请根据实验回答下列问题:
(1)实验开始时,B中除了有气泡溢出外,还伴随的实验现象是______,原因是______.
(2)依据B中的现象,可推知氧气所具有的物理性质是______.
(3)利用量筒量取液体时,量筒必须放平,视线要与______,再读出液体体积数.当量筒内液体体积为45mL时,B中收集氧气的体积为______mL.
(1)由A中过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成氧气进入B内,聚集在B上部,随着气体的增多,压强增大,将水压入C中,液面下降.
(2)B中现象是:开始时有气泡逸出,B中的水沿导管进入C,液面下降,由这些现象可推出氧气的溶解性:无色,难溶于水.
(3)利用量筒量液时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出液体体积数.排出水的体积就是收集到的氧气的体积,所以B中收集氧气的体积为45mL.
故答案为:(1)B中的水沿导管进入C,液面下降;因为A中过氧化氢溶液在二氧化锰的催化下生成氧气进入B内,使装置内压强变大,大于外界大气压,把B中的水压入C,所以液面下降;
(2)无色,难溶于水;
(3)量筒内液体的凹液面的最低处保持水平;45.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

由实验测知:取3.5gKMnO4晶体加热到220°C,分解放出的氧气多于按下式计算的理论量.按下式计算的理论量为放出氧气0.354g,2KMnO4
.
K2MnO4+MnO2 +O2↑(溶于水呈紫红色)(溶于水呈绿色)(黑色,不溶)
换算成标准状况下的体积为248mL,而实际测得的氧气为308mL(标准状况),超过理论量为:(308-248)m1,=60mL.
试回答:
(1)怎样用实验证明:超理论量的氧气不是来自MnO2?______
(2)怎样用实验证明超理论量的氧气是由K2MnO4分解产生的?(要求用KMnO4制取氧气后的残渣实验,如图所示.)______

(3)怎样从“最后残渣”中分离出MnO2?______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

实验室用如图装置,通过加热高锰酸钾来制备氧气.请你回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制备氧气的化学方程式是______.
(2)该装置试管中蓬松的棉花团的作用是______;实验结束时先将导管移出水面,再熄灭酒精灯的目的是防止______现象的发生.
(3)实验室还可以利用上述装置,以氯酸钾为原料制备氧气,反应如下:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑,请你简述从该反应后的固体剩余物中回收MnO2的主要操作步骤______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

实验室用高锰酸钾固体制取氧气大致可分为下列步骤:
a.点燃酒精灯,加热试管;
b.检查装置气密性;
c.将药品装入试管,塞一团棉花,用带导气管的橡皮塞塞紧试管,并把它固定在铁架台上;
d.用排水法收集氧气;
e.熄灭酒精灯;
f.将导管从水槽中取出.
(1)正确的操作顺序是______.(填字母)
(2)在下列各项中选择一个符合要求的答案代号,回答注意事项:
A.正放在桌上
B.倒放在桌上
C.导管口一有气泡放出时
D.导管口有气泡连续均匀地放出后
E.防止水沿导管回流,引起灼热试管炸裂
F.加热时防止高锰酸钾粉末堵塞导管
①用一团棉花放在靠近试管口的地方,目的是______
②将导管口伸入盛满水的集气瓶里开始收集氧气的适宜时刻是______
③待瓶内的水排净用玻璃片盖住瓶口,把瓶移出水面后并______
④停止加热时先把导管移出水面,然后熄灭酒精灯,其原因是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

实验室利用图所示装置进行加热高锰酸钾制氧气的实验.
(1)写出图中各标号仪器的名称.
A是______;B是______;C是______;D是______.
(2)此反应的符号表达式为______.
(3)用排水法集气时,当气泡______放出时就可以收集.当停止反应时,如果先熄灭酒精灯,再把导管从水槽里撤出,造成的后果是______.
(4)如果用向上排空气法收集时,如何证明该瓶内的氧气已满?
答:______.
(5)在安装和实验操作过程中为了避免玻璃仪器破裂,应注意的事项有(任写两个):______;
______.
(6)在实验室用高锰酸钾制氧气时,试管口的棉花团的作用是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

以下是化学实验室内几种常用的实验装置,请回答:

(1)写出图中标号仪器的名称:①______②______;
(2)某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气,试管中所放化学药品的化学式是______,棉花的作用是______,采用排水集气法收集氧气的原因是____________.
(3)若采用B装置制取氧气时,锥形瓶中放入的物质名称是______,长颈漏斗中加入的物质是______,写出该反应的化学方程式______,用D装置收集氧气时,气体应从______(填a或b)管通入.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

如图所示为实验室中常见的气体发生装置和收集装置,请回答下列问题.

(1)写出图中有标号仪器的名称:a______、b______;
(2)利用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置为______(填序号),若要收集干燥的氧气,所选用的收集装置为______(填序号),选择的依据是______用该装置检验氧气已收集满的方法是______,其中二氧化锰起______作用.
(3)加热高锰酸钾利用排水法制取氧气时可以选用的装置是______(填序号),选择该收集装置的依据是______,用该装置检验氧气已收集满的方法是______,该反应的文字表达式为______,反应类型为______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

用如图所示装置加热KMnO4制取氧气,指出装置中的三处错误:______、______、______.
实验完毕,停止加热前应该先______,再______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

自然界中有几千万种含碳物质,并循环转化。下列说法正确的是
A.人的生命活动离不开碳循环B.森林的减少对碳的循环没有影响
C.金刚石中碳原子间没有间隔D.地下的煤中碳原子是静止不动的

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