如图是某同学所画的自制简易净水器示意图。
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(1)制作材料:见图标注,则a是____,b是____。
(2)使用说明:使用一段时间后,有关物质吸附杂质已达饱和。这时清洗后可以继续使用的是纱布、石英砂和____,需要更换的是蓬松棉和____。
科目:初中化学 来源:天津市河北区2016-2017学年九年级下学期二模化学试卷 题型:选择题
下列说法正确的是
A. 对饱和状态的某溶液,只要升高温度就一定变成不饱和溶液
B. 当饱和溶液析出晶体后,剩余溶液中溶质质量分数不一定减小
C. 对接近饱和状态的某溶液,都可以通过降低温度来变成饱和溶液
D. 在相同温度下,同一物质的饱和溶液与不饱和溶液所含溶质的质量可能相等
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第一单元 走进化学世界 单元清检测 题型:探究题
科学探究是奇妙的过程,请你参与下面的实验探究。
【提出问题】在一个门窗紧闭且刚上完课的教室内空气中的二氧化碳的含量,与教室外操场上空气中二氧化碳的含量有什么不同?
【猜想与假设】小华认为:刚下课的教室内空气中二氧化碳的含量应该比室外操场上空气中二氧化碳的含量高。
【查阅资料】当空气中二氧化碳超过正常含量时,会对人体产生有害的影响。
【实验探究】
实验过程 | 实验现象 | 实验结论 |
第一步:____; | ||
第二步:____。 | ____ | ____ |
【拓展应用】根据实验探究结果,你认为我们在教室里学习时应注意:____。
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第一单元 走进化学世界 单元清检测 题型:选择填充题
把一根燃着的木条,分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内,观察到木条在空气瓶内继续燃烧,而在呼出的气体瓶内熄灭。由此说明( )
A. 空气是由氮气和氧气组成的 B. 呼出气体中氧气的含量比空气中的小
C. 呼吸过程中消耗了空气 D. 呼出的气体是二氧化碳
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第一单元 走进化学世界 单元清检测 题型:选择填充题
化学研究的核心内容是( )
A. 物体的运动规律和光电现象 B. 生命有机体的形成及功能
C. 物质的组成、结构、性质和变化规律 D. 矿产资源、地域分布和自然环境
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科目:初中化学 来源:沪科版(遵义专版)2018届九年级化学:第2章测试卷 题型:选择填充题
下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。有关这些装置的说法不正确的是
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A. 装置I可作为固体加热制取气体的发生装置
B. 装置Ⅱ中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替
C. 装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大,且不与空气中各成分反应的气体
D. 装置Ⅴ可以用于收集H2、O2,也可以用于实验室收集CO2
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科目:初中化学 来源:沪科版(遵义专版)2018届九年级化学:第2章测试卷 题型:选择题
下列对实验现象的描述错误的是
A、碳在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳
B、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,生产白色固体
C、细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生产黑色固体
D、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生产有刺激性气味的气体
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科目:初中化学 来源:沪科版(遵义专版)2018届九年级化学:第4章测试卷 题型:选择填充题
将一定质量的a,b,c,d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得各物质的质量如表:
物质 | a | b | c | d |
反应前的质量/g | 6.4 | 14.0 | 3.2 | 1.0 |
反应一段时间后的质量/g | 10.0 | 7.2 | x | 1.0 |
下列有关说法正确的是( )
A. a和b是反应物 B. x=3.2
C. 该反应属于分解反应 D. d一定是催化剂
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第六单元 碳和碳的氧化物-单元清检测 题型:探究题
化学是一门以实验为基础的学科。结合提供的仪器,回答下列问题:
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(1)写出仪器的名称:A____,E____。
(2)实验时,先要连接好仪器,把玻璃管插入带孔的橡胶塞时,先把玻璃管口____,然后对准橡胶塞上的孔稍微用力转动,将其插入。
(3)从提供的仪器中选择组装一套制取二氧化碳的装置,你选择的仪器是____(填字母序号),组装仪器的两个原则是①先左后右,②____。组装好仪器,先检查____,然后加入药品,制取气体。
(4)实验室用澄清石灰水来检验二氧化碳气体,其反应的化学方程式是____。
(5)下列实验中哪一项能说明二氧化碳的物理性质____(填序号)。
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