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化学方程式不能表示的含义是(  )
A、该反应中反应物和生成物的种类
B、反应物和生成物间的分子个数比
C、各反应物和生成物间的质量比
D、所有反应物和生成物间的体积比
考点:化学方程式的概念、读法和含义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:从化学方程式获得的信息主要有:反应物、生成物、反应条件、各物质间质量的关系,据此结合题意进行分析判断.
解答:解:A、由化学方程式,可以确定该反应中反应物和生成物的种类,故选项错误.
B、由化学方程式,可以确定反应物和生成物间的分子个数比,故选项错误.
C、由化学方程式,可计算出各反应物和生成物间的质量比,故选项错误.
D、由化学方程式,无法确定所有反应物和生成物间的体积比,故选项正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,化学方程式是最重要的化学用语之一,掌握化学方程式的含义是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列各组物质中的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是(  )
选项物质杂质操作方法
ANaNO3Na2SO4加水溶解,再加适量的硝酸钡溶液,过滤,洗涤,干燥
BKNO3固体NaCl加水溶解,冷却热饱和溶液,过滤
CNaCl溶液MgCl2加适量Na2SO4溶液,过滤
D生石灰石灰石加热
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

将氯酸钾和二氧化锰的混合物物15.5克加热使之完全分解后,收集到一定量的氧气.某化学兴趣小组欲求得制氧气的质量,将固体冷却到一定温度后,通过多次加水的办法求出.第一次加10克水后、有7.5克固体未溶;在相同温度下,第二次在加入5克水,仍有5.9克固体未溶,经测定5.9克固体仍为混合物(①MnO2是不溶于水的固体粉末;②一定温度,一定量水中溶解的固体使一定的).据要求回答:
(1)5.9克固体是什么物质:
 

(2)加热完全分解后,产生氧气
 
克;
(3)通过化学方程式计算,原混合物中氯酸钾的质量分数是多少;
(4)试通过比较分析,第三系、第四次分别加入5克水后,最后剩余固体多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达方式,并注明是化合反应或分解反应.
加热高锰酸钾制氧气
 
 

电解水
 
 

大理石和稀盐酸制二氧化碳
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

硝酸钡和稀硫酸的反应化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国古代炼丹术用的铅丹与硝酸反应的化学方程式是:铅丹+4HNO3═PbO2+2Pb(NO32+2H2O,则铅丹的化学式为(  )
A、PbO
B、Pb2O2
C、Pb3O4
D、Pb2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知化学方程式;4A+2B2═2AxBy,可推知x、y的值为(  )
A、4  6
B、2  2
C、2  3
D、3  2

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科目:初中化学 来源: 题型:

填表:
化学符号
 
2Mg2+
 
 
表示意义一个氯分子
 
硫酸铝硝酸亚铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

在下列物质中,属于纯净物的是(  )
A、海水B、冰水
C、过滤后的河水D、空气

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