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【题目】除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),拟定的实验方案正确的是(  )

A.氢气(氯化氢气体)——依次通过足量的NaHCO3溶液和浓硫酸

B.CaO固体(CaCO3固体)——高温充分煅烧

C.二氧化碳(一氧化碳)——点燃

D.KCl溶液(K2SO4溶液)——滴加硝酸钡溶液至恰好完全反应,过滤

【答案】B

【解析】

A、氯化氢气体与足量的溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳,能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。

B、固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。

C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为会引入新的气体杂质,且当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的;故选项所采取的方法错误。

D、溶液能与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钾,能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钾,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。

故选:B。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】100g含有少量碳酸钾的氯化钾样品加入50g盐酸中完全反应且溶解,气体全部逸出,得到145.6g溶液.则:

1)产生的气体质量为________g

2)样品中氯化钾的质量分数_______

3)所得溶液中溶质质量分数_______(计算结果精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的科学,请结合如图回答问题:

(1)仪器a的名称是___

(2)在确定实验室制取氧气的化学反应时,不需要考虑的因素是___(填字母)

a.原料中是否含有氧元素b.原料的产地c.实验装置是否容易装配

d.实验条件是否容易控制e.实验操作是否安全可靠

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为__。可选用如图中CD发生装置,DC相比优点是__,收集二氧化碳可选择__(填装置序号)

(4)实验室制取氯气。

资料:通常情况下,氯气是黄绿色有刺激性气味的有毒气体,可溶于水,密度比空气大;能与金属、非金属、水、氢氧化钠溶液等反应。实验室常用二氧化锰固体和浓盐酸加热制取氯气。

①如图中H处为制备氯气的装置,应该选择如图中的___(填装置序号)

M装置的作用是___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取气体时需要的一些装置如图所示,请回答下列问题:

1)写出标有序号的仪器名称:_____

2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是_____,其中实验室制O2的化学方程式为_____

3)若要制取并收集到干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为:_____(填字母序号)。

4)若B装置用于实验室制取二氧化碳,则反应的化学方程式为_____

5)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,甲烷密度比空气小,难溶于水,收集装置可以选择_____(填字母序号,一种即可);请写出甲烷完全燃烧的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】仔细阅读下列材料,回答问题:

材料一:第一代半导体材料是硅,主要解决数据运算、存储问题;第二代半导体材料以砷化镓为代表,主要解决数据传输问题;第三代半导体材料以氮化镓为代表,广泛应用到照明、显示、通讯等各大领域。

材料二:

1)氮化镓的化学式是__________

2)画出硅原子结构示意图________

3)硅的重要氧化物二氧化硅的物理性质与CO2相差很大(如不溶于水),化学性质与CO2类似(如均可与NaOH溶液反应)。写出二氧化硅与NaOH溶液反应的化学方程式____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学对二氧化碳性质进行实验探究。

1)用图1所示装置完成二氧化碳的性质实验。

打开Ⅰ、关闭Ⅱ,乙中浸有紫色石蕊的干花变红;关闭Ⅰ、打开Ⅱ,乙中浸有紫色石蕊的干花不变色。

①甲中的溶液可能是__________(溶液中的溶质为不同类别的物质)。

②请从微观角度描述二氧化碳气体不显酸性的原因_____

2)小红利用图2装置对二氧化碳相关性质进行的探究。

实验前K1K2均已关闭,装置气密性良好。

①测定二氧化碳气体含量:A(容积400mL)中为用排空气法收集的CO2B中装满水。用注射器向A中注入20mL NaOH溶液(足量),充分反应,打开K1K2,当B中液面不再变化时,测得B中减少了200mL水,A中发生反应的化学方程式为_____ACO2的体积分数为_____B中减少了200mL水,_____(填“能”或“不能”)证明CO2NaOH发生化学反应。

②将B中换成一定量的酚酞溶液,重复上述操作,发现倒吸入A中的液体变红,该实验现象不能证明反应发生,原因是_____,将B中液体换成一定量的稀盐酸,可以达到实验目的,依据的现象是_____

3)二氧化碳能支持燃烧吗?

(查阅资料)二氧化碳能与镁发生化学反应。

如图3,小华同学将用砂纸打磨干净的镁条点燃后迅速插入集满纯净CO2的集气瓶中,待剧烈燃烧后,看到集气瓶内壁和底部有白色固体和黑色固体物质出现。

(提出问题)白色固体物质是什么?

(做出猜想)猜想一:MgO 猜想二:Mg(OH)2 猜想三:MgCO3

①上述猜想中,有一个不合理,理由是_____

②小明同学取少量白色固体于试管中,向其中加入足量的稀硫酸,固体全部溶解,无气泡产生,据此可知猜想_____(填“一”或“二”或“三”)是合理的。

(实验结论)在特定的条件下,二氧化碳能支持燃烧。

(交流反思)根据该实验,写出一点对灭火的新认识_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铅蓄电池在生产、生活中使用广泛,其构造如图所示

1)铅蓄电池充电时是将电能转化为____(填序号)

a 机械能 b 热能 c 化学能

2)用98%的浓硫酸配制5%的稀硫酸100克,为准确量取浓硫 酸的体积,还需查阅的数据是__;稀释浓硫酸的操作是____

3)铅蓄电池的工作原理可以表示为:2PbSO4+2H2OPb+PbO2+2H2SO4据此可知,铅蓄电池在放电时,溶液 pH 将不断_____(填增大”“减小不变)。

4)硫酸在工业上有着重要的用途。以黄铁矿(主要成分为FeS2)为原料生产硫酸的原理及工艺流程可简示如下:

(原理)FeS2SO2SO3H2SO4

(工艺流程)

①黄铁矿是_____(填纯净物混合物),与氧气反应可生成二氧化硫和氧化铁。

②工业上常用石灰乳来吸收尾气中的二氧化硫,反应的化学方程式是____

③下列有关说法中,不正确的是_____(填序号)。

A 将黄铁矿粉碎的目的是增大与反应物(氧气)之间的接触面积

B 在原料质量一定的条件下,使用催化剂能多生成SO3

C 生产过程中向空气里排放含较多SO2SO3的尾气,可能会引发酸雨

D 排出的矿渣可用做工业炼铁的原料

5)钢铁工业是国家工业的基础。工业上常用CO还原氧化铁来制取铁。现有100t含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可以冶炼出铁的质量是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】MgSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线如图所示。下列说法正确的是(  )

A. N点对应的MgSO4溶液升温或降温均都可能析出晶体

B. M点对应的MgSO4溶液是不饱和溶液

C. MgSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度升高而增大

D. 40℃时,MgSO4的溶解度为41g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国约在南北朝时就开始冶铸黄铜,黄铜是铜和锌的合金,它可用来造机器,电器零件及日用品,为了测定某黄铜样品中铜的质量分数,取10g黄铜加入到50g稀硫酸中,恰好完全反应,产生氢气0.1g。试求:

(1)该黄铜样品中铜的质量。

(2)反应完毕后溶液中溶质的质量分数(结果保留一位小数)。

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