【题目】向装有50g稀硫酸的小烧杯中,不断慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至过量.有关量的变化情况如图(横坐标表示氢氧化钡溶液的质量,纵坐标表示小烧杯中量的变化).其中肯定不正确的是( )
A.
B.
C.
D.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】竖炉冶铁工艺流程如图所示.
回答下列问题:
(1)该工艺流程中,甲烷的作用是________,冶炼出的铁水属于________(填“纯净物”或“混合物”).
(2)用化学方程式表示还原反应室内炼铁的原理________________________________.(写一个)
(3)该工艺流程中,可循环利用的物质是________________________.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某些花岗岩石材中含有放射性元素氡,一种氡原子的质子数为86,中子数为136,这种氡原子的核外电子数
A.50 B.86 C.136 D.222
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室有盐酸、白醋、柠檬酸三种溶液,回答下列问题:
(1)向三氧化二铁中放入足量盐酸,充分反应后,观察到的现象是________,反应的化学方程式是________________________.
(2)白醋、柠檬酸溶液也能与三氧化二铁发生类似反应,说明白醋、柠檬酸溶液和盐酸中都含有的离子是________.
(3)理论上溶解3.2g三氧化二铁,需要36.5%的盐酸________g.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,也是重要的溶剂。下列说法错误的是
A.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的
B.海水、湖水是混合物,氢气燃烧生成的水是纯净物
C.天然淡水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后,可供人们生活用水
D.水(H2O)和双氧水(H2O2)分子中都含有氢气分子
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动,请你参与完成:
【交流与讨论】
(1)采用图二装置进行燃烧条件的探究,优点是 ;
(2)将装有某气体的大使管口朝下垂直插入水中,使试管口罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是 ;
【综合应用】
(3)“水火相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”,如钾遇冷水就会立刻着火,因为钾遇水生成H2和一种碱,其反应化学方程式为 ;
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某研究性学习小组调查发现,甲、乙两工厂排放的污水各含下列离子H+、Cu2+、K+、、OH-中的三种离子(两厂含有一种相同的离子).若将两厂的污水按一定比例混合,沉淀后污水会变成无色澄清的中性溶液.下列关于污水的分析,正确的是( )
A.OH和Cu2+来自同一工厂
B.H+和OH-来自同一工厂
C.Cu2+和K+来自同一工厂
D.H+和Cu2+来自同一工厂
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室有一瓶化肥的标签已脱落,只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3和尿素[CO(NH2)2]中的一种.请你完成以下探究:
[猜想]猜想①:该化肥是NH4Cl,
猜想②:该化肥是________,
猜想③:该化肥是NH4HCO3,
猜想④:该化肥是尿素.
[实验探究]
(1)取少量样品在研钵中与熟石灰研磨,有刺激性气味的气体放出,证明猜想________不成立;写出其中一种化肥发生该反应的化学方程式:
________________________________________________________________________.
(2)如图1,另取少量样品于试管中,滴加适量水振荡,再选图2中________滴入试管中,若无气泡放出,则猜想________不成立.
(3)在步骤(2)的试管中再滴入图2中的________,若________,则猜想①成立;若________,则猜想②成立,其反应的化学方程式为________________________________________
________________________________________________________________________.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(某研究性学习小组在实验中发现:不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红,Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红。碱溶液可以使酚酞溶液变红,是因为碱在水溶液中解离出了OH-,那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞溶液变红呢?他们设计了下图3个实验,请你和他们一起探究。
(1)实验Ⅰ可以证明 。
(2)实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是 。小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做,你认为他们的理由是 。
(3)实验Ⅲ滴入K2CO3溶液,振荡,酚酞溶液变红,向变红后的溶液中再逐渐滴入过量的CaCl2溶液,红色逐渐消失,同时还观察到 现象。由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论:CO32-可以使酚酞溶液变红。
(4)小组同学在与老师交流上述结论时,老师说:“其实Na2CO3溶液能使酚酞溶液变红也是由于溶液中存在OH-。”你认为Na2CO3溶液存在OH-的原因是 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com