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    不能从以下两个化学方程式中获取的信息是

    反应①：2H2O22H2O + O2↑

    反应②：2KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2↑

    A. 反应①和反应②都有气体生成 B. 反应①和反应②是在不同条件下进行的

    C. 反应①和反应②都放出热量 D. 反应①和反应②的反应物中都含氧元素

    练习册系列答案
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    下列关于微粒的说法正确的是（ ）

    A. 物质都是由分子构成的

    B. 热胀冷缩是由于微粒大小发生了变化

    C. 原子和离子不能相互转化

    D. 构成物质的微粒是在不停地运动的

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    A. 反应前后原子的种类发生变化

    B. 反应前后物质的化学性质发生变化

    C. 反应生成物1个分子中含有4个原子

    D. 该反应的化学方程式表示为：A2＋3B2===2AB3

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    人们在工作、生活中，为防止事故发生常采用一些安全措施，下列安全措施中正确的是

    A. 油锅中的油着火用锅盖盖灭 B. 冬天用煤取暖时封闭门窗

    C. 到煤窖中挖煤用火把照明 D. 厨房内煤气泄漏打开排气扇通风

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    下列为“禁止烟火”标志的是（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第五单元 化学方程式--课题1 质量守恒定律同步练习 题型：信息分析题

    在4Al＋3O22Al2O3反应中，从分子、原子的角度来看，每______个铝原子和______个氧分子发生反应，生成了______个氧化铝分子；从它们彼此之间的质量比来看，每______份质量的铝和______份质量的氧气反应生成了______份质量的氧化铝。

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第五单元 化学方程式--课题1 质量守恒定律同步练习 题型：信息分析题

    如图是探究质量守恒定律的实验装置图，回答下列问题：

    (1)该实验______(填“能”或“不能”)探究质量守恒定律。

    (2)要用如图装置继续探究质量守恒定律，若药品不变，改变装置的方法是________________________。若装置不变，改变药品，可选用的一组药品是______________(举一例)。

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第四单元 自然界的水--课题1~课题3周周练 题型：信息分析题

    现有①水；②铁；③高锰酸钾；④医用75%的酒精；⑤湖水；⑥过氧化氢六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同）___，属于纯净物的有____，属于化合物的有____，属于单质的有___。

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：（绪言、第一单元）周周练 题型：选择填充题

    绿色化学有助于解决环境污染问题，下列做法中，不符合绿色化学理念的是（ ）

    A. 焚烧小麦秸秆 B. 垃圾分类回收 C. 拒绝一次性筷子 D. 发展太阳能电池

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