【题目】在金属的性质复习课上,老师取下自己的黄金项链,请同学们帮忙鉴定,同学们提出了多种鉴别方案,进行了一节有意义的实验探究课。
(1)老师的金项链放入稀硫酸中看不到任何现象,小明把自己带来的“黄金戒指”放入稀硫酸中后发现有气泡产生。
①请你写出产生气泡的化学方程式___________。
②如果把小明的“黄金戒指”放入AgNO3溶液中片刻后拿出来,现象是_________。
(2)某化学小组向一定量的Mg(NO3)2、AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的锌粉,然后过滤,并对滤液和滤渣的成分进行了分析和实验探究。
①向滤渣上滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤液中的溶质是_______。
②反应后所得溶液的质量与反应前溶液的质量相比,可能保持不变,为什么_____?
(3)下图装置可做CO还原Fe2O3的实验,并检验该反应生成的气体产物,其中A装置的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳, D装置可以吸收二氧化碳。
①实验室中制取二氧化碳的化学方程式_________________。
②B装置玻璃管里发生反应的化学方程式为_________________。
③要达到实验目的,装置从左到右的连接顺序为_________________(装置不能重复使用)。
(4)工业上可利用“铝热反应”焊接钢轨、冶炼难熔金属等,其原理是在高温下用铝将某些金属从其氧化物中置换出来。若用铝与四氧化三铁反应来制取25.2kg铁,理论上需要消耗铝的质量是多少_____?
【答案】 有银白色金属析出,溶液变为无色或蓝色 和 锌与硝酸银溶液反应使溶液质量减少,与硝酸铜反应使溶液质量增加,所以溶液质量可能不变。 ADBC 10.8kg
【解析】
(1)①金的活动性较弱,不与酸反应,小明的“黄金戒指”是假黄金,与酸反应有气泡产生,一般假黄金是铜锌合金,其中的锌能与硫酸反应生成硫酸锌和氢气,反应的化学方程式:。
②把小明的“黄金戒指”放入AgNO3溶液中,由于金属的活动性顺序是锌>铜>银,则锌先与硝酸银溶液反应置换出银,同时生成硝酸锌溶液,现象是有银白色金属析出,溶液为无色,若锌反应完后,硝酸银溶液有剩余,则铜与硝酸银溶液反应置换出银,同时生成蓝色的硝酸铜溶液,现象是由银白色金属析出,溶液变为蓝色。
(2)向一定量的Mg(NO3)2、AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的锌粉,由于金属的活动性顺序是镁>锌>铜>银,则锌不与硝酸镁反应,锌先与硝酸银溶液反应置换出银,再与硝酸铜溶液反应置换出铜,同时生成硝酸锌溶液。
①向滤渣上滴加稀盐酸,有气泡产生,则说明锌过量,滤渣是银、铜、锌,锌与盐酸反应有气泡产生,锌过量把硝酸银和硝酸铜反应完全,滤液是生成的硝酸锌和未反应的硝酸镁。
②锌与硝酸银溶液反应,每65份质量的锌置换出216份质量的铜,固体质量增加,使溶液质量减少,与硝酸铜反应,每65份质量的锌置换出64份质量的铜,固体质量减少,使溶液质量增加,所以反应后所得溶液的质量与反应前溶液的质量相比,可能保持不变。
(3)①实验室制取二氧化碳用的是大理石和稀盐酸,大理石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式:;
②B装置中发生反应是一氧化碳还原氧化铁,生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式:;
③做CO还原Fe2O3的实验,并检验该反应生成的气体产物二氧化碳,制取一氧化碳的反应是二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳,未反应的二氧化碳会混合在一氧化碳中,因此先将A装置中制取的一氧化碳通入D装置氢氧化钠的洗气瓶中除掉其中的二氧化碳,再通入B装置还原氧化铁,最后通过C装置澄清石灰水中检验生成的二氧化碳,故顺序是ADBC。
(4)根据化学方程式计算,化学反应中各物质之间的质量比等于化学计量数乘以相对分子质量之比。
解:设理论上需要消耗铝的质量是x;
x=10.8kg
答:理论上需要消耗10.8kg铝。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在光照条件下,AgNO3可分解为Ag、O2和某种氮的氧化物X.取一定质量的AgNO3固体充分光照,测得反应后生成Ag、O2、X的质量分别为21.6g、mg、9.2g。下列说法正确的是( )
A. AgNO3固体应密封保存在无色细口瓶中
B. m=3.2
C. X的化学式为NO
D. 该反应方程式中Ag与O2的化学计量数之比为3:2
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校研究性学习小组进行了一个有趣的实验探究:
[提出问题]实验室有一瓶久置的NaOH,变质程度怎样?
[设计方案]先称取21.2g的NaOH样品(杂质为Na2CO3),配成溶液,然后向溶液中逐滴加入一定质量分数的稀硫酸直至过量,根据生成CO2的质量计算出Na2CO3的质量,从而进一步确定样品中NaOH的质量分数。
[进行实验]实验测得加入稀硫酸的质量与产生CO2气体的质量关系如下图所示。
[数据处理]写出以下计算过程:
(1)该样品中Na2CO3的质量为多少?
(2)该样品中NaOH的质量分数为多少?
(3)NaOH变质的原因(用化学方程式表示)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验:20℃时,向 100g 水中不断加入固体甲或改变温度,得到相应的溶液①~③。
下列说法中正确的是
A.甲的溶解度曲线可用右图中的 b 表示B.①中溶质与溶液的质量比为 1:5
C.②中的溶质质量为 40 gD.①~③中溶液的溶质质量分数③>②>①
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用图装置(夹持仪器略去)研究可燃物的燃烧条件。
实验过程:①通入N2,将W管右侧部分放入热水中,a、b处白磷均不燃烧;②通入空气,a处白磷不燃烧,b处白磷燃烧。
资料:白磷的着火点为40 ℃,P2O5能与H2O反应
(1)白磷燃烧的化学方程式是_____。
(2)实验过程中,能说明可燃物燃烧需要氧气的现象是_____。
(3)关于该实验的说法中,正确的是_____(填序号)。
A.湿棉花可以吸收白烟
B.烧杯中热水的作用是提供热量
C.②中,a处白磷不燃烧的原因是温度没有达到着火点
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是化学实验中常见的几种装置。
(1)指出有编号的仪器名称:①______;②______.
(2)利用上述A、B装置的组合可以制取的一种能助燃的气体,写出实验室制取该气体的化学反应方程式:______。
(3)若用E装置干燥生成的CO2,E中盛放的液体试剂是______,气体应从a端导入。
(4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氨催化氧化是工业制硝酸的反应之一,该反应前后分子种类的微观示意图如图。下列说法不正确的是( )
A. 甲中氮、氢原子个数比为1:3
B. 乙的相对分子质量为32
C. 两种生成物均为化合物
D. 生成的丙与丁的分子个数比为1:1
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示,A~J是初中化学常见的物质。图中“→ ”表示转化关系,“―”表示相互能反应(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。A、B、H 常温下为气体,C、E为组成元素相同的氧化物。D、F、G 为不同类别的化合物,其中 F可以用于改良酸性土壤G是常见的建筑材料,I广泛应用于造纸、印染、纺织等工业。请回答下列问题:
(1)写出化学式:E___________、G___________。
(2)化学反应 D→ A 基本反应类型为___________。
(3)写出F→C反应的 化学方程式______________。
(4)写出 F 和 I 的反应在生产生活中的用途______________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com