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【题目】家庭日常生活中经常用到的下列物质中,属于纯净物的是

A.调味用的食醋 B.餐饮用的啤酒

C.降温用的冰水共存物 D.炒菜用的铝合金锅

【答案】C

【解析】

试题分析:纯净物是一种物质组成的,混合物是两种或两种以上物质组成的,二者的本质区别是是否由一种物质组成;A.调味用的食醋 ,由多种物质组成,属于混合物;B.餐饮用的啤酒,由多种物质组成,属于混合物; C.降温用的冰水共存物 ,有一种物质组成,属于纯净物; D.炒菜用的铝合金锅,由多种物质组成,属于混合物;故答案选择C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】由分子构成的物质出现热胀冷缩的现象的原因是

A. 分子间间隔变化 B. 分子的质量变化

C. 分子的体积变化 D. 分子的种类变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)用化学符号填空

二氧化硫 碳酸

氧化镁

碳酸氢铵 木炭

(2)写出下列化学反应的文字或者符号表达式,并指明①②所属反应的基本类型:

加热热碱式碳酸铜

铁丝在氧气中燃烧

稀盐酸滴到大理石上有大量气泡产生

镁条在二氧化碳中燃烧,生成一种白色物质和一种黑色物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。

(1)有标号的仪器名称:a

(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气,反应的表达式为 ,如果需要得到较为纯净的氧气应选用的收集装置是 (填字母序号),该实验结束时,应先 ,然后再 ,以防止水倒吸使试管破裂。

(3)小明若在实验室制取二氧化碳,发生装置选择 (填字母序号)。在实验时,小明看到发生装置中产生的气泡不断逸出,但集气瓶中二氧化碳始终收集不满,请分析其原因可能是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 Y 形管或 Y 形导管完成以下实验。

(1)图 1 Y 形管左侧管中加入无色酚酞试液,右侧管中加入浓氨水,一段时间后,可观察到的现象:_______________,用分子的观点解释这一现象:________________。

(2)图 2 Y 形导管平放于桌面,实验中可观察到的现象:_______________,该反应的表达式为____________________。

(3)若把 Y 形导管固定在铁架台上(如图3) , a 管位于上方, b 管位于下方,两石蕊试纸均湿润,可观察到 b 管中试纸变色比a 管明显,原因是_____________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】与物质的溶解性无关的是

A. 温度 B. 溶质性质

C. 溶剂种类 D. 溶剂体积

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容。

项目

标准

感官指标

无异味、异臭等

化学指标

铜<1.0mg/L,铁<0.3mg/L,氟化物<1.0mg/L,游离氯≥0.3mg/L等

1感官指标表现的是自来水的 填“物理性质”或“化学性质”;化学指标中的铜、铁是指 填“元素”或“单质”

2自来水中因含有较多的钙离子和镁离子 写出任一种离子的符号被称为硬水,可以加入肥皂水进行判断,若产生的泡沫较 选填“多”或“少”即为硬水。为降低硬度,日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是

3“生命吸管”是一种可以随身携带的小型水净化器,里面装有丝网,注入了活性炭和碘的树脂等。其中活性炭起到过滤和 的作用。

4节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是___ ____填字母编号

A.用漱口杯接水刷牙 B.不间断地边流水边洗衣

C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语书写正确的是

A. 氧化铁FeO B. 2个氢分子 2H

C. 镁离子 Mg+2 D. 氨中氮元素的化合价NH3N+3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学生量取液体,仰视读数为30mL,将液体倒出一部分后,俯视读数为20mL,则该同学实际倒出的液体体积为

A.大于10mL B.小于10ml C.等于10mL D.无法确定

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同步练习册答案