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    1．下列成语主要体现化学变化的是（　　）
    A．冰冻三尺B．木已成舟C．钻木取火D．凿壁偷光

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、冰冻三尺过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    B、木已成舟过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    C、钻木取火过程中有新物质生成，属于化学变化．
    D、凿壁偷光过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    故选C．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．如图把一根火柴梗横放在酒精灯的火焰中，1-2秒后取出，观察到火柴梗在a处（填a、b、c）的部分最先碳化（变黑），说明外焰温度最高．
    试解释家用煤气炉上都有一个高低适宜的放锅三角架？为了调节锅的高度，使外焰给锅加热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．过氧化钠（Na2O2）固体常温下与二氧化碳反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．现将沾有Na2O2固体的棉花放入如图的烧杯中，先点燃蜡烛，再沿着烧杯壁缓慢倒入适量稀硫酸，使之与杯底的Na2CO3反应，发现蜡烛火焰熄灭，而沾有Na2O2固体的棉花一会儿后燃烧起来．下列从实验获得的信息中，你认为不正确的是（　　）
    A．蜡烛熄灭是因为杯底产生的CO2气体隔绝了氧气
    B．CO2不支持蜡烛燃烧，但能支持棉花燃烧
    C．Na2O2与CO2反应放热，使温度达到棉花的着火点
    D．棉花燃烧证明“可燃物、氧气、温度达到着火点”是燃烧必须同时具备的条件

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．超氧化钾（KO2）固体常用作氧气再生剂，主要作为潜艇、宇宙飞船舱的氧源或用于其他需要人工氧源的地方．用超氧化钾供氧时可发生如下反应：4KO2+□X═2K2CO3+3O2，其中X是一种常见气体．下列关于X的说法正确的是（　　）
    A．X由碳、氢、氧三种元素组成B．X可以用燃着的木条检验
    C．X中碳、氧元素的质量比为3：4D．X中碳、氧元素的化合价代数和为零

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．海水中含有多种无机盐，各离子的含量如图1所示．

    （1）镁离子的最外层电子数为8；
    （2）食用低钠盐可预防高血压，低钠盐是在氯化钠中添加了适量的氯化钾，氯化钾除了有咸味外，还带有苦味，从物质构成的角度看，氯化钾有苦味可能是钾离子造成的．
    （3）图2是某化学变化的微观示意图（不同圆球代表不同原子），根据示意图，写出该反应的化学方程式C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．化学是造福人类的科学，在人体保健、医疗等方面做出了重大贡献．请你所学过的化学知识解答下列问题．
    （1）低血糖患者每天都应注意摄入一定量含淀粉的食物，以使血液中维持一定浓度的葡萄糖．请你列举两种富含淀粉的食物大米、面粉．
    （2）油炸食物不宜多吃，因长时间煎炸会产生有毒物质丙烯醛（C3H4O），丙烯醛在空气中完全燃烧时，生成二氧化碳和水．请写出丙烯醛完全燃烧的化学方程式2C3H4O+7O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6CO2+4H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    13．下列实验方案中，能达到实验目的是（　　）
    选项实验目的实验方案
    A分离Na2CO3和NaOH固体混合物加入过量氢氧化钙溶液，过滤
    B除去NaCl固体中的少量Na2CO3加入过量稀盐酸，充分反应后，蒸干
    C检验CO2气体中含有少量的CO将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化
    D鉴别蒸馏水、氯化钙溶液用肥皂水检验，观察产生气泡的多少
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．小涛在做某次实验时，发现一瓶瓶口敞开不知多久的氢氧化钠溶液（下称试液）．联想到药品保存注意事项，小涛利用提供的试剂【CaCl2溶液（中性）、稀盐酸、酚酞溶液】对试液是否变质展开了探究．
    【猜想】试液没有变质，溶液中的溶质还是NaOH．
    【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性．
    【实验验证】小涛根据猜想进行实验：取少量试液放入试管中，滴入酚酞溶液，观察到试液变红．由此得出的结论是原试液没有变质，还是NaOH．
    （1）小涛反思实验验证，觉得不够完善，理由是Na2CO3溶液呈碱性，也能使无色酚酞试液变红．
    （2）完善实验方案后，他从提供的试剂中选取一种试剂进行实验发现原试液确已变质．他选择的试剂是稀盐酸（或CaCl2溶液）；对应的现象是有气泡（或白色沉淀）产生．
    （3）小涛是个爱思考的学生，他又有一个新的疑问：试液中真的没有NaOH了吗？他又作了探究：
    【提出问题】试液中还有NaOH．
    【实验验证】（请你帮助小涛同学写出具体操作和现象）
    操作：取少量试液于试管中，加入足量的CaCl2溶液，过滤，往滤液中滴加酚酞试液，振荡．
    现象：溶液变红．
    【实验结论】试液中还有NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．“嫦娥一号”的任务之一是探测月球上氦-3资源，氦-3（3He）原子结构示意图为，图中x为2，该原子的相对原子质量为3，原子核内中子数为1．

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