分析 (1)根据装置的用途,确定里面装入的药品;
(2)根据排空气法和排水法收集气体的特点进行选择;
(3)根据实验的步骤结合实验的现象分析原因;
(4)反应很剧烈程度要通过开关调节双氧水的流速;
解答 解:(1)分液漏斗应放入的物质应是液体过氧化氢溶液,锥形瓶中应放入的物质是二氧化锰,故答案为:过氧化氢溶液;
(2)因为氧气的密度比空气大,且不易溶于水,因此既可以用向上排空气气法收集氧气,也可用排水法收集氧气,但相对而言,排水法收集到的氧气更纯净;向上排空气法收集的氧气更干燥;故答案为:D;
(3)锥形瓶内有大量气泡,但用C装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因是用向下排空气法收集的方法不对,氧气易跑出,使集气瓶内根本没收集到氧气或装置漏气;
故答案为:集气瓶内根本没收集到氧气或装置漏气;
(4)反应很剧烈程度可以通过通过开关调节双氧水的流速,而用体积小的锥形瓶无法控制反应,有可能会由于容积小而导致爆炸;加热反应物则会加剧反应;
故答案为:A;
答案:
(1)过氧化氢溶液;
(2)D;
(3)集气瓶内根本没收集到氧气或装置漏气;
(4)A
点评 化学是一门以实验为基础的学科,因此实验仪器的使用,装置的选择,注意事项,装置的评价,都将是中考热点,解决本题明确实验室制氧气的原理、发生装置和收集方法的选择依据、实验的注意事项等是解答本题关健.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 实验目的 | 实验方案 | |
| A | 探究燃烧所有条件 | |
| B | 探究铁生锈所有条件 | |
| C | 探究MnO 2 对过氧化氢溶液 分解速度的影响 | |
| D | 实验室制取二氧化碳的药品研究 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验 | 实验操作 | 实验现象 | 结论与解释 |
| 试管1 | 铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色. | (1)实验前用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面的氧化膜的. (2)甲同学得到的结论是猜想1正确. | |
| 试管2 | 铬片表面产生气泡较快,溶液变为蓝色. | ||
| 试管3 | 铜片上没有变化 |
| 实验 | 实验操作 | 实验现象 | 结论与解释 |
| 试管4 | (1)甲同学的结论正确. (2)请写出铬与硫酸铜反应的化学方程式Cr+CuSO4=CrSO4+Cu. | ||
| 试管5 |
| 实验操作和实验现象 | 结论与解释 |
| 甲同学的结论正确. |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
| Ⅰ | 在盛有100g水的烧杯中,加入25g氯化钾,搅拌,恢复到20℃ | 全部溶解 |
| Ⅱ | 再加Xg氯化钾,搅拌,恢复到20℃,恰好饱和 | 全部溶解 |
| Ⅲ | 再加6g氯化钾,搅拌,恢复到20℃ | 固体不溶 |
| Ⅳ | 加热至40℃ | 全部溶解 |
| Ⅴ | 冷却至20℃ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 现象或事实 | 解释 | |
| A | 物质热胀冷缩 | 分子大小随温度改变而改变 |
| B | 酒香不怕巷子深 | 分子不断地运动 |
| C | CO有毒而CO2无毒 | 构成物质的分子不同,物质的性质不同 |
| D | 碳酸受热分解 | 在化学变化中分子可以再分 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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