精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
3.下列实验操作正确的是(  )
A.
过滤
B.
检查气密性
C.
加热试管中液体
D.
滴加液体

分析 A、根据过滤时要用玻璃棒进行引流,漏斗下端紧靠烧杯内壁,防止过滤时液体溅出烧杯外去分析解答;
B、装置气密性检验有多种方法,原理都是根据装置内外的压强差形成水柱或气泡;
C、根据给试管里的液体加热时的注意事项去分析解答;
D、根据滴管滴加液体时,滴管尖端要悬空在容器口的正上方不能伸入试管内部更不能接触试管内壁解答.

解答 解:A、过滤时要用玻璃棒进行引流,防止过滤时液体溅出烧杯外,漏斗下端要紧靠烧杯内壁,故操作错误;
B、用手握住试管,试管内气体受热膨胀,在烧杯内有气泡产生,说明装置气密性良好,故操作正确;
C、给试管里的液体加热时,试管里的液体不应超过试管容积的三分之一;用酒精灯的外焰加热;试管与桌面呈45°角,试管夹夹在试管的中上部,还要预热;故操作错误;
D、滴管滴加液体时,滴管尖端要悬空在容器口的正上方不能伸入试管内部更不能接触试管内壁,操作错误.
故选B.

点评 化学是一门以实验为基础的科学,学好实验基本操作是做好化学实验的基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.根据所示实验装置回答问题:
(1)小明同学选择A装置准备用氯酸钾和二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气,他应选择的发生和收集装置是AE(填字母),写出该方法制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(2)小华同学想用上述装置制取一瓶二氧化碳(不考虑水蒸气),她选择的发生和收集装置是BE(填字母).但当盐酸接触到石灰石后,反应便立即开始不能人为控制其速度.如果你稍改变所选择装置,便可控制其反应速度,请从图2的仪器中选择一种仪器更换小华同学选择的装置中一种仪器,以达到控制反应速度的目的,你选择的仪器B(填序号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列各组仪器中,均可直接在火焰上加热的一组仪器是(  )
A.蒸发皿、试管、燃烧匙B.试管、量筒、蒸发皿
C.试管、烧杯、烧瓶D.试管、蒸发皿、集气瓶

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列元素符号中都表示金属元素的一组是(  )
A.Ca    Na   NB.Fe   He   MgC.Hg   Ba   MnD.H    C    O

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.某化学兴趣小组的同学在对氧气性质进 行研究时,设计了如下实验过程:
(1)利用如图装置收集氧气时,瓶内装满水,然后气体由b端进入,之所以 能用该方法收集氧气,是因为氧气不易溶于水. 
(2)在实验探究的过程中,某同学提出:能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数是多少?于是他们准备用不同体积分数的氧气来进行实验.用排水法收集不同体积氧气的操作是用集气瓶分别盛入不同体积的水,将这些瓶中的水恰好排尽,即为收集到的各体积的氧气.
(3)通过反复实验,得出最终的实验现象如下表所示:(数据为体积分数)
1号瓶
(收集34%的氧气)
2号瓶
(收集35%的氧气)
3号瓶
(收集36%的氧气)
4号瓶
(收集37%的氧气)
不复燃不复燃,但很亮很亮,复燃立即复燃
这时一位同学脱口而出:氧气体积约占36%时,就是带火星木条复燃的最低体积分数.而其他同学立即反对,你的观点是反对(填“赞成”或“反对”),理由是该瓶中还有体积为64%的空气,空气中也有氧气.你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数是49%(取整数).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.科学就在我们身边,生活中处处有科学.根据你所学过的科学知识,下列科学常识错误的是(  )
A.“请往菜里加点盐”中的“盐”特指食盐-NaCl
B.体温表中的水银不是银,是金属汞
C.玻璃工业中,使用的纯碱就是指氢氧化钠
D.人体胃里的胃酸是盐酸-HCl

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.某学习小组设计分离NaCl和CaCl2两种固体混合物方案如下:
(1)操作A是过滤;
(2)有同学提出滤液中含有少量的碳酸钠,应加入稀盐酸至过量,再蒸发结晶才能得到纯净的氯化钠;
(3)如果实验过程中得到白色沉淀80克,试计算原混合物中有多少克CaCl2固体?(假设实验过程中无损耗)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色.一同学取少量废水,用盐酸酸化,有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸).过滤,将所得的滤液分成两份,一份滤液中加入稀硫酸,也有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸);另一份滤液中加入足量NaOH溶液,产生蓝色沉淀.已知白色的Fe(OH)2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe(OH)3:该同学设计了一个从废水中除去重金属离子的实验方案如下:
试回答:
(1)固体A中一定含有的物质为Fe、Ag、Cu(写化学式).
(2)B溶液中的溶质一定含有Ba2+、Fe2+(写离子符号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.NaOH潮解后极易与空气中的CO2反应生成Na2CO3而变质.为测定实验室一瓶放置已久的烧碱中NaOH含量,某同学取50.0g的烧碱样品,溶于一定量的水得到200g溶液;再加入200g稀硫酸(足量)充分搅拌到不再放出气泡为止,称量溶液为395.6g.
请计算:
(1)样品中NaOH的质量分数是多少?
(2)用同浓度的硫酸,与一瓶未变质、部分变质、或全部变质(杂质都是Na2CO3)的烧碱样品反应,需要硫酸的质量都相等.其原因是:无论是氢氧化钠,还是变质后的碳酸钠,与硫酸反应时,都是每2个钠原子和1个硫酸根结合成1个硫酸钠,氢氧化钠变质后钠原子个数不变,因此需要硫酸的质量都相等(从钠元素质量守恒的角度解释).

查看答案和解析>>

同步练习册答案