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    【题目】回答下列问题
    氮气的化学式是； 3个铝离子可表示为 ．

    【答案】N2；3Al3+
    【解析】解： 1个氮分子含有2个氮原子，因此氮气的化学式表示为N2；离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个铝离子可表示为：3Al3+；所以答案是：N2；3Al3+

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室制取气体的常用装置，已知氯气是一种有刺激性气味的黄绿色气体．实验室常用加热浓盐酸和二氧化锰的方法来制取氯气，且氯气密度比空气的大，能溶于水，与碱溶液反应．

    （1）和C装置相比，D装置的优点是什么？
    （2）为防止有毒的氯气逸散到空气中，在制取和收集氯气时，常采用氢氧化钠溶液吸收，若要制取并收集一瓶干燥的氯气，应选用装置的正确连接顺序是（填装置序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】减少污染，净化空气，“还我一片蓝天”，已成为世界各国人民的共同心声．下列气体会造成空气污染的是（ ）
    A.二氧化硫
    B.二氧化碳
    C.氧气
    D.氮气

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    【题目】下列做法与“推进生态文明，建设美丽中国”要求不相符的是（ ）
    A.合理使用农药
    B.研发可降解塑料
    C.大力提倡使用化石燃料
    D.推广使用无磷洗衣粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某小组的同学在课外进行科学探究，以验证铜片在空气中灼烧后，表面生成的黑色物质确实是铜与氧气化合生成的CuO，他们进行了以下实验：

    （1）由图1两个实验步骤判断：铜片可能发生化学反应的是步骤 ． （填“一”或“二”）
    （2）为进一步证明步骤二铜片表面黑色物质的元素组成，他们选用了如图2装置继续进行实验：
    a．甲同学向A装置中通入纯净的H2 ， 为检验反应产物，A的右边应连接上面的装置（填编号），所选装置的实验现象为 ， A装置中所发生的化学反应方程式为 ．
    b．乙同学向A装置中通入纯净的CO，A装置的实验现象为 ， 为检验反应产物，A的右边应连接上面的装置（填编号），所选装置中的实验现象为；此方法仅用上述装置有明显的缺陷，要弥补，应采取的措施是： ．
    c．通入的气体如果含有少量水蒸气，若在A装置左边增加一个B装置，则澄清石灰水应更换成 ．
    d．对A装置加热前，应先通入纯净气体的目的是 ．
    （3）结论：经过甲、乙两同学的实验现象证明 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列生活用品的主要成分属于有机合成材料的是（ ）
    A.木制茶几
    B.塑料脸盆
    C.羊毛围巾
    D.纯棉毛巾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用定量研究的方法得出了空气是由氮气和氧气组成的科学家是（ ）
    A.侯德榜
    B.道尔顿
    C.门捷列夫
    D.拉瓦锡

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在化学反应中，凡是元素化合价发生改变的反应，称为氧化还原反应．配平这类化学方程式往往采用“化合价升降法”更方便快捷，即反应中元素“化合价升高总数=化合价降低总数”
    例如：□Al+□MnO2═□Al2O3+□Mn具体配平步骤如下：
    ①“标变价”：找出化合价发生改变的元素，并标出改变前后的化合价．
    □ +□ ═□ +□
    ②“列变化”：列出改变的价态数．
    → 升高3价 → 降低4价
    ③“找倍数”：找出化合价升、降的最小公倍数3×4=12，从而确定Al、MnO2的系数．
    4Al+3MnO2═□Al2O3+□Mn
    ④“配系数”：再用观察法，配平其它系数．
    4Al+3MnO2═2Al2O3+3Mn
    根据以上信息，结合已学知识，回答下列问题：
    （1）HNO3中N元素的化合价为价，NO2中N元素的化合价为价．
    （2）请配平下列化学方程式，（系数写在横线上，所有系数必须填写）
    C+ HNO3（浓）═ CO2↑+ NO2↑+ H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】衣服上沾有的下列污渍，只用水就能清洗干净的是（ ）
    A.墨水
    B.豆油
    C.蔗糖
    D.铁锈

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