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我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水.
①感官性指标中有一项要求为:不得含有肉眼可见物,水应澄清透明.为达到此要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过
 
(填操作名称)而实现(见如图).图中还缺少的一种仪器是
 
,其作用是
 
.请写出该操作的一个注意事项:
 

②化学指标中含有水源的pH和硬度两项.日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象:
 

日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是
 

③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制.要杀灭细菌可以向水中加入
 
等消毒剂,也可以通过
 
操作,既杀灭细菌,又能得到几乎纯净的水.
考点:水的净化,过滤的原理、方法及其应用,硬水与软水
专题:空气与水
分析:根据过滤的原理、装置及注意事项分析回答;硬水和软水经常用肥皂水来鉴别,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;氯气或氯水能杀死水中的细菌或病毒;混合物分离的方法有过滤、蒸发、蒸馏等,蒸馏得到的水比较纯净.
解答:解:①净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过过滤实现,图中还缺少的一种仪器是玻璃棒,其作用是引流,在该操作的一个注意事项滤纸应紧贴漏斗的内壁等.
②硬水和软水经常用肥皂水来鉴别,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;家庭生活中常用来降低水硬度的方法是加热煮沸;
③氯气或氯水能杀死水中的细菌或病毒.
故答案为:①过滤;玻璃棒;引流;滤纸应紧贴漏斗的内壁;
②加入肥皂水,泡沫多的是软水;煮沸.
③Cl2;蒸馏
点评:本体通过水的净化,将化学知识灵活的运用到实际生活中,培养了学生用化学知识解决实际生活问题的能力.
练习册系列答案
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物质都是由微粒构成的.下列物质由分子构成的是
 

A.干冰        B.氯化钠          C.金刚石        D.
 

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下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是(  )
A、冰、干冰、稀盐酸
B、氮气、氧气、空气
C、石墨、熟石灰、硫磺
D、水银、水、食盐水

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“从生活走进化学,从化学走向社会”,请用化学知识回答:
①我国第四套人民币一元币为钢芯镀镍,伍角币为钢芯镀铜,铸造以上硬币用到的材料都是
 

A.合成材料      B.金属材料
②目前,城市的一些汽车已改用压缩天燃气(CNG)或液化石油气(LPG)作燃料以减少对空气的污染,天燃气完全燃烧的化学方程式为:
 

③随手丢弃的烟头易使可燃物燃烧引发火灾,原因是:
 

④我们晚自习后回家,发现家里液化气泄漏,正确的做法是:
 

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生活中区分软水与硬水的方法是加入
 

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啤酒是我们日常生活中熟悉的饮料,其中溶有大量的二氧化碳气体.现请你设计实验证明二氧化碳的存在.
 

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某同学为探究可燃物燃烧的条件,查阅资料得知:白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟--五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能与水反应.他按图A、图B所示装置进行对比实验:

(1)用图A所示装置进行实验,观察到的现象是:铜片上的白磷燃烧产生白烟,铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧.再用图B所示装置进行实验,观察到:不通氧气时,热水中的白磷不燃烧;通氧气时,热水中的白磷燃烧.根据上述实验得出,可燃物燃烧的条件是
 

(2)根据燃烧的条件选择填空:用扇子扇炉火不会熄灭,而是越扇越旺,原因是
 

用扇子扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭,原因是
 
(以上均填序号).
A.可快速地提供燃烧所需的氧气
B.空气流动虽带走热量,但温度未降到着火点以下
C.主要是空气流动带走热量,温度降到着火点以下
(3)图A与图B所示实验相比,符合环保要求的是图
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有关空气及其成分的说法正确的是(  )
A、空气中氮气的质量分数为78%
B、空气是一种宝贵的资源,工业上可以用分离液态空气的方法制氧气
C、空气中的稀有气体不与任何物质发生反应
D、汽车排放的尾气不会对空气造成污染

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小明的家长为其准备了一份晚餐,食谱为:米饭、回锅肉、麻婆豆腐、鸡汤.为了使营养搭配更加合理.需要补充的食物是(  )
A、糕点B、辣子鸡
C、炖牛肉D、凉拌黄瓜

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