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    【题目】结合下列图示回答问题

    （1）在A、B、C、D四个结构示意图中，达到稳定结构的是_______；

    （2）属于同种元素的是_______；属于离子的是_______；

    （3）A与C形成化合物的化学式是__________；

    【答案】BC CD C MgF2

    【解析】

    （1）若粒子的最外层电子数为8（氦为2个），则属于相对稳定结构。在A、B、C、D四个结构示意图中，达到稳定结构的是BC；

    （2）质子数相同的同一类原子为同一元素。属于同种元素的是CD；质子数不等于电子数的微粒是离子。属于离子的是C；

    （3）A是氟原子的结构示意图，氟元素在化合物中通常显-1价，C为镁原子结构示意图，镁元素在化合物中通常显+2价，根据化合物中各元素的化合价为零，A与C形成化合物的化学式是MgF2。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组围绕金属的性质开展探究活动。

    （实验演示）某同学将镁条放在水中煮沸，趁热取出部分溶液，滴加酚酞溶液，变为红色， 放置在空气中一段时间后，发现溶液的红色褪去了。

    （查阅资料）镁与热水反应生成氢氧化镁和氢气镁与热水反应的化学方程式是_____。

    （提出问题）导致溶液碱性减弱的原因是什么？

    （猜想与假设）猜想Ⅰ：可能是溶液吸收了空气中的_________________。猜想Ⅱ：可能是氢氧化镁的溶解度随温度的降低而_________。

    （实验探究）为了验证猜想，同学们设计了以下实验方案：

    实验操作

    实验现象

    结论

    1．取上述红色溶液，保持温度不变，

    在空气中放置一段时间，观察现象。

    ____

    猜想Ⅰ成立

    2 ． 取上述红色溶液，_____，

    ________，观察现象。

    红色褪去

    猜想Ⅱ成立

    （拓展延伸）将一小块金属钠投入硫酸铜溶液时，产生蓝色沉淀。请解释其原因________。除上述金属外，根据金属活动性顺序，预测_____也能跟硫酸铜溶液反应产生上述现象（举一例即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据实验室制取气体的有关知识，结合下列装置图回答问题：

    （1）仪器①的名称是________。

    （2）实验室收集CO2不选用装置C的原因是________，检验二氧化碳时发生反应的化学方程式为________。

    （3）小明组装B、C制取氧气时，B中一直有气泡产生。而C中集气瓶内始终无法把水完全排尽，你认为小明缺少的操作是 ________。

    （4）实验室若用锌粒和稀硫酸制取氢气，应选择的装置组合为________（填序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生活中最常见的物质之一，也是实验室常用的试剂。请用所学的化学知识回答问题并完成以下实验。

    （1）如图中甲、乙实验可观察到的现象是____________________，此实验说明_________________。

    （2）从丙图溶解度曲线能获取有关物质的信息是_________________（写出两条），T3℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是______________。

    （3）根据丙图信息，将甲溶液从状态B改变为状态A有多种途径。试设计并简述一操作简单、结果最准确的实验途径：____________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧气和二氧化碳是两种重要的气体，请根据学过的知识作答：

    ①工业上用分离液态空气的方法制取氧气，主要是利用了氧气和氮气的_______不同，二氧化碳通常不可燃，也不助燃，密度大于空气，因此通常用它来______________。

    ②根据所给的仪器回答问题。

    Ⅰ.写出仪器a名称，a______。

    Ⅱ.某同学用A装置制取氧气时发现试管位置太高，不能用外焰加热，该同学应调节如图中的旋钮____（填“①”或“②”或“③”）。利用改正后的A装置制取氧气，反应的化学方程式：____________________，若用装置F收集并粗略测出收集体积，氧气从____（填m或n）处进入。

    Ⅲ.B、C、D、E均可作为实验室制备的发生装置，与C相比，B装置的不足之处是__________________。使用E装置时，装置E的优点是______________。要使反应停止，应进行的操作是_______________。

    Ⅳ.用石灰石和足量的稀盐酸充分反应，制得二氧化碳为。试计算：参加反应的碳酸钙的质量为_________克？（根据化学方程式列式计算）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】常温下，往盛放适量M物质的烧杯中逐渐加入N物质并充分搅拌。右下图横坐标x表示N物质的质量，纵坐标y表示烧杯中的某物理量（见下表）。下列实验与图像对应关系合理的是

    M

    N

    y

    A

    水

    氧化钙

    溶液的温度

    B

    水

    氢氧化钠

    溶液的pH

    C

    饱和氯化钠溶液

    氯化钠

    溶液的溶质质量分数

    D

    硫酸铜溶液

    铁粉

    溶液的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲烷（CH4）是一种最简单的有机化合物，甲烷在自然界的分布很广，甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示：

    甲烷的摩尔质量为_____g/mol，2mol甲烷中约含有_____个甲烷分子。甲烷分子中碳、氢二种原子的物质的量之比是_____。甲烷中氢元素质量分数为_____。该反应化学方程式中甲烷和水的物质的量之比为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图，实验室提供下列盛有药品的装置可以证明某一混合气体中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸气(假设气体通过装置时均被完全吸收)

    关于该实验有如下说法，

    ①实验中装置Ⅰ中的现象是白色固体变成蓝色；②装置Ⅱ中发生的化学反应是置换反应；

    ③装置Ⅳ用于证明二氧化碳气体； ④实验时的装置连接依次是Ⅰ-Ⅳ-Ⅱ-Ⅳ；

    ⑤若混合气体质量为1.36g，装置Ⅰ反应前、后质量分别为m1和m2，装置Ⅱ反应前、后质量分别为n1和n2,则混合气体中二氧化碳质量为〔1.36-m2+m1-7(n1-n2)/4〕g

    上述四种说法正确的个数为 ( )

    A.1个B.2个C.3个D.4个

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列是几种微粒的结构示意图，有关说法错误的是（ ）

    A．微粒①易得到电子

    B．微粒②和④核外电子排布相同，属于同种元素

    C．微粒③易形成+1价金属阳离子

    D．微粒④带两个单位正电荷

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