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【题目】(6分)某化学兴趣小组的同学为了探究铜、银、铁的活动性强弱,进行了如下活动探究,请你和他们一起完成实验探究。

(1)A中发生的现象是______________________________________________________________,反应方程式为_______________________________________________________________。

2B中发生的现象是______________________________________________________________,反应方程式为_______________________________________________________________。

3你认为该实验方案中_______(填装置序号)实验没有必要做。

通过以上实验探究,可以得出铜、银、铁的金属活动性由强到弱的顺序是_______________。

【答案】(1)铁钉表面有红色物质析出,溶液由蓝色变成浅绿色 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

(2)铜丝表面有银白色物质析出,溶液由无色变成蓝色 Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2

(3)C (4)Fe>Cu>Ag

【解析】

试题分析:(1)铁的活动性比铜强,故A中发生的现象是:铁钉表面有红色物质析出,溶液由蓝色变成浅绿色,反应方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

(2)铜的活动性比银强,故B中发生的现象是:铜丝表面有银白色物质析出,溶液由无色变成蓝色,反应方程式为:Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2

(3)A能证明铁的活动性比铜强,B能证明铜的活动性比银强,故三种金属的活动性以及可以判断出来,故C实验没有必要做

(4)通过以上实验探究,可以得出铜、银、铁的金属活动性由强到弱的顺序是:Fe>Cu>Ag

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(8分)已知A、B、C、D、E初中常见的单质或化合物,都含有同一种元素,其中B是一种有毒的气体,D是一种白色沉淀物,E能使紫色石蕊变红色,F是石灰水的主要成分,它有如下图的转化关系:

(1)试写出下列物质的化学式:

、B D

2写出以下转化的化学反应方程式:

C: (反应类型:

D:

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【题目】下列有关实验现象的描述中,正确的是

A.镁带在氧气中燃烧,产生黑烟

B.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁固体

C.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰

D.蜡烛在盛氧气的集气瓶中燃烧,发出白光,瓶壁出现液雾

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【题目】在受到猛烈撞击时,汽车安全气囊内的物质瞬间分解,产生大量的空气中体积分数最大的气体。该气体是(

A、氮气 B、氧气 C、氦气 D、水蒸气

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【题目】(5分)图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请根据图示回答下列问题:

(1)P点的含义是_____________________________

(2)t3时,,将30gA物质加入到50g水中不断搅拌,充分溶解后形成溶液的质量是_____________。

(3)t1时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的排列顺序是__________________。

(4)当A物质中含有少量的杂质B时,提纯A物质所采用的方法是________________________。

(5)要使C物质不饱和溶液变为饱和溶液,可采用的方法是___________(任填一种)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)下图所示的是初中化学中的一些重要实验.请回答下列问题:

(1)A中红磷必须足量的原因是_______________________________;

(2)B中反应后天平不平衡,该反应是否遵守质量守恒定律__________(填“是”或“否”);

(3)C中玻璃棒的作用是________________________________________;若用氯化钠配制50g 6%的氯化钠溶液,则应称量_______g氯化钠,量取_________mL水,应该选用_______规格(选10mL或50mL或100mL)的量筒。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(13分)氧气和二氧化碳是初中化学常见的两种重要物质。请你参与下列氧气和二氧化碳有关制备、转化的实验探究活动。

Ⅰ:实验室制取氧气和二氧化碳。

(1)图中仪器的名称:a ,b

(2)用装置A制取氧气,发生反应的化学方程式 要制得较纯净的氧气,应该选择装置 收集。

(3)制取并收集一瓶二氧化碳,可选择装置 ;向装置中加入药品前的一步实验操作是 。该组合装置既可用于制取二氧化碳又可用来制取氧气,其中选用相同发生装置制取二氧化碳和氧气的原因是

Ⅱ:用过氧化钠反应来制取氧气,是潜水员使用的供氧装置的原理。

【查阅资料】常温常压下过氧化钠是淡黄色固体,在不需要加热的情况下能与二氧化碳反应生成氧气和另一化合物(生活中常见的盐);过氧化钠能与水反应生成氧气和氢氧化钠。

【设计装置】为验证过氧化钠(Na2O2)和CO2反应生成的气体,设计如下实验装置。

【实验操作】向装置X中通入足量CO2气体,观察到X瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末,同时见到Y、Z装置中有气泡出现。

【实验分析】

(4)Y中的溶液是 ;Z中浓硫酸的作用是

(5)验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气的操作是

(6)反应结束后,可设计一个简单实验,验证X瓶中过氧化钠是否有剩余(除用二氧化碳验证外),其实验原理是 (用化学方程式表示)。

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【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是

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【题目】6分)下列物质均由C、Na、Cl、O、H、Ca六种元素中的两种或三种组成。根据要求回答问题:

(1)上述元素中属于金属元素的是

(2)胃液中含有的酸 (写化学式,下同);能做为燃料的无机化合物

(3)A、B、C、D、E、F、G、H是初中化学常见的物质,其转化关系如图所示。

写出反应的化学方程式 (2分);与③反应类型一样的有 (填数字序号)。

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