【题目】实验室里,在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃管中放入白磷(过量,白磷燃烧所需的最低温度为40 ℃,燃烧现象及产物均与红磷相同 ),将玻璃管固定好,放在盛有80 ℃热水的烧杯上,实验装置如图1所示,试回答下列问题。
(1)整个实验过程中,可以观察到的现象有:
①玻璃管内______________________;
②活塞________________________________________________;
③活塞最后约停在刻度_______处。
白磷在反应过程中要过量的原因是_________________________________。
(2)图2为书本上测定空气中氧气含量的实验装置,图1和图2相比,你认为哪种装置更好?理由是什么?___________________________。
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【题目】有一包白色粉末,可能含有K2SO4、Na2CO3、BaCl2、CuSO4中的一种或几种。取样溶于足量的水,有白色沉淀产生,过滤,滤液呈无色;向沉淀中滴加稀盐酸,产生沉淀的质量与加入盐酸体积的关系如图所示。由此推断白色粉末的成分是( )
A. 可能有 BaCl2 B. 可能有Na2SO4
C. 肯定只有Na2CO3 D. 肯定有K2SO4、Na2CO3、BaCl2,没有CuSO4
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【题目】小刚同学在做有关NaOH溶液性质的实验时,向NaOH溶液中滴加过量的CuSO4溶液。下列图像中能正确表示其变化过程的是 ( )
A. A B. B C. C D. D
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【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是( )
A. t2℃时,20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液
B. 若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可以采用恒温蒸发溶剂的方法
C. t1℃时,等质量的甲、乙溶液中所含溶质的质量为乙>甲
D. t3℃时,将甲乙丙三种物质的饱和溶液降温到t2℃,所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙>甲=丙
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【题目】观察右图中的有关操作和现象,判断下列叙述正确的是 ( )
A.集气瓶中的气体可能是CO2
B.集气瓶中的气体可能是空气
C.集气瓶中的气体一定是O2
D.集气瓶中的气体一定是N2
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【题目】用化学用语填空
(1)2个氮原子__________;
(2)8个硫原子构成的分子_______;
(3)硫酸铜的构成微粒有Cu2+和_____________;
(4)氨气中氮元素的化合价_____________。
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【题目】下图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识正确的是
A. 燃烧匙中的红磷可以换成木炭
B. 红磷燃烧产生大量白色烟雾
C. 该实验可以说明N2 难溶于水
D. 红磷用量的多少对测定结果没有影响
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【题目】实验室可用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,固体混合物的质量与时间的关系如图。下列分析错误的是
A. 反应结束时生成了(a-b)g氧气
B. P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾
C. 从t1到t2固体混合物中氯元素的质量分数不断增大
D. 该反应前后MnO2质量保持不变
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【题目】化学课后,化学兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:
[提出问题1] 该氢氧化钠溶液是否变质了呢?
[实验探究1]
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加稀盐酸,并不断振荡。 | _____________ | 氢氧化钠溶液一定变质了。 |
[提出问题2] 该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢?
[猜想与假设]
猜想1:氢氧化钠溶液部分变质。 猜想2:氢氧化钠溶液全部变质。
[查阅资料] ⑴ 氯化钙溶液呈中性。
⑵ 氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应(方程式):________________________。
[实验探究2]
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
⑴取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钙溶液,并不断振荡。 | 有________生成 | 说明原溶液中一定有碳酸钠。 |
⑵取步骤⑴试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液。 | _____________ | 说明原溶液中一定有______。 |
[实验结论] 该氢氧化钠溶液_______(填“部分”或“全部”)变质。
[反思与评价] ⑴氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式:_________。
⑵在上述[实验探究2]中,小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,你认为该方案________(填“可行”或“不可行”)。
[理解与应用] 氢氧化钠溶液容易变质,必须密封保存。
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