【题目】化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：
[提出问题1] 该氢氧化钠溶液是否变质了呢？
[实验探究1]
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加稀盐酸，并不断振荡。 | _____________ | 氢氧化钠溶液一定变质了。 |
[提出问题2] 该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？
[猜想与假设]
猜想1：氢氧化钠溶液部分变质。 猜想2：氢氧化钠溶液全部变质。
[查阅资料] ⑴ 氯化钙溶液呈中性。
⑵ 氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应(方程式)：________________________。
[实验探究2]
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
⑴取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡。 | 有________生成 | 说明原溶液中一定有碳酸钠。 |
⑵取步骤⑴试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液。 | _____________ | 说明原溶液中一定有______。 |
[实验结论] 该氢氧化钠溶液_______(填“部分”或“全部”)变质。
[反思与评价] ⑴氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：_________。
⑵在上述[实验探究2]中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案________(填“可行”或“不可行”)。
[理解与应用] 氢氧化钠溶液容易变质，必须密封保存。
【答案】 有气泡冒出 Na2CO3+CaCl2= CaCO3
+ 2NaCl 白色沉淀生成； 变红 氢氧化钠； 部分变质 2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O 不可行
【解析】氢氧化钠变质后生成碳酸钠，故加入稀盐酸后，一定有气泡冒出；
氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，反应方程式为Na2CO3+CaCl2= CaCO3+ 2NaCl
原溶液中有碳酸钠，则加入氯化钙后有白色沉淀生成；向上清液中加入酚酞，氟变为红色，则说明一定有氢氧化钠；则说明该溶液部分变质；氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，故变质的反应方程式为2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O
如果用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，氢氧化钙本身显碱性，故会影响氢氧化钠的判断，故不能用氢氧化钙代替氯化钙；
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【题目】实验室里，在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃管中放入白磷(过量，白磷燃烧所需的最低温度为40 ℃，燃烧现象及产物均与红磷相同 )，将玻璃管固定好，放在盛有80 ℃热水的烧杯上，实验装置如图1所示，试回答下列问题。
（1）整个实验过程中，可以观察到的现象有：
①玻璃管内______________________；
②活塞________________________________________________；
③活塞最后约停在刻度_______处。
白磷在反应过程中要过量的原因是_________________________________。
（2）图2为书本上测定空气中氧气含量的实验装置，图1和图2相比，你认为哪种装置更好？理由是什么？___________________________。
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【题目】下图是安装在汽车排气系统中最重要的机外净化装置发生的化学反应的微
观示意图（4CO + 2NO2
4CO2 + N2 ）。
（1）请在题图第二、第三方框中补全微观粒子。___________、___________
（2）CO还原氧化铜的实验现象是___________。
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【题目】如图是氢氧化钠溶液与稀硫酸溶液恰好完全反应的微观示意图，由此得出的结论不正确的是( )
A. 反应结束时溶液的pH=7
B. 反应前后没有发生变化的微粒是Na+和SO42-
C. 该反应是Na+和SO42-结合生成Na2SO4
D. 该反应的实质是H+和OH-结合生成H2O分子
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【题目】O2、H2、CO2是中学化学中常见的气体，请根据下列装置图回答问题：
（1）实验室制取CO2的发生装置应选用_____（用字母A～F填空）装置，其中的玻璃仪器（连接装置除外）的名称是________；
（2）实验室用B装置制取O2时，加入的固体起______作用；该反应的化学方程式为_______。
（3）实验室用C装置干燥H2时加入的试剂是_____（填名称），收集H2选用的装置是D或F，其原因是________。
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【题目】老师为同学们提供了如图所示的实验装置：
(1)写出a中仪器名称： _______________
(2)若要收集一瓶氧气，供“铁在氧气中燃烧”实验使用，最好选择的气体收集装置是F，理由是①_______，② ___________________ ．
(3)实验室制取二氧化碳发生装置可选用装置B或装置C，装置C与装置B相比，装置C优点是______．实验室制取二氧化碳的化学方程式为 _______________ ．
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【题目】某兴趣小组同学去盐场参观，带回了部分粗盐样品，并对其进行了如下探究：
(1)操作③的名称是_________________
(2)操作④中用到玻璃棒，作用为_____________________。
(3)实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率，发现制得率较低，其可能原因是__________(填序号)。
A．食盐没有全部溶解即过滤 B．蒸发时食盐飞溅剧烈
C．蒸发后，所得精盐很潮湿 D．器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上。
(4)查阅资料得知：粗盐中除含少量泥沙等不溶性杂质外，还含有少量的可溶性杂质(假定可溶性杂质只有MgCl2一种)，为了得到较纯净的氯化钠，小组同学将所得的“精盐”又作了如下处理：
①白色沉淀的化学式为_______。
②在得到的滤液中加入足量的稀盐酸的目的是____________________。
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【题目】向10.0g某石灰石(杂质不溶于水且不参加反应)中先后滴加100.0g稀HCl和一定质量Na2CO3溶液，反应过程中加入溶液的质量与不溶固体或产生气体的质量关系如右图所示。下列说法错误的是
A. 甲表示不溶固体的质量
B. a点对应溶液中的溶质只有1种
C. 该稀盐酸的溶质质量分数为7.3%
D. 检验b点对应溶液中的溶质，可先滴加足量的AgNO3溶液，静置后再滴加少量Ca(NO3)2溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】碳酸饮料是指在一定条件下充入二氧化碳气体的饮料，如可乐、雪碧、汽水等。生产碳酸饮料的主要流程如下：
(1)步骤Ⅰ的操作是_________。
(2)步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式为_________，其反应类型为_________。
(3)成品饮料中所含的溶质有_________(至少写出2种)，写出成品饮料中含有的微观粒子符号_________(至少写出2种)。
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