【题目】【2016年北京市】2016年世界杯环境日，我国提出了“改善环境质量，推动绿色发展”的主题，下列做法不符合这一主题的是
A．尽量选择公共交通工具出行 B．自带布袋购物
C．废酸液直接排入下水道 D．减少使用一次性餐具
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下表是某食品包装说明中的部分内容，请你从配料中选择物质填空。
品名 | ××× |
配料 | 鲜鸡蛋、精面粉、精炼植物油、 白砂糖、食盐、柠檬汁、食品添加剂 |
保质期 | 240天 |
生产日期：见封口处 | |
（1）富含蛋白质的是____________；
（2）________是人体重要的功能物质，并能在人体内储存起来，成为维持生命活动的备用能源。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】FeCl3可用作催化剂和外伤止血剂．某实验兴趣小组利用FeCl3腐蚀电路铜板后的溶液（主要成分为FeCl2、CuCl2）进行了氯化铁回收实验。
【阅读资料：】
Fe（OH）3 | Cu（OH）2 | |
开始沉淀的pH | 1.9 | 4.7 |
沉淀完全的pH | 3.2 | 6.7 |
不同金属氢氧化物可以在不同的pH范围内从溶液中沉淀析出，工业上利用调节溶液pH的方法，使金属氢氧化物依次沉淀，再进行物质分离。下表是氢氧化铁与氢氧化铜开始沉淀与沉淀完全的pH
（1）操作x的名称是 。
（2）实验中，步骤b加入CuO消耗溶液甲中的HCl，使溶液pH增大到所需范围，请写出盐酸与氧化铜反应的化学方程式 ；你认为步骤b调节溶液的pH到 （填数值范围）比较合适。
（3）实验中，步骤d加稀盐酸前，因缺少 （填操作名称）而使获得的氯化铁溶液中混有氯化铜溶液，试写出步骤d中发生的化学反应方程式 。
（4）FeCl3溶液容易生成Fe（OH）3发生变质，在保存FeCl3溶液时，常向FeCl3溶液中加入某种酸，以防止FeCl3溶液变质，你认为选用 （用字母表示）最合理。
A．稀硫酸 B．稀盐酸
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】【2016年新疆】3月22日是“世界水日”，有关水的认识正确的是（ ）
A．生活中用活性炭降低水的硬度
B．将FeCl3、蔗糖、汽油分别接入一定量的水中都能形成溶液
C．自来水厂净水的过程有静置沉淀、过滤、吸附、消毒
D．从电解水得到H2和O2，可知水是由氢原子和氧原子组成的
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】一实验小组为探究可燃物燃烧的条件进行了下面的两个实验：
（1）按图—1实验：（着火点：白磷：40OC，红磷240OC；水温不低于70OC）可观察到：铜片上白磷燃烧，红磷和水中的白磷没有燃烧由此可得出的结论是：___________________
（2）按图—2实验（集气瓶底部铺有少量砂子）
可观察到：镁条以在二氧化碳气体中剧烈燃烧，集气瓶内部有黑色的碳和白色固体氧化镁生成。写出该反应的化学方程式________________________
对照实验（1）、（2），你对燃烧和灭火有哪些新认识？
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【题目】【2016年吉林省长春市】回答下列与水有关的问题。
（1）利用 的吸附性去除水中异味；
（2）生活中可通过 方法降低水的硬度；
（3）在电解水实验中， 极产生的气泡能够燃烧。
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【题目】（4分）、下图为初中化学几种常见物质及其转化关系。请根据图示回答：
（1）化合物甲中的元素有 种。
（2）单质D的化学式可能是___________。
（3）如果B为红色固体，乙能使澄清石灰水变浑浊，则A与化合物甲反应的化学方程式为 。
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【题目】某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如下图：
（1）甲装置：向a中加水会看到气球胀大，一段时间后气球大小没有变化，说明该装置气密性 ；
（2）乙装置：①若生成O2使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可能是 ，
②若生成H2使气球胀大，则反应的化学方程式为 ，
③若锥形瓶中装有生石灰固体，分液漏斗中加入少量水，则气球胀大的主要原因是 ；
（3）丙装置：若锥形瓶中盛满CO2，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是 。
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