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下列关于物质的组成和构成的说法不正确的是(  )
A、葡萄糖C6H12O6是由碳、氢、氧三种元素组成的含氧化合物
B、硫酸H2SO4分子是由氢原子、硫原子和氧原子构成的
C、氧气和臭氧都是由氧元素组成的单质
D、过氧化氢H2O2是由氢分子和氧分子构成的
考点:化学式的书写及意义,单质和化合物的判别
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:A、根据酒精的化学式判断酒精的元素组成;
B、根据分子是由原子构成的进行解答;
C、根据同种元素可以形成不同单质进行解答;
D、由分子构成的纯净物中只含有一种分子.
解答:解:A、含有氧元素的化合物为含氧化合物.葡萄糖C6H12O6是由碳、氢、氧三种元素组成的含氧化合物,故说法正确;
B、分子是由原子构成的,则硫酸H2SO4分子是由氢原子、硫原子和氧原子构成的,故说法正确;
C、氧气和臭氧(O3)都是由氧元素组成的单质,说法正确.
D、过氧化氢是纯净物,纯净物是由同种分子构成的,过氧化氢是由过氧化氢分子构成的,故说法错误.
故选:D.
点评:本题考查学生对物质的宏观组成和微观构成的理解与掌握,并能在解题中灵活应用的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

物质的性质决定物质的用途.下列因果关系不成立的是(  )
A、因为红磷燃烧能产生大量白烟,所以可用于制作烟幕弹
B、因为镁燃烧能产生耀眼的强光,所以镁可用制作信号弹
C、因为氮气的化学性质不活泼,所以常用于食品包装袋内防变质
D、因为氧气有可燃性,所以常用于富氧炼钢

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科目:初中化学 来源: 题型:

保持水的化学性质的是(  )
A、氢原子B、水分子
C、氢氧元素D、氢氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

钓鱼岛、黄岩岛自古以来就是中国的领土,绝不允许他国侵占.下列在这两岛及周围海域的人们活动中,属于化学变化的是(  )
A、渔民在该海域用渔网捕鱼
B、用该海域的海水蒸发晒盐
C、用该海底的天然气燃烧生火
D、“保钓人士”登岛插上中国国旗

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科目:初中化学 来源: 题型:

分子和原子的根本区别是(  )
A、分子很大,原子却很小
B、分子是运动的,原子却是静止的
C、分子能构成物质,原子却不能
D、化学变化中分子可分,原子却不可分

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科目:初中化学 来源: 题型:

被雨水淋湿的自行车,正确操作是(  )
A、晾干后,用盐酸除去锈层
B、在自行车表面刷一层油漆
C、用布擦干即可
D、先用布擦干,再用带油的布擦拭

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.

(1)写出标号仪器的名称:b
 

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是
 
.应选择的气体发生装置是
 
,收集二氧化碳时,发生装置内有大量气泡产生,但是收集了足够时间后,将燃着的木条放在集气瓶口处验满时,燃着的木条却没有熄灭.请你从实验操作上分析,可能的原因是
 
(答一点即可).
(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是
 
,若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管
 
(填①或②)通入,若用未盛水的F装置收集氧气,应如何验满
 

(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,某化学课外小组将紫色石蕊试液浸泡并晾干的紫色纸人,进行以下实验:
①左右两袖分别用毛笔涂上稀醋酸和稀盐酸,可观察到两袖均变红色;
②将“c”裤腿涂上蒸馏水;
③将纸人放入盛有干燥二氧化碳气体的集气瓶中;
④将纸人取出用热宝加热.
回答下列问题:
Ⅰ.解释步骤③中“c”裤腿呈红色的原因
 
(用化学方程式表示).
Ⅱ.步骤④中未看到两袖有明显变化,你认为其他部位可能观察到的现象及原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学使世界变得绚丽多彩.如图是物质之间发生化学反应的颜色变化.
(1)请你在编号②、③处各填入一种物质:
②是
 
;③是
 

(2)若编号④的物质是盐.写出其化学式
 

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