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    5．下列物质属于混合物的是（　　）
    A．空气B．液态氮C．二氧化碳D．高锰酸钾

    分析 物质首先分为纯净物和混合物，混合物的特点是由多种物质组成．

    解答 解：A、空气是由氧气、氮气等物质组成的，属于混合物．
    B、液态氮是由一种物质组成的物质，属于纯净物；
    C、二氧化碳是由一种物质组成的物质，属于纯净物．
    D、高锰酸钾是由一种物组成的物质，属于纯净物．
    故选：A．

    点评 要根据混合物的概念及其特点进行分析考虑，从而得出正确的答案．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．环境污染、食品安全问题总是时有发生，毒胶囊事件是指一些企业用皮革废料熬制成的工业明胶制成药用胶囊，最终流人药品企业，进入患者腹中，由于皮革在加工时要使用含铬的鞣制剂，因此这样制成的胶囊，往往重金属铬超标．高价态铬对人体的毒性非常强，对肝、．肾等内脏器官和DNA造成损伤，在人体内蓄积具有致癌性并可能诱发基因突变．常见的重铬酸钾（K2Cr2O7）为橙红色晶体，溶于水，不溶于乙醇，加热时能分解，与有机物接触摩擦，撞击能引起燃烧，与还原剂（如酒精）反应生成三价铬离子（根据这一原理，交警可以现场检查司机是否酒后驾车）．根据以上信息，回答下列问题：
    （1）“往往重金属铬超标”中的“铬”是指B（填序号）；
    A．铬金属单质      B．铬元素
    （2）K2Cr2O7中铬元素的化合价为+6；
    （3）以上描述中，属于K2Cr2O7的化学性质的是（任写一点）：加热时能分解与有机物接触摩擦，撞击能引起燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．甲、乙两个实验小组利用如图装置（夹持装置已略去），做了一个兴趣实验，证明了二氧化碳与氢氧化钠的反应产物中有碳酸钠生成．他们的实验步骤如下：
    ①在玻璃管中加入石灰石和稀盐酸，在气球中收集二氧化碳气体；
    ②使玻璃管中的液体流入烧杯．并用清水冲洗玻璃管；
    ③向玻璃管中加入氢氧化钠溶液，使它与气球中的二氧化碳反应；
    ④使玻璃管中的液体流入烧杯．
    请回答下列问题：
    （1）写出步骤①中反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）在步骤①的操作中，先在玻璃管中加入石灰石，关闭K2，打开K1和K3，从分液漏斗中加入稀盐酸，然后的操作是关闭K1，待气球不再胀大后关闭K3（或关闭K1，待气球胀大到一定程度后关闭K3，打开K1或K2）．
    （3）在步骤④中，甲乙两组观察到了不同的现象．甲组发现烧杯中液体变浑浊；乙组发现烧杯中产生了大量气泡．两组产生不同现象的原因是甲组是CaCl2与Na2CO3反应，乙组过量的盐酸与Na2CO3反应．
    （4）实验过程中，同时打开K1、K2才可以使玻璃
    管中的液体流出．若关闭K1、K3，只打开K2，一段时间后液体不再流下．其原因是玻璃管外压强大于管内压强．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．写出下列化学符号中“2”的含义：
    （1）2H氢原子的个数为2；
    （2）H2O1个水分子中含有2个氢原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列反应中，属于分解反应的是（　　）
    A．酒精+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化碳+水B．氢气+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$ 水
    C．氧化汞 $\stackrel{加热}{→}$ 汞+氧气D．乙炔+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．选择仪器下方的字母填写在相应横线上：

    （1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是g；
    （2）可以直接加热的仪器是d；
    （3）用作量度一定量液体体积的仪器是c；
    （4）实验室常用的加热仪器是h；
    （5）用于贮存和收集少量气体的是e．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列关于生活中的化学现象和原理解释均正确的是（　　）
    A．电木插座裂开可用热修补的方法处理
    B．大气污染物主要包括总悬浮颗粒物、PM2.5和CO2等
    C．合理使用加铁酱油有利于改善病人贫血症状
    D．用汽油除去衣服上的油污，是利用了汽油的乳化功能

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．某粒子的结构示意图如图所示，该粒子属于（　　）
    A．阴离子B．阳离子C．原子D．分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．某同学用氯酸钾，二氧化锰为原料，在实验室制取氧气后，将残留物配制成一定质量分数的氯化钾溶液，方法是先提纯后配制．
    （1）以下实验步骤：①溶解；②计算；③过滤；④称量；⑤蒸发⑥配制．
    正确的操作顺序是①③⑤②④⑥．
    （2）操作①、③、⑤中都用了玻璃棒，在①中用玻璃棒是为了加速固体溶解，在③中玻璃棒的作用是引流，在⑤中玻璃棒不断搅拌是为了搅拌．防止液体局部过热飞溅出来
    （3）若在实验中氯化钾未经干燥直接配制溶液，则溶液中溶质的质量分数偏小（填“偏大“，“偏小“或“不变“，下同）．
    （4）若用量筒取水时，俯视液面则所得溶液中溶质的质量分数偏大．

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