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17.下列关于生活中的化学现象和原理解释均正确的是(  )
A.电木插座裂开可用热修补的方法处理
B.大气污染物主要包括总悬浮颗粒物、PM2.5和CO2
C.合理使用加铁酱油有利于改善病人贫血症状
D.用汽油除去衣服上的油污,是利用了汽油的乳化功能

分析 A、根据电木插座是热塑性还是热固性塑料进行分析;
B、根据大气污染物成分分析;
C、从铁元素的生理功能角度分析,铁是人体所必需的微量元素,是血红蛋白的主要成分;
D、根据汽油除去衣服上的油污的作用分析.

解答 解;A、塑料的化学性质包括热塑性和热固性,装食品用的聚乙烯塑料袋具热塑性,加热融化遇冷会冷凝在一起,电木插座塑料具有热固性不能热修补,否则热补后插孔将会被堵上;故错误;
B、大气污染物主要包括总悬浮颗粒物、PM2.5等,但不包括二氧化碳,故错误;
C、铁是人体所必需的微量元素,是血红蛋白的主要成分,为了摄入足量的铁元素来满足人体需要,防止贫血,因此要合理使用加铁酱油有利于改善病人贫血症状;故 正确;
D、用汽油除去衣服上的油污,是利用了汽油的溶解功能,故错误;
故选项为;C.

点评 此题把化学知识应用到生活生产实际当中,利用化学知识解答生活生产实际问题,此类型的考题是近几年中考常出现的题型.掌握基础知识,学会知识迁移应用,便能轻松解题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.除去下列物质中的杂质(括号内物质为杂质)的方法错误的是(  )
A.CO2(CO)通过灼热的氧化铜
B.NaCl (Na2CO3)适量CaCl2溶液,过滤
C.Fe(Fe2O3)足量稀盐酸、过滤
D.CO2(水蒸气)通过盛有浓硫酸的洗气瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.在一定条件下,下列转化不能由一步反应实现的是(  )
A.H2CO3→COB.CuO→CuC.CO2→CaCO3D.Na2CO3→NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列物质属于混合物的是(  )
A.空气B.液态氮C.二氧化碳D.高锰酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列现象的产生,与空气中的水蒸气无关的是(  )
A.酥脆的饼干放置在空气中变软
B.从冰箱里取出的雪糕冒“白气”
C.冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”
D.久置的澄清石灰水变浑浊

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.水是生命之源,与生产、生活关系密切.保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.
(1)为了防止水的污染,下列做法有利于保护水资源的是②④(填序号).
①抑制水中所有动、植物的生长;    ②不任意排放工业废水;
③大量使用化肥农药;         ④生活污水经过净化处理后再排放.
(2)在化学实验和科学研究中,水也是一种常用的试剂.水分子在特定条件下容易得到一个H+,形成水合氢离子(H3O+).下列对上述过程的描述不合理的是AD(填序号).
A.氧元素发生了改变             B.微粒的构成发生了改变
C.微粒的化学性质发生了改变      D.与一个水分子相比一个水合氢离子的电子数发生了改变
(3)在一定的实验条件下,给水施加一个弱电场,在室温、常压下,水可以结成冰,称为“热冰”.“热冰”有许多实用价值,如开发新药、用于纳米打印机等,还可能用来BC(填写序号).
A.代替干冰    B.建室温溜冰场     C.在室温下制作冰雕
(4)水是人类重要的营养物质,如图1是某矿泉水的包装,其中所使用的主要材料属于
有机合成材料的是b(填序号).现在科学家正在研究用可降解的“玉米塑
料”代替泡沫塑料,可减少白色污染污染.
(5)海水制镁:海水晒盐后,以卤水和贝壳(主要成分是CaCO3
为原料制镁,其工艺流程如图2所示:

Ⅰ.步骤①所加的碱应该是石灰乳(选填“氢氧化钠”或“石灰乳”),步骤②反应的化学方程式是Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;若要验证镁、铁、铜的活动性顺序,选择铁丝后,还要选择氯化镁、硫酸铜两种溶液.
Ⅱ.Mg(OH)2加热分解生成MgO和H2O,MgO是高熔点的化合物,某些阻燃剂(阻碍燃烧的物质)的有效成分是Mg(OH)2.你认为Mg(OH)2能够阻燃的原因可能是BCD(选填序号)
A.Mg(OH)2分解需要吸收大量的热,降低了可燃物的着火点
B.生成的氧化镁覆盖在可燃物表面,隔绝了空气
C.生成的水蒸气降低了可燃物周围氧气浓度
D.反应因吸热降低了环境温度,使可燃物不易达到着火点.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题.

(1)写出装置中标号仪器的名称:①试管;②长颈漏斗.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是B(填字母).写出该反应的化学方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O并据此选择图中CDE(填字母)组装一套制取干燥二氧化碳的装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.

(1)在水、铁和氯化钠三种物质中,由分子构成的是水;
(2)在符号①Fe3+、②H2O2、③SO42-中,表示阳离子的是①;①和③形成化合物的化学式是Fe2(SO43
(3)上述示意图中表示的化学方程式为2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.科技节活动中,化学实验小组做了如下实验,请回答以下问题.

(1)图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为红色,该实验中没有涉及的性质是B(填字母).
A.氨分子是不断运动的    B.氨分子有一定质量     C.浓氨水具有挥发性
(2)图B所示实验,将注射器中浓石灰水注入瓶中,会看到鸡蛋被“吞”入瓶中,该实验中涉及的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)图C所示实验,当通过导管向热水中通入氧气时,白磷在水下燃烧,该实验说明燃烧需要的条件为:①可燃物;②达到燃烧所需要的最低温度(着火点);③可燃物与氧气接触,
(4)图D所示实验观察到紫色小花变为红色,小花变红的原因是(用化学方程式表示)CO2+H2O=H2CO3

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