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9.实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题.

(1)写出装置中标号仪器的名称:①试管;②长颈漏斗.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是B(填字母).写出该反应的化学方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O并据此选择图中CDE(填字母)组装一套制取干燥二氧化碳的装置.

分析 (1)熟记常用仪器的名称;
(2)根据反应物的状态和反应条件来确定制取装置,根据化学方程式的书写方法来解答;
(3)根据实验室制取二氧化碳的原理以及干燥二氧化碳的方法来分析.

解答 解:(1)①是试管,②是长颈漏斗;故填:试管;长颈漏斗;
(2)用高锰酸钾制取氧气,反应物是固体,反应需要加热,试管口要放一棉花团,故选B装置来制取,高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气;故填:B;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)大理石的主要成分是碳酸钙,与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应物是固体与液体,反应不需要加热,故选择C来制取;二氧化碳的密度比空气大,且能溶于水,故选E来收集,干燥二氧化碳应用浓硫酸,故仪器为CDE.故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;CDE.

点评 本题考查了仪器的名称、实验室制取二氧化碳和氧气的原理、实验装置的选择以及气体的干燥与收集,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是关于盐酸化学性质的知识网络,“-”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质,A、B、C属于不同类别的化合物.完善这个知识网络:
(1)写出一组A、B、C的化学式:ANa2CO3;BHNO3;CNaOH.
(2)根据自己得出的知识网络写出①②化学方程式:①Na2CO3+2HNO3=2NaNO3+H2O+CO2↑,②Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.

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20.下列反应中,属于分解反应的是(  )
A.酒精+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化碳+水B.氢气+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$ 水
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17.下列关于生活中的化学现象和原理解释均正确的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.红枣包装中常使用一种袋装防腐剂,品名为“504双吸剂”,其标签如图1所示.同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇,设计实验进行探究.
【提出问题】久置固体的成分是什么?
【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁.
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3,久置固体中可能含有Ca(OH)2的原因是(用化学方程式表示)CaO+H2O═Ca(OH)2
【实验探究1】甲同学的方案:
实验操作实验现象实验结论
(1)取少量固体放于试管中,加足量蒸馏水溶解,静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液.固体溶解时试管外壁发烫,试管底部有不容物,溶液变红.固体中一定含有CaO
多余和氢氧化钙.
(2)另取少量固体放于试管中,滴加足量的稀HCl.固体逐渐消失,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液.固体中一定含有Fe,一定不含Fe2O3
(3)将步骤(2)中产生的气体通入到澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊固体中一定含有CaCO3
【实验质疑】
(1)乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含Ca(OH)2的结论,理由是氧化钙和水反应生成氢氧化钙,也能使酚酞试液变红.
(2)丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是氧化铁和盐酸反应生成氯化铁,铁和氯化铁反应生成氯化亚铁,溶液也是浅绿色.
【实验探究2】乙、丙同学设计如下实验方案继续验证:
(1)③中反应的化学方程式是Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(2)乙、丙同学实验中又能得出固体样品中一定还含有Fe2O3,仍有一种物质不能确定,该物质是Ca(OH)2
(3)乙、丙同学又经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为1.6g,滤渣B中CaCO3的质量为1.0g,滤渣C的质量为1.0g.
【实验结论】综合上述实验及所给数据,久置固体的成分是Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.某粒子的结构示意图如图所示,该粒子属于(  )
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1.如图所示为各物质之间的转换关系,请回答下列问题:

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(3)写出固体A与气体E反应的化学方程式:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
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18.一氧化氮在常温常压下难溶于水,密度比空气稍大,它能与氧气反应生成二氧化氮,二氧化氮是造成空气污染的气体之一.要收集一瓶一氧化氮气体,可采用的方法是(  )
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19.某实验小组用28g氯酸钾(KClO3)与二氧化锰的混合物共热制取氧气,当不再有气体产生时称量剩余固体质量为18.4g.
请计算:
(1)制取的氧气质量为9.6 g.
(2)混合物中二氧化锰质量.

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