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    实验室加热高锰酸钾制取氧气时，出现了试管炸裂的现象，其原因可能有那些？请写出三点．
    ①
     
    ②
     
    ③
     
    ．
    考点：制取氧气的操作步骤和注意点
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：根据实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气的实验操作步骤和注意事项进行分析：试管破裂可能是由于试管受热不均匀，也可能是在高温时突然冷却等引起的．如试管没有预热，就直接加热会造成试管受热不均匀；试管口没有向下倾斜，实验完毕先停止加热再拿出水槽中的导管，这些都会导致水回流，试管破裂．
    解答：解：根据实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气的实验操作步骤和注意事项进行分析，造成试管炸裂的原因可能是：试管口朝上倾斜、试管底部接触到灯芯、加热时试管外壁有水，未给试管预热等．
    答案：①试管口朝上倾斜   ②试管底部接触到灯芯   ③加热时试管外壁有水．
    点评：本题主要考查实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气的实验操作步骤和注意事项．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    图表资料可以为我们提供很多信息，下列关于图表提供的信息或应用的说法中，不正确的是（　　）
    A、根据相对原子质量表，可查找元素的相对原子质量
    B、根据化合价表，可查找元素的化合价
    C、根据原子结构示意图，可判断在化学反应中原子的得失电子情况
    D、根据元素周期表，可查找原子的中子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    葡萄糖是一种有甜味、易溶于水的白色粉末状固体，化学式是C6H12O6．葡萄糖在人体内发生缓慢氧化转化为二氧化碳和水并释放出热量．试回答：
    （1）葡萄糖的相对分子质量为
     
    ．
    （2）葡萄糖中碳元素、氢元素和氧元素的质量比是
     
    ．
    （3）
     
    g葡萄糖中含碳元素的质量为12g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲乙两位同学分别按如图所示装置进行了探究活动．请回答相关问题：

    （1）甲同学按图甲所示装置进行实验，一段时间后，观察到的现象是
     
    ．
    （2）乙同学按图乙所示装置进行实验，用胶头滴管将适量浓氨水滴加到棉花上，一段时间后，观察到滤纸条上出现的现象是
     
    ；
    （3）实验后，甲、乙同学经过讨论后得出的一条结论是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验．
    实验目的：
    （1）用高锰酸钾制取一瓶氧气并测定其体积，做细铁丝在氧气中燃烧的实验；
    （2）粗略测定加热10.0g高锰酸钾所收集到的氧气体积．
    反应原理：高锰酸钾制氧气：
     
    （用文字表达式表示）．
    仪器认识：写出仪器①②的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    装置连接：为达到实验目的（1），各装置的正确连接顺序是：a一
     
    一d（填接口的字母）．
    问题分析：
    （1）上述所示收集气体的方法是
     
    法；
    （2）实验过程中发现B瓶中的水变红了，原因是：
     
    ；
    （3）假如用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现集气瓶瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是：
     
    ；
    （4）用托盘天平称取10.0g高锰酸钾的过程中，调节平衡后，应向天平上先加
     
     （填“砝码”或“药品”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分类学习方法是化学学习的一个有效途径．我们目前学过的化学反应类型有化合反应、分解反应等，请你写出它们的概念，并各举一个列子（写文字反应式）．
    （1）化合反应：
     
    ；举例：
     
    ；
    （2）分解反应：
     
    ；举例：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    过氧化钙（化学式为CaO2）能杀菌消毒，且能与水反应产生氧气，其化学方程式为2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑．某同学把过氧化钙加入到盛有水的烧杯中，完全反应后，生成0.224L氧气（氧气的密度为1.43g/L）．请计算：
    （1）生成氧气的质量．（计算结果精确到0.01g）
    （2）参加反应的过氧化钙的质量．

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    （1）碳-12原子的质量为1.993×10-26kg，一种铁原子的质量为9.288×10-26kg，计算该铁原子的相对原子质量（保留小数点后一位）．（要有计算过程）
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    ．

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