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【题目】如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:

①温度t2℃时,三种物质溶解度由大到小的顺序为___________

②t3℃时B的饱和溶液结晶应采取 ___________ 结晶的方法。

③t3℃时,A、B、C的饱和溶液降温到t1℃,三种溶液中溶质的质量分数的大小为 ________

【答案】 A=B>C 蒸发 B>A>C

【解析】(1)由溶解度曲线图可以看出,在t2℃时ABC的溶解度关系为A=B>C;

(2)由B溶解度几乎不受温度的影响,所以B的饱和溶液结晶应采取蒸发结晶的方法

(3)由溶解度曲线图可以看出,在t3℃时ABC的溶解度关系为A>B>C,根据饱和溶液中溶质质量分数的计算公式,可以判断此时其质量分数关系为A>B>C,降温后A溶液中有晶体析出,还是饱和溶液,B溶解度几乎不变,但在t1℃时,A的溶解度比B小,所以此时溶质质量分数为:B>A,C的溶解度随温度降低而升高变为不饱和溶液,则溶质质量分数将不变,故所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是B>A>C。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题:

(1)写出仪器a的名称_________________

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为___________________________________________,反应选择的发生装置是_______(填字母)。收集氧气和二氧化碳都可以选择的装置是_______(填字母)。

(3)若实验室用A装置制取CO2,为了得到干燥、纯净的CO2气体,雨欣同学设计了如下图除杂装置。则F中溶液的作用是______________________,G中的液体是_______________。若用H装置收集CO2,气体应从________(填“a”或“b”端通入)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合下列实验装置图,回答有关气体制取的问题:

(1)请写出装置图C中标号a的仪器名称:________

(2)实验室若用氯酸钾与二氧化锰制取氧气,则应选择装置_______进行组合(填字母代号);

(3)实验室检验气体是否为CO2的方法是________________________________

(4)已知甲烷(CH4)为难溶于水、密度比空气小的气体,实验室可用加热无水乙酸钠(CH3COONa)固体与碱石灰固体的混合物来制取甲烷。某实验小组欲制取一瓶甲烷,则制取并收集甲烷的装置需选择________进行组合。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室欲配制84g质量分数为10%的碳酸氢钠溶液用于实验,请计算:

(1)需要碳酸氢钠的质量为 g.

(2)已知碳酸氢钠与稀盐酸发生如下反应:NaHCO3+HCl═NaCl+CO3↑.向84g 10%的碳酸氢钠溶液 中加入一定量的稀盐酸,恰好完全反应,反应后剩余溶液质量为117g(假设生产的气体全部逸出).求:

①生成氯化钠的质量;

②所得溶液中溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知Mg能在CO2中燃烧生成碳和一种白色固体物质,某化学兴趣小组用如下图所示的装置制取CO2,并对Mg在CO2中燃烧生成的白色固体物质进行探究:

【实验过程】连接好装置并检查装置的气密性,装入药品。打开活塞,让A装置中产生的气体依次通过B、C,待气体充满集气瓶后,用坩埚钳夹住8~10 cm长的用砂纸打磨干净的镁条,将镁条点燃后迅速插入到正不断通入CO2的集气瓶中,待剧烈反应平息后,关闭活塞,可以看到集气瓶的内壁和底部有白色固体和黑色固体物质出现。

【查阅资料】

①饱和NaHCO3溶液可以吸收HCl而不吸收CO2

②MgO、Mg(OH)2、MgCO3均为白色固体。

【实验探究】

(1)装置C的作用是_________

(2)白色固体物质是什么?甲同学提出了三种猜想:

猜想Ⅰ:白色固体物质是MgO;

猜想Ⅱ:白色固体物质是Mg(OH)2

猜想Ⅲ:白色固体物质是MgCO3

①上述猜想中,你认为不合理的猜想是_________(选填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”),理由是__________

②乙同学取D装置中的白色固体于试管中,向其中加入足量的稀硫酸,固体溶解,无气泡产生。据此可知,猜想_________(选填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)是合理的。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为判断某有机物的元素组成,其相对分子质量为46,取该某有机物4.6克,在足量的氧气中充分燃烧,生成8.8克二氧化碳和5.4克水,据此判断该有机物中有____________元素,且该有机物的化学式是 _________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】10克的碳在20克的氧气中充分燃烧后,生成的物质是

A、CO B、CO和CO2 C、CO2 D、不确定

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【题目】下图是实验室制取气体的有关装置,请回答:

(1)写出标号仪器的名称:①_______,②______

(2)用B装置制氧气的化学方程式为______;能用C装置收集氧气,因为氧气______

(3)实验室制取甲烷的装置组合是AC或AE,据此可知制取甲烷的反应物状态是______、反应条件是______,甲烷具有的物理性质是______(写出1条即可)。

(4)初中化学实验中,能用发生装置B制取的气体除氧气外,还有_____(填写两种气体),其中制气原理属于复分解反应的化学方程式是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语是学习化学的重要工具。

(1)用化学符号表示

①两个硝酸根离子__②五个氨分子__

③三个铝原子__④两个亚铁离子____

(2)请从①活性炭 ②聚乙烯 ③熟石灰 ④氧气 中选择适当物质,用其序号填空:

①可用于改良酸性土壤的是____ ;②可用于急救病人的是____

③能吸附水中色素和异味的是____ ;④可做食品包装袋的是____

(3)写出下列反应的化学方程式:

①稀盐酸除铁锈________②实验室用过氧化氢制氧气_____

③镁条在氧气中燃烧_______④曾青得铁化为铜_____

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