【题目】符合如图阴影部分的化学反应的文字表达式是( )
A. 甲烷+氧气二氧化碳+水B. 氢气+氧气水
C. 氧化钙+水→氢氧化钙D. 碳酸钙氧化钙+二氧化碳
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【题目】A~H表示初中化学常见物质,它们之间转化关系如图所示(部分生成物已略去)其中A为红棕色固体,反应①为冶金工业的重要反应,且B、D组成元素相同,C、F为金属单质,其它物质为化合物,其中F为紫红色金属,H为白色沉淀.请按要求填空:
(1)写出下列物质的化学式:G的化学式为________ ;F的化学式为________________。
(2)A与B反应转化为C与D的化学方程式______________________。
(3)C与E反应转化为F与G的化学方程式_____________________,D转化为H的化学方程式________________________。
(4)①②③④反应中属于置换反应的是______________(填序号)。
(5)写出物质D的一种用途______________________________。
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【题目】下图为某反应的部分微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子。下列说法正确的是( )
A. 该反应属于置换反应
B. 参加反应的两种分子个数比为1:1
C. 1个X分子中含有3个原子
D. 1个X分子中含有3种不同的原子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】维生素C(化学式C6H8O6)可增强机体抵抗力,用于预防和治疗坏血病、各种急慢性传染病,以及过敏性疾病的辅助治疗。如图是某品牌维生素C片的部分标签。
(1)维生素C的相对分子质量是______。
(2)请列式计算:
①一个成年人一天所服用的该维生素C中含碳的质量是______?(结果精确到0.1)
②每100g甜橙中含维生素C33mg,若用甜橙来代替维生素C片,一个成年人一天应吃甜橙的质量是______?(结果保留整数)
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【题目】将下列各仪器下的字母序号与其用途相对应的选项填在相应的位置上.
(1)用于吸取和滴加少量液体的是_____;
(2)用于较大量液体的反应容器是_____;
(3)收集和储存少量气体的是_____;
(4)用于搅拌的玻璃仪器是_____;
(5)需要垫加石棉网才能加热的仪器是_____;
(6)用于固定和支持各种仪器,一般常用于过滤、加热等实验操作的仪器是_____.
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【题目】如图所示,通过下列实验得出的结论,其中正确的是( )
①可以说明甲烷具有可燃性,但是不能说明甲烷是由氢元素和碳元素组成
②既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
③既可说明水是由氢元素、氧元素组成,又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为2:1
④既可探究可燃物的燃烧条件,又说明了白磷的着火点比红磷低
⑤既可说明二氧化碳易溶于水,又说明了二氧化碳具有酸性
A. ①②③④B. ②③④⑤C. ②③④D. ①②③④⑤
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【题目】为测定空气中氧气的含量,小华和小强同学分别设计如下方案:
小华:采用图1装置进行实验.(燃烧匙中药品为红磷)
小强:(如图2)选用实际容积为40 mL的试管作反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管口,通过导管与润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置。假设此实验能按照小强的设想正常进行,且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计。
请回答下列问题:
(1)红磷在集气瓶中燃烧的符号表达式是_______________。
(2)图1中待红磷燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为其原因可能是(________)
A装置漏气
B红磷量不足
C燃烧匙深入速度过慢
D燃烧后立即打开止水夹
E红磷燃烧不充分
(3)若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为_______;
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【题目】如图所示是木炭还原氧化铜的实验装置图:
(1)刚开始加热,试管②中立即产生气泡,澄清石灰水没有变浑浊,其原因是__________
(2)实验中酒精灯加网罩的作用__________________
(3)继续加热时,试管1中观察到的现象是__________,该反成的化学方程式为_________________
(4)实验完毕后,应先撤离导管还是先熄灭酒精?你认为应该______________________.
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【题目】小芳做探究性实验:用称量法测定铁在O2中燃烧的产物。发现5.6g铁在足量的O2中燃烧得到7.82g固体。小芳排除了其他因素可能产生的误差,则她得到的固体产物可能是( )
A. Fe3O4和Fe2O3的混合物B. Fe3O4和FeO的混合物
C. Fe3O4和Fe的混合物D. Fe3O4、FeO和Fe的混合物
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