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(2011年广东揭阳,21题)某实验小组对实验室中A、B、C、D四瓶无色溶液进行鉴别,它们分别是硫酸钠、稀硫酸、澄清石灰水、四种物质的一种。可供使用的实验用品有:稀盐酸、稀硫酸、碳酸钠、紫色石蕊溶液、硝酸钡溶液、硝酸银溶液、稀硝酸溶液、玻璃棒、试管、胶头滴管。请利用提供的实验用品,鉴别出四种物质,并完成实验报告:
实验
实验操作
实验现象
实验结论

取四支试管,各取少量的A、B、C、D溶液,分别先滴加紫色石蕊试液
B溶液变红色,D溶液变成蓝色。A、C溶液都呈      色。
B是           
D是          

另取二支试管,各取少量的A、C溶液,分别先滴入硝酸钡溶液后再滴入稀硝酸溶液。
                         
                         
                           
A是硫酸钠溶液     
C是          
【发现问题】做完实验②后,该小组在网上查阅资料的时候发现,用稀硝酸酸化的硝酸钡溶液进行检验SO42-时,亚硫酸根离子(SO32-)的存在干扰了SO42-的检验。如往亚硫酸钠(Na2SO3 )溶液滴加硝酸钡溶液后有沉淀生成,再加足量的稀硝酸酸依然有白色沉淀。
【提出问题】若某无色溶液中可能含有硫酸根离子(SO42-)与亚硫酸根离子(SO32-)中的一种或两种,该如何检验?
【查阅资料】亚硫酸钡(Ba2SO3)是无色晶体或白色粉末,微溶于水,在水中是白色沉淀。中性或碱性条件下NO3-不能和SO32-反应,但在酸性条件下,NO3-能和H+反应相遇时(HNO3)具有强氧化性,易把SO32-氧化生成SO42-。往亚硫酸钡中加入盐酸能发生类似于碳酸钡与盐酸的反应,生成有刺激性的气体。
【猜   想】该无色溶液中含有(1)SO42-  (2)SO32-  (3)        
【实验探究】请你将下列实验填写完整。
实验
实验操作
实验现象
实验结论

取该溶液少量试管E中,加入硝酸钡溶液后再加入稀硝酸酸
有白色沉淀生成
不能确定猜想
    一定成立

取该溶液少量试管F中,加入加入稀盐酸,加热
有刺激性气味的气体生成
猜想     可能成立

在④所得的溶液中加入足量的        
                        
猜想(3)成立
写出亚硫酸钠溶液与硝酸钡溶液发生复分解反应的化学方程式:                      
【得出结论】要鉴别一种离子的存在,必须排除其它离子的干扰,不然会得出错误的结论。
① 紫色   B为稀硫酸   D为清石灰水
② 有白色沉淀   
无现象的   C为氯化钠溶液
【猜   想】(3)  SO42-  或   SO32-
【实验探究】③ (1)
④ (2)或(3)
⑤ 硝酸钡溶液    有白色的沉淀生成
Na2SO3 + Ba(NO32=BaSO3↓+2NaNO3
分析:根据硫酸钠、稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠四种物质的性质和相互反应的情况,逐一分析,即可正确解答.
解答:解:(1)实验报告:①因为这四种物质中澄清石灰水(氢氧化钙)是碱,稀硫酸是酸,硫酸钠和氯化钠都是盐,紫色石蕊试液与酸变红色,遇碱变蓝色,遇盐不变色,故可判断B为稀硫酸,D为澄清石灰水,A、C溶液都呈紫色;
②如果有沉淀生成,且加入稀硝酸溶液后沉淀不溶解,则说明原溶液为硫酸钠溶液(因为硫酸钠与硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀,硫酸钡沉淀不溶于稀硝酸),无明显现象的是氯化钠溶液.故A为硫酸钠溶液,则C为氯化钠溶液;
故答案为:紫色,B为稀硫酸,D为澄清石灰水,有白色沉淀,无现象,C为氯化钠溶液.
(2)猜想:根据已知条件可知,硫酸根离子(SO42-)与亚硫酸根离子(SO32-)可能存在一种,也可能同时存在.故答案为:SO42-和SO32-
(3)实验探究:①根据已知条件“NO3-能和H+反应相遇时(HNO3)具有强氧化性,易把SO32-氧化生成SO42-,中性或碱性条件下NO3-不能和SO32-反应”可知,不能确定猜想(1)一定成立.
②根据已知条件“往亚硫酸钡中加入盐酸能发生类似于碳酸钡与盐酸的反应,生成有刺激性的气体”可以推断,猜想(2)或(3)
可能成立;
③所得的溶液中加入足量的硝酸钡溶液,有白色沉淀生成,则猜想(3)成立;
④亚硫酸钠溶液与硝酸钡溶液发生复分解反应的化学方程式为:Na2SO3+Ba(NO32=BaSO3↓+2NaNO3
故答案为:(1),(2)或(3);硝酸钡溶液,有白色沉淀生成;Na2SO3+Ba(NO32=BaSO3↓+2NaNO3
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(2010上海52)下图是利用CO、CO2混合气体中的CO还原CuO的实验示意图。

①仪器a的名称是           。乙装置中应该用酒精灯的      焰加热。
②写出甲中反应的化学方程式:                                  
乙装置的仪器b中黑色粉末变红时发生反应的化学方程式:                       
③反应过程中,丙中可观察到的实验现象是                                      
④该装置存在的主要问题是                                                   
⑤实验结束后,要从甲装置的混合溶液中回收得到较纯净的NaOH固体。
资料显示,在不同温度下NaOH的溶解度如下:
温度(℃)
10
20
40
60
80
100
溶解度(g/100g水)
64
85
138
203
285
376
 
利用实验室的试剂和条件,实验步骤如下(其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ为实验操作):

请具体填写试剂A的化学式以及实验操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的名称。
化学式:A               ;
操作名称Ⅰ                                             

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(2011年山东潍坊,25题)某研究型学习小组的同学在用浓硫酸处理费锌片时发现产生的气体具有刺激性气味,这种现象引起同学们的思考和研究。
【提出猜想】对产生的气体进行猜想:
猜想1:可能是H2
猜想2:可能是SO2
猜想3:可能是                 
【查阅资料】SO2易溶于水,能与NaOH溶液反应生成Na2SO3
【实验方案】研究性学习小组的同学设计右图所示的装置进行研究(夹持仪器已省略,假设装置中的反应都进行完全)。
【问题讨论】
(1)如果装置A中没有明显现象,装置C中的现象为                 则猜想    成立。
(2)如果装置A中的现象为              ,装置C中没有明显的现象则猜想   成立。
(3)猜想3成立的实验现象是                                              
                                                                
(4)装置B中浓硫酸的作用是                                              
【思维拓展】
实验室中可以用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫,反应的化学方程式是        
                                                                        
(2)小组内一同学又设计了判断SO2与NaOH溶液能否反应的装置(如右图),实验时发现试管内液面上升,就得出SO2与NaOH溶液反应的结论,其同学认为这一结论不严谨,理由是                                                。要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,需做的对比实验是                                                    
                                       

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

实验室提供下列盛有药品的仪器,甲、乙、丙兴趣小组对某混合气体进行研究,混合气体的主要成分为CO,含有少量的CO2和水蒸气。
资料库:浓硫酸具有吸水性,可作干燥剂,不与CO、CO2反应 。

(提示:选用的仪器用A、B、C、D表示,可以重复使用)。
(1)甲组:分别证明混合气体中含有某一种气体)。
① 证明其中含有CO2,选用仪器是         
②证明其中含有水蒸气,选用仪器是      ,出现的实验现象是            
③证明其中含有CO,按气体通过的先后顺序依次是                        
④ 一氧化碳还原氧化铜的化学方程式:                                   
(2)乙组:通过一次实验证明混合气体中含有CO2、CO和水蒸气。按气体通过的先后顺序,连接的仪器依次是                   
(3)丙组:用干燥纯净的CO还原氧化铜,并检验其生成的气体。按气体通过的先后顺序,连接的仪器依次是                   
(4)从环境保护角度出发,乙、丙组实验中最后导出的尾气的处理方法是________  

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(10盐城17.)(14分)(1)根据下列装置图回答问题。

①写出图中标有小写字母的仪器的名称:
a      ▲       b      ▲    
②若用氯酸钾制取氧气,就选用的发生装置是   ▲   (填字母序号)。
用D装置收集氧气,停止加热时,必须先   ▲      ,后   ▲     
③写出实验室制取二氧化碳的化学方程式           ▲             ,选用图中和(填字母序号)组装一套制取二氧化碳的装置。检验二氧化碳集满的方法是   ▲  
(2)为鉴别失去标签的五瓶溶液:稀盐酸、碳酸钠溶液、硝酸钡溶液、硫酸钠溶液和硝酸钠溶液,将其任意编号,进行两两混合,其部分实验现象见下表:
实验
A+D
A+B
B+C
现象
产生气体
产生沉淀
产生沉淀
 
①写出有关的化学式:C     ▲     ,D     ▲    
②写出A与B反应的化学方程式:          ▲            

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

已知Cl2通入水中形成的溶液叫氯水。发生的反应为:
Cl2 + H2O =" HCl" + HclO(次氯酸)、  2HClO   2HCl + O2↑。
(1)HClO中氯元素的化合价为             
(2)将氯水在阳光下照射一段时间后,溶液中的溶质是            (填化学式)。任写一个体现该溶液化学性质的方程式:                                       
(3)往新制氯水中放入一小块红色布条,一段时间后观察,红布条褪色。请对此现象进行探究(只需提出假设、方案,不需要说出方案实施的具体结果)。
假设一:生成的HClO使红布条褪色
方案一:往新制备的HClO溶液中放入一小块红布条,一段时间后观察布条颜色变化。
假设二:                                                                  
方案二:                                                                  
假设三:                                                                  
方案三:                                                                  

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

如右图所示,在甲、乙两支完全相同的试管中,装有足量的质量和溶质质量
分数均相同的稀盐酸,在两只试管上方各罩一个完全相同的气球,两个气球中分别装有相同质量的金属A与B,现同时提起两只气球,使其中的金属迅速与稀盐酸接触反应。实验发现:开始时,甲气球迅速鼓起,而乙气球鼓起较慢。反应结束时,甲气球鼓起的体积比乙气球大。根据以上事实,可得出以下结论:

(1)____________________________         (2)                                              .
(3)若在上述条件下,A、B两种金属与盐酸反应均生成+2价盐,据此还可以得到的结论
                                                                      .

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(2011年湖北武汉,32题)探究活动一:在室温条件下进行如图所示实验。已知:试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净,且形状、大小均相同;同时加入两支试管中的稀盐酸的质量和质量分数均相等。
(1) 该实验的目的是________、________。两支长颈漏斗中产生的现象的不同之处是____ ___                                             _。
(2)若实验所用的金属均过量,则甲装置中产生的H2比乙装置中产生的H2质量________(填“多”、“少”或“相等”)。(可能用到的相对原子质量:H-1  O-16  Mg-24  Cl-35.5  Fe-56)
探究活动二:为除去铜屑中混有的少量铁屑,并测定该混合物中铁的质量分数,现有如下A、B两组实验方案。
(3)两种方案,你认为不能达到目的的是________(填“A”或“B”),理由是________。
(4)在你所选取的方案中,若采用加热烘干的方式干燥滤渣,会导致测定的铁的质量分数________(填“偏大”、“偏小”、“不变”或“无法判断”)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(7分)探究活动一:在室温条件下进行如图所示实验。已知:试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净,且形状、大小均相同;同时加入两支试管中的稀盐酸的质量和质量分数均相等。
(1) 该实验的目的是________、________。两支长颈漏斗中产生的现象的不同之处是________。
(2)若实验所用的金属均过量,则甲装置中产生的H2比乙装置中产生的H2质量________(填“多”、“少”或“相等”)。(可能用到的相对原子质量:H-1O-16Mg-24Cl-35.5Fe-56)
探究活动二:为除去铜屑中混有的少量铁屑,并测定该混合物中铁的质量分数,现有如下A、B两组实验方案。

(3)两种方案,你认为不能达到目的的是________(填“A”或“B”),理由是________。
(4)在你所选取的方案中,若采用加热烘干的方式干燥滤渣,会导致测定的铁的质量分数________(填“偏大”、“偏小”、“不变”或“无法判断”)。

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