5分）A～F是由H、O、C、Ca、Cl等中的一种或几种元素组成的初中常见的物质。
（1）A和B分别由一种元素组成，且在一定的条件下发生反应生成了一种常用的灭火物质，若A为能使带火星木条复燃，则B可能是 ；
（2）C和D分别由两种相同元素组成，且在一定条件下可发生C→D，则C→D的化学方程式可能是 。
（3）E由三种元素组成，若遇F产生气体，则F的化学式为 ；D若遇另一种物质又生成这种由三种元素组成的物质，则其反应的化学方程式为 。
（1）碳或氢气；（2）2H2O2
2H2O+ O2↑；或2CO + O2
2CO2；（3）HCl; CO2 +Ca（OH）2 =CaCO3↓+ H20
解析试题分析：（1）A和B分别由一种元素组成，且在一定的条件下发生反应生成了一种常用的灭火物质，可能是水或二氧化碳，若A为能使带火星木条复燃，则B可能是碳或氢气；（2）C和D分别由两种相同元素组成，且在一定条件下可发生C→D，因为双氧水和水或一氧化碳和二氧化碳，则C→D的化学方程式可能是2H2O22H2O+ O2↑；或2CO + O22CO2；（3）E由三种元素组成，若遇F产生气体，则F的化学式为HCl, D若遇另一种物质又生成这种由三种元素组成的物质，则其反应的化学方程式为CO2 +Ca（OH）2 =CaCO3↓+ H2O
考点：物质的元素组成
53天天练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：单选题
下列物质的鉴别方法错误的是（ ）
| | 待鉴别的物质 | 鉴别方法 |
| A | 腈纶和羊毛纤维 | 燃烧，闻燃烧产生的气味 |
| B | 食盐溶液和盐酸 | 滴加无色酚酞试液，观察溶液颜色的变化 |
| C | 氯化铵和尿素[CO（NH2）2] | 与熟石灰混合后一起研磨，闻气味 |
| D | CO2和CO | 通入澄清石灰水中，观察溶液是否变浑浊 |
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
（4分）将下列化学术语的序号填在后面的横线上（用序号填空）：
①吸附 ②蒸发 ③过滤 ④乳化
⑴由饱和的食盐水得到食盐晶体 ； ⑵除去食盐中的泥沙，先溶解，再 ；
⑶洗洁精洗去碗筷上的油污 ； ⑷活性炭除去冰箱中的异味 。
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
有一种工业废水，其中含有大量的硫酸亚铁、少量硫酸铜和污泥。某同学设计了一个既经济又合理的实验方案，制备硫酸亚铁晶体（FeSO4·7H2O）并回收铜。方案流程如下：
【查阅资料】FeSO4·7H2O受热易分解。
回答下列问题：
（1）步骤①中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和____________。
（2）步骤②中需加入的物质是___________，目的是_________________________。
（3）步骤③中发生反应的化学方程式是_____________________________。
（4）步骤④的操作是蒸发浓缩、____________、过滤。
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
下列实验目的对应的实验方法不正确的是：
| | 实验目的 | 实验方法 |
| A | 鉴别二氧化碳、氧气和空气 | 将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象 |
| B | 鉴别水和过氧化氢溶液 | 加入二氧化锰，观察是否有气泡 |
| C | 纯水和矿泉水 | 观察是否澄清 |
| D | 比较空气和呼出气体中CO2的含量 | 加入澄清石灰水并振荡，观察现象 |
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
不同类别的物质间存在着一定的关系，碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸之间的变化关系如图所示．（“﹣”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示某种物质可转化为另一种物质．）试判断：
①乙物质是 ，在生产和生活中的一种用途 ．
②写出“乙→丙”的化学方程式 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
有A、B、C、D四种元素，已知A是地壳中含量最多的元素，B元素的原子失去一个电子只剩下一个质子，C元素组成的一种单质是自然界中最硬的物质，D2-的电子层结构与氩原子相同。请回答：
（1）C元素组成的最硬物质的名称为 ，D2-的离子符号为 。
（2）点燃A单质和B单质的混合气体能发生爆炸，其化学反应方程式为 ，所以点燃前需先检验 的纯度。
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科目：初中化学 来源： 题型：问答题
科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环．
（1）步骤1的化学方程式为 ．
（2）为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解，设计的实验步骤为：取少量固体于试管中，滴加过量 溶液，若观察到试管内 ．则分解不完全．
（3）上述设想的优点有 （填字母序号）．
a．原料易得且可循环利用
b．充分利用太阳能
c．可全地域全天候使用
（4）CO2是宝贵的碳氧资源．CO2和H2在一定条件下可合成甲酸（HCOOH），此反应中CO2与H2的分子个数比为 ，若要检验1%甲酸水溶液是否显酸性，能选用的有 （填字母序号）．
a．无色酚酞溶液
b．紫色石蕊溶液
c．PH试纸
（5）请列举CO2的另两种用途 ， ．
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科目：初中化学 来源： 题型：单选题
以下归纳和总结完全正确的一组是
| A． 对鉴别方法的认识 | B．对安全的认识 |
| ①区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌 ②区分棉纤维和羊毛纤维，点燃后闻气味 ③区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰粉末研磨 | ①点燃可燃性气体前一定要验纯 ②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火 ③海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐 |
| C． 对现象的认识 | D．对防锈的认识 |
| ①气体压缩，气体分子之间的间隔变小 ②活性炭除去异味，活性炭具有吸附性 ③喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大 | ①自行车的支架喷油漆防锈 ②菜刀用后及时洗净擦干 ③保留铁锈可防止铁进一步锈蚀 |
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