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【题目】下列关于能量的说法错误的是

A.光合作用把二氧化碳和水转变成氧气和葡萄糖,同时释放能量

B.氢气能源逐渐开始推广使用,其优点是燃烧放热多,无污染

C.化学电池能将化学能转换为电能的高效装置

D.硝酸铵固体溶于水会吸收能量,温度变低

【答案】A

【解析】

A、绿色植物进行光合作用时吸收能量,将太阳能转变成化学能的过程,故错误;

B、氢气燃烧放热多、无污染,被称为“绿色能源”,故正确;

C、燃料电池能将化学能转化为电能,且能量转换效率高,故正确;

D、硝酸铵固体溶于水,吸收大量的热,使溶液温度降低,故正确。

故选A

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质常用作食品干燥剂的是

A.浓硫酸B.熟石灰C.生石灰D.石灰石

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 是一种新型的阻燃剂,在温度达到 时分解吸收热量并释放出水,同时生成的氧化镁附着于可燃物的表面阻止了进一步燃烧。
(1)工业上常用氯化镁与碱反应得到 ,常用的碱有氨水和烧碱,写出烧碱制取 的化学方程式
(2)某同学用氨水在实验室模拟制取 的过程:一定温度下,往一定量的氯化镁中加入氨水(氨水易挥发),生成 ,再通过结晶、过滤,得到 晶体。为探究获得较高 晶体转化率的条件,该同学进行下述对比实验,数据如下:

实验编号

氯化镁溶液浓度/g/L

反应温度/

转化率/%

a

20

30

27.06

b

40

30

56.77

c

40

40

69.64

d

40

60

54.30

e

60

60

50.60

①实验b和c的目的是
②在氯化镁溶液浓度都是40g/L的情况下, 的转化率比 时低的原因是
③由实验数据可知,能够得到最多 的条件是g/L和
(3)根据燃烧的条件可知, 能做阻燃剂的原因是(填编号)。
①清除可燃物 ②使温度降低到着火点以下 ③隔绝空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学小组同学用下图所示的三套装置进行二氧化碳性质的探究。

已知:通常状况下,1体积水约能溶解1体积的二氧化碳。

(1)A和B的软塑料瓶材质和容积均相同,且充满CO2。将A的瓶盖打开,加入体积约为塑料瓶容积的蒸馏水,旋紧瓶盖后充分振荡;向B中注入等体积的蒸馏水,充分振荡。

①A中观察到的实验现象是_______________

②B中软塑料瓶无明显变化,其原因是____________________

(2)用传感器测量C装置瓶内气压变化。

①某同学检验C装置气密性时,进行了____________________操作,得到如下图甲所示的气压随时间变化图像,说明该装置气密性良好。

②在圆底烧瓶中充满CO2,通过注射器向瓶中注入液体。下图乙是C装置测定的加入等体积水和氢氧化钠溶液的气压变化图像,其中表示氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的曲线是________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中,酸性最强的是

A.苹果汁pH=3.0B.牛奶pH=6.5

C.鸡蛋清pH=7.8D.苏打水pH=9.1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化石燃料不可再生,且其燃烧释放的二氧化碳是全球气候变暖的原因之一。工程师们最近开发出一款太阳能板,它可以直接利用大气中的二氧化碳,使其在光照、催化剂条件下反应生成氧气和一氧化碳。

(1)化石燃料包括煤、石油和_______

(2)上述二氧化碳转化为一氧化碳反应的化学方程式为_______

(3)上述反应中,吸收2.2 kg 二氧化碳时,产生一氧化碳的质量为_______ kg。

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【题目】我们常说真金不怕火炼的原因是

A.金的熔点高B.金的硬度大

C.金的密度大D.金不活泼,高温时也不与氧气反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合下列实验装置,回答有关问题。

(1)写出仪器a和b的名称:a , b
(2)实验室用加热高锰酸钾制取并收集氧气,应选择的装置为(填字母),发生反应的化学方程式为
(3)实验室用石灰石与稀盐酸反应制取并收集二氧化碳,应选择的装置为(填字母)。在一定条件下,二氧化碳气体会变成固体,固体二氧化碳叫做

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】AlNaOH溶液反应会生成NaAlO2和一种气体,该气体可能是

A.COB.SO2C.NH3D.H2

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