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【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。该同学的实验步骤如下:

将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。

在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。

充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。

请回答下列问题:

(1)该实验中红磷需稍过量,目的是

(2)步骤集气瓶中的现象是 ,其反应的文字表达式为 ;步骤中打开止水夹后观察到的现象是 ,由此可得出空气中氧气的体积约为

(3)该实验可推论出氮气__________(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质________(填“活泼”或“不活泼”)的结论。

(4)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?_____________(填“能”或“不能”)原因_________________________。

(5)实验结束后,同学们发现测得数值比实际空气中氧气的含量小,请你帮助他们找出实验误差的原因

(6)做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶里预先要装入少量的细沙或水,原因是 ;实验现象是 硫在氧气中燃烧实验放少量水的原因是 ;能否用细沙代替水? (填“能”或“不能”)

【答案】(1)保证消耗完集气瓶中的氧气;

(2)红磷燃烧产生大量白烟,放出热量;

红磷+氧气五氧化二磷;

烧杯中的水倒流回集气瓶,倒流的水约占集气瓶中空气总体积的五分之一;五分之一

(3)难;不活泼;

(4)不能;生成物是气体,填补了氧气的空间,使得气压变化不明显,水不会倒流或者倒流的少;

(5)气密性不好;红磷量不足;未冷却就打开止水夹;

(6)防止高温熔化物溅落炸裂集气瓶底部;剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成一种黑色固体;吸收二氧化硫防止污染空气;不能。

【解析】

试题分析:该实验原理为用红磷的燃烧来消耗氧气,利用氧气消耗后瓶内气压减小产生气压差使烧杯内水被压入集气瓶,压入水的体积即为氧气的减少量。(1)为保证氧气被充分消耗,需稍过量红磷;(2)即为红磷燃烧的现象,产生大量白烟;红磷燃烧为红磷和氧气反应生成五氧化二磷;进入水的量即为氧气的减少量,由此现象为水被压入集气瓶,进入水的体积为集气瓶内空气体积的五分之一,这也说明氧气占空气体积的五分之一(3)氮气应难溶于水,若易溶于水那么水会充满集气瓶;氮气的化学性质应为不活泼,若活泼那么极可能与水或红磷反应被消耗,那么进入水的体积也会远超过集气瓶内空气体积的五分之一(4)木炭燃烧产生气体二氧化碳会影响气体的减少量,即生成物是气体,填补了氧气消耗产生的空间,使得气压变化不明显,水不会倒流或者倒流的少,得出错误结论;(5)测得体积偏小,即为为气体的减小量小于1/5-红磷量不足或一边消耗一边补充-气密性不好或因为温度差而影响气压差-没有冷却至室温就打开止水夹(6)铁丝燃烧会产生高温熔融物,需预留水或细沙以免集气瓶底部被烫破;铁在氧气中燃烧的现象为剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成一种黑色固体;是为了吸收二氧化硫防止污染空气;细沙不能吸收二氧化硫,因此不能代替水。

练习册系列答案
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【题目】下列可在酒精灯上直接加热的玻璃仪器是

A.量筒 B.蒸发皿 C.试管 D.烧杯

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【题目】几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究,请你完成其中的步骤。查阅资料:一氧化碳能燃烧生成二氧化碳,产生蓝色火焰。

(1)点燃一支白色蜡烛,将一根小木条迅速平放入火焰中,约1秒后取出,现象如右图A,这证明焰心

(2)向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现玻管中无明显现象(如右上图B),在玻璃管的上口点燃,上口处产生火焰,这说明焰心物质的化学性质是:

(3)猜想和验证。(提供用品:火柴、澄清的石灰水、小烧杯)

猜想

操作

现象

结论

假设:焰心气体含CO2

在未点燃的短玻璃管上口处

假设不成立

假设:焰心气体只含一氧化碳

取一较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火焰点燃

玻璃管另一端管口若有蓝色火焰,取下长玻璃管,打开湿毛巾观察玻璃管内壁无白色固体

假设

假设:焰心气体只含石蜡蒸气

取一较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火焰点燃

玻璃管另一端管口

取下长玻璃管,打开湿毛巾观察

假设成立;

假设:焰心气体有一氧化碳和石蜡蒸气

取一较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火焰点燃

玻璃管另一端管口

取下长玻璃管,打开湿毛巾观察

假设成立

(4)写出石蜡在空气中完全燃烧的文字表达式

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【题目】做铁丝在氧气中燃烧实验时:

将无锈铁丝绕成螺旋状的目的是____________________

铁丝一端系一根火柴的目的是____________________

实验前放少量水或细沙的目的____________________

铁丝在氧气中燃烧的现象为______________________

铁丝在氧气中燃烧的文字表达式及各物质的化学式___________________

氧气的制取和性质实验中,某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝,在自己制取的氧气中做铁丝燃烧的实验。结果没有观察到火星四射的现象,请分析实验失败的原因__________________ (写出一条即可)

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【题目】空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是

A.氧气. B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气

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【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。该同学的实验步骤如下:

①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。

③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。

请回答下列问题:

(1)该实验中红磷需稍过量,目的是

(2)步骤②集气瓶中的现象是 ,其反应的文字表达式为 ;步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 ,由此可得出空气中氧气的体积分数约为

(3)该实验可推论出氮气__________(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质________(填“活泼”或“不活泼”)的结论。

(4)实验课上,某同学用足量的木炭粉代替红磷做上述实验,结果实验失败,请你帮他分析原因。

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【题目】生活中的下列变化不属于化学变化的是

A.铁器生锈 B.葡萄酿酒 C.剩饭变馊 D.苹果榨汁

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【题目】某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究。其实验步骤有:

①点燃蜡烛,紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯; ③用火柴去点白烟;④切下一块石蜡,放入水中;⑤熄灭蜡烛⑥迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡。

请回答以下问题:

(1)参看(2)的实验记录,以上操作步骤的正确排序是

(2)按要求填写下列实验现象及其结论。

探究步骤

对实验的观察和描述

点燃前

石蜡放入水中观察到的现象,石蜡不溶与水,漂浮在水中。

燃着时

①点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中,

如图所示,约1s后取出可以看到火柴梗的

(选填图中字母)处最先炭化。

②干冷的烧杯内壁出现 现象,

澄清的石灰水 .

熄灭后

吹灭蜡烛,观察到一缕白烟。

结论:蜡烛燃烧生成

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【题目】水是人类最宝贵的自然资源,依据所学化学知识回答:

(1)小明利用如图1所示的装置探究水的组成,写出该反应的文字表达式 ,通电一段时间后,试管a收集到的气体是 ,正极与负极产生气体的体积比是 .但在实验所得数据中略小于该值.针对这一现象推测原因,你认为可取的是

A、生成氧气一端的装置气密性不好

B、相同条件下,在水中溶解的氧气比氢气稍多

C、连接生成氧气一端的电极被氧气氧化,消耗了一部分氧气

D.实验所得数据与理论值相差不多,可认为实验已经成功

(2)小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水.其实验过程如图2所示,回答下列问题.

①向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行操作①的名称是 ;该操作中用到的玻璃仪器有 若进行完该操作后,发现滤液仍旧浑浊,造成这一现象的原因可能是

②操作②主要是除去一些异味和色素,应选用的物质是 ,该过程主要是

变化

③操作③是消毒杀菌,这过程主要是 变化

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