[题目]小刚收集到一瓶浑浊的河水.他要模拟自来水厂的净水过程.其实验过程如下所示.请回答以下问题:①在实验室中,过滤操作所需要的玻璃仪器有烧杯. 和 .若经过过滤后.所得液体C中仍有浑浊.其原因可能是 .a．滤纸没有紧贴漏斗壁 b．漏斗下端未靠在烧杯内壁c．漏斗内液面高于滤纸的边缘 d.滤纸破损②上述流程中活性炭所起的作用 .③在生活中� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，其实验过程如下所示，请回答以下问题：

①在实验室中,过滤操作所需要的玻璃仪器有烧杯、__________和，

若经过过滤后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（填字母序号）。

a．滤纸没有紧贴漏斗壁 b．漏斗下端未靠在烧杯内壁

c．漏斗内液面高于滤纸的边缘 d、滤纸破损

②上述流程中活性炭所起的作用________________________。

③在生活中常用的方法降低水的硬度。④许多化学反应都能生成水。请按要求写一个有水生成的反应的文字表达式既不是化合又不是分解的反应。

【答案】①玻璃棒、漏斗cd②吸附（部分可溶性杂质，异味与色素等）

③煮沸④蜡烛+氧气二氧化碳+水

【解析】

试题分析：过滤操作所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗，经过过滤后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是漏斗内液面高于滤纸的边缘或者滤纸破损等；活性炭所起的作用吸附作用，在生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，蜡烛+氧气二氧化碳+水，这个反应属于氧化反应，但是不属于分解反应和化合反应。

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【题目】探究空气中氧气含量的实验（如图所示），回答下列问题：

（1）标号为①的仪器的名称是：_____________。

（2）甲同学点燃红磷，该反应的化学式表达式_____________________。

该测定结果是：空气中氧气含量比正常值有较明显的偏小，请写出一种可能导致该结果的原因：_______________________。

（3）实验结束后，集气瓶中剩余的气体主要是氮气，且瓶内水面上升到一定高度后不再上升了，由此分析说明，氮气具有的一个物理性质：__________________。

（4）乙同学探究能否用镁条代替红磷。将镁条点燃后迅速伸入盛有氮气的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种叫氮化镁的粉末。你认为_______________（填“能”或“不能”）用镁条代替红磷完成该实验，原因是_______________________。若用镁代替红磷实验，进入集气瓶中水的体积会______________（填“大于”或“小于”或“等于”）瓶内空气体积的1/5。

（5）下列有关测定空气中氧气含量实验说法正确的是_________（填字母）

A．实验中红磷的量用得越多，水位上升越高

B．本实验可以证明空气中含有N2、O2、CO2和稀有气体

C．选用红磷的原因，是因为它只能与空气中的氧气反应，且生成物为固体

D．集气瓶底部有少量水，既能吸收反应的生成物，又可以防止灼热的生成物炸裂集气瓶

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【题目】某实验小组的同学在整理实验仪器时，发现了一个盛有黑色固体的烧杯。在请教老师后，同学们得知烧杯中的固体是加热制取氧气的剩余物（反应完全），从中可以回收得到MnO2 。小组同学将黑色固体取出，并对其进行了探究。

【查阅资料】①实验室中可以加热二氧化锰和氯酸钾（KClO3 ）固体的混合物制取氧气。其反应的文字表达式为：氯酸钾氯化钾＋氧气。

②氯化钾溶于水，其水溶液呈无色；锰酸钾溶于水，其水溶液呈绿色。

③催化剂在化学反应前后，其质量和化学性质保持不变。

探究活动一：探究黑色固体是哪个化学反应的剩余物。

【猜想】猜想一：过氧化氢制取氧气；

猜想二：氯酸钾制取氧气；

猜想三：制取氧气。

请写出猜想一制取氧气反应的表达式，

根据所学知识和以上信息判断，猜想一不成立，理由是。

【进行实验】取少量黑色固体于另一个烧杯中，加入足量蒸馏水溶解，振荡，过滤后得到黑色滤渣和无色滤液。

【得出结论】猜想成立，理由是。

探究活动二：探究二氧化锰在氯酸钾固体加热制取氧气反应中的作用。

【猜想】猜想一：是反应物；猜想二：是催化剂。

【进行实验】

实验操作	实验现象
1、取12.25g氯酸钾在试管中加热，把带火星的木条伸入试管。	固体融化，产生少量气体，木条上的火星变亮。
2、取12.25g氯酸钾和2.0g二氧化锰混合均匀后在试管中加热，把带火星的木条伸入试管。	___________________。
3、待反应完全后，将试管中的剩余物加足量的水溶解，过滤，并将全部滤渣洗涤、干燥、称量。	称量固体的质量是_______g