【题目】生产生活中蕴含着许多化学知识。
(1)用洗洁精去除油污,是利用洗洁精的_____作用;
(2)不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是_____(填序号);
A.食醋 B.食盐水 C.肥皂水 D.食用油
(3)瓜果、青菜中富含的营养素是_____;
(4)医生给胃酸过多的病人所开处方中,常包括含Al(OH)3的药物,试用化学方程式表示其治疗原理:_____;
(5)工业上用还原性气体与氧化铁反应炼铁的化学方程式:_____。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为测定CuCl2和FeCl2组成的混合溶液中FeCl2的质量分数,进行如下实验:
①取200g混合溶液加入足量的AgNO3溶液,经过滤、洗涤、干燥、称量,得到143.5gAgCl固体;②另取原混合溶液各200g与含有杂质的废铁屑反应(杂质不溶于水,也不参与反应),共做了五组实验,其实验数据如下表。
实验组别 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
混合溶液质量/g | 200 | 200 | 200 | 200 | 200 |
铁屑质量/g | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 |
析出铜的质量/g | 6.4 | 9.6 | m | 16 | 16 |
请分析计算:
(1)表中第三组实验的m值为_______。
(2)第_____组实验恰好完全反应。
(3)铁屑中铁的质量分数为多少___________?(计算结果精确到0.1%)
(4)原混合溶液中FeCl2的质量分数为多少______________?(计算结果精确到0.1%)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E、H等是初中化学中常用到的几种物质。它们之间发生如图变化,其中A是氧化物,可作干燥剂;D是一种盐,用于生产玻璃、洗涤剂等。请你根据所学知识作出推断:
⑴A________、D_________(均用化学式表示)。
⑵贝壳的主要成分是_________(写名称),贝壳高温煅烧的化学方程式_____________。
⑶B→F的化学方程式___________。
⑷G→H基本反应类型是_________。
⑸C的用途是_________。
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【题目】下列化学方程式符合实验事实并书写正确的是( )
A. 红磷在空气中燃烧:4P+5O22P2O5
B. 铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O22Fe2O3
C. 氯酸钾加热分解:2KClO32KCl+3O2↑
D. 除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳:2CO+O22CO2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小金做了如下实验:将4.2克铁粉和4.0克氧化铜粉末均匀混合,然后一次性投入盛有200克9.8%稀硫酸的大烧杯中。观察到如下现象:立即出现红色固体,前阶段没有明显的气泡产生,后阶段产生大量无色气泡,充分反应后上层清液是浅绿色。由此小金作出下列判断,其中不合理的是
A. “立即出现红色固体”是由于很快发生了如下转化:CuOCuSO4Cu
B. “产生大量无色气泡”是由于发生了如下反应:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
C. 该实验条件下,硫酸铜比稀硫酸更容易跟铁粉发生反应
D. 在不同浓度的硫酸铜和稀疏酸的混合溶液中投入铁粉,都是硫酸铜先跟铁粉反应
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【题目】不能正确反映对应变化关系的图象是( )
A. A图中横坐标既可以表示加入金属铁的质量,也可以表示加入碳酸钙的质量
B. B图中纵坐标既可以溶质质量,又可表示溶液导电性
C. C图中横坐标既可以表示反应时间,也可以表示加入二氧化锰质量
D. D图中纵坐标既可以表示溶剂质量,又可表示溶质质量分数
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图为元素周期表的部分信息,
(1)第2周期ⅡA族的元素名称是____________。
(2)硫元素的质子数是____________,它属于____________(填“金属”或“非金属”)元素,在化学反应中容易____________(填“得到”或“失去”)电子。
(3)碘元素的原子结构示意图为,其化学性质与____________元素相似。
(4)第9号氟元素与氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸(HF)可用于雕刻玻璃,其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)发生反应,生成四氟化硅气体(SiF4) 和水,该反应的化学方程式为_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(9分)2015年两会期间,能源、环境问题成为了热议的话题之一。
(1)近几年来,雾霾在我国多地频发,大量化石燃料的燃烧是导致这一现象的主要原因。雾霾可导致呼吸系统疾病病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的 (填字母序号,下同),下列气体大量排放到空气中,会形成酸雨的是 。
A.二氧化氮 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入颗粒物
(2)目前人们利用最多的能源是 、石油和天然气等化石燃料。氢气被誉为“最理想的燃料”,请写出氢气燃烧的化学方程式 。
(3)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如下所示:
①该反应的化学方程式为 。
②该反应中氧化剂为 (填化学式)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图图象不能正确反映其对应关系的是( )
A. 向饱和硝酸钾溶液中不断加入氯化钠,硝酸钾溶质质量分数变化
B. 向NaOH和的混合溶液中,逐滴加入稀盐酸
C. 向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸
D. 向一定质量分数的氯化钠溶液中不断加水
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