【题目】用化学用语表示:
(1)锌元素_________;(2)2个铵根离子________;
(3)二氧化硅 ______;(4)人体缺少_____元素,会导致甲状腺疾病。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知20 ℃时100 g 水中最多能溶解36 g 氯化钠,20 ℃时向100 g 水中加50 g 氯化钠,充分溶解后,所得溶液中溶质的质量分数为
A.36% B.50% C.33.3% D.26. 5%
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对下列事实的解释正确的是
A.进入地窖前需要做灯火实验——二氧化碳有毒
B.金刚石与石墨的物质性质差异较大——碳原子结构不同
C.二氧化碳与一氧化碳化学性质不同——构成物质的原子不同
D.冰川融化、海平面升高、土地沙漠化——CO2排放量的增大加剧了温室效应
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2016年10月17日,我国神舟十一号载人飞船顺利升空。航天领域涉及许多化学知识,请你完成下列各题。
(1)运载火箭使用的燃料之一为偏二甲肼(C2H8N2)。偏二甲肼中碳、氢、氮元素的质量比为________。
(2)科学家利用铁酸镍(NiFe2O4)将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体,铁酸镍(NiFe2O4)中Ni显+2价,则Fe的化合价为_______。
(3)宇航员舱外服实际上是个独立的狭小空间,废气处理系统保障着宇航员的生命。该系统让呼吸产生的废气进入一个装有活性炭的滤网除去有害气体,这一过程利用了活性炭的______作用;同时用氢氧化锂(LiOH)作吸收剂除去二氧化碳,并生成碳酸锂和水,此反应的化学方程式为___________________________。
(4)太阳能电池帆板用到了砷化镓(GaAs),镓元素在元素周期表中有如图所示信息。下列有关说法错误的是_____。(填字母序号)
A.镓属于金属元素 B.镓的原子核内有31个质子
C.镓的相对原子质量为69.72 D.镓的原子核内有31个中子
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质性质决定用途。下列说法正确的是( )
A. 氧气具有可燃性,可用于炼钢
B. 金刚石硬度大,可用于切割玻璃
C. 浓硫酸具有吸水性,可用于干燥氨气
D. 氢氧化钠具有碱性,可用于治疗胃酸过多
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳单质多种多样,但化学性质相似,常温下具有 性;寒冬,人们常常烧炭取暖,这是利用了碳单质的 性;专家提醒,这种传统的取暖方式潜藏着巨大的危险,需要打开门窗,保持通风,因为过程中产生的一氧化碳能与血红蛋白结合,具有 性。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小亮同学用量筒量取8.0mL的稀盐酸,操作如下:先用倾倒法取一部分稀盐酸,放平量筒,平视发现只有6.5mL,然后改用胶头滴管滴加,俯视滴加读数为8.0mL.该同学实际量取稀盐酸的体积是
A.大于8.0mL B.等于8.0mL C.小于8.0mL D.无法确定
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为探究气体X的组成,进行如下实验.
【资料在线】(1)加热条件下,气体X能与氧化铜反应生成铜、水和氮气.
(2)碱石灰不与气体X反应.无水氯化钙可吸收气体X.
【实验步骤】(1)连接仪器,并检查气密性.
(2)准确称得氧化铜的质量为2.40g.
(3)装入药品,测量并记录数据Ⅰ.
(4)连接A、B、C装置,将气体X缓缓通入一段时间后,连接上D装置,读数后开始加热.
(5)实验结束,停止加热,继续通入气体X至玻璃管冷却,再次测量并记录相关数据Ⅱ(见下表).
【实验装置】
【相关数据】
【回答问题】(1) B装置中氧化钙吸水的化学方程式是______;
(2)实验中,当观察到____现象,说明氧化铜已反应完全,停止加热,继续通X至玻璃管冷却的目的是______;
(3)分析实验数据,生成水的质量为______g,氧化铜中氧元素的质量为____g;此推知,气体X中一定_______(填“有”或“没有”)氧元素;
(4)根据m=pV ,算出D中收集到气体质量约为0.28g,通过计算推出气体X的化学式为_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列做法与解释不完全正确的一组是( )
A. 失火时用水扑灭,降低可燃物的着火点
B. 少使用一次性塑料餐盒,减少白色污染
C. 将使用后的菜刀用布擦干,防止菜刀生锈
D. 利用太阳能光伏发电,可以节能减排
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com