分析 (1)根据测定空气中氧气含量的实验原理、操作步骤、实验现象、实验结论和注意事项,进行分析判断;
(2)根据化石燃料的种类及对环境的危害和新能源的利用分析判断.
解答 解:(1)①测定空气中氧气含量的实验原理是:红磷燃烧消耗了瓶内的氧气,生成的是固体,使瓶内压强减小,在外界大气压的作用下水被压进广口瓶,广口瓶内水面上升的体积就是广口瓶内原来氧气的体积,空气中氧气约占空气体积的五分之一,所以观察到的现象应该是:烧杯中的水将流入集气瓶内约到刻度1处;
②若实验测得空气中氧气的含量偏低,可能的原因是红磷的量不足或者装置气密性不好,使氧气不能全部消耗或者进入空气,造成结果偏低,故选A、B;
(2)化石燃料主要包括煤、石油和天然气等天然资源;
燃料化石燃料会使空气中二氧化碳含量增加,造成的温室效应;我们既要节约使用化石燃料,又要开发利用新能源如太阳能、核能、风能、地热能和潮汐能等;
②使用乙醇汽油的好处:乙醇汽油是可再生能源,可以节约石油资源.
故答案为:
(1)①1;②AB;
(2)煤、石油、天然气;温室效应;太阳能(或核能、风能、地热能和潮汐能等);
点评 本题考查空气中氧气体积分数的测定、化石燃料的种类利用和新能源开发利用,以及与之相关的知识.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 纯净的水是无色、无味的液体 | |
| B. | 含有较多可溶性钙、镁化合物的水是硬水 | |
| C. | 煮沸可降低自来水的硬度 | |
| D. | 电解水的实验,说明水是由氢气和氧气组成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 感官指标 | 化学指标 | 细菌学指标 |
| 水质无色无味且澄清透明 | pH6.5~8.5;总硬度<250mg/L(以碳酸钙计);铜<1.0mg/L…等 | 细菌总数<100个/mL等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ②④⑤ | B. | ①③⑥ | C. | ①③④ | D. | ①④⑥ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 乙酰水杨酸属于氧化物 | |
| B. | 乙酰水杨酸由21个原子构成 | |
| C. | 乙酰水杨酸中氧元素的质量分数最小 | |
| D. | 乙酰水杨酸由碳、氢、氧三种元素组成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 失分操作的编号 | B | E |
| 失 分 的 原 因 | 瓶塞没有倒放、标签没有向着手心 | 不能将燃着的木条伸入瓶中 |
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科目:初中化学 来源:2017届山东省青州市九年级初中学业水平考试模拟化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列图示的实验操作正确的是( )
A.
滴加液体 B.
加热液体 C.
称量固体质量 D.
稀释浓硫酸
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