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    下列实验方案中，能顺利达到实验目的是（　　）
    选项实 验 目 的实 验 方 案
    A制取纯净的二氧化碳选用石灰石和浓盐酸反应，直接收集即可
    B除去氮气中的少量氧气将混合气体通过盛有灼热炭粉的玻璃管
    C鉴别石灰水和氢氧化钠溶液各取少量溶液于试管中，分别滴加紫色石蕊
    试液，观察溶液是否变蓝色．
    D将室温下的不饱和食盐水
    变成饱和溶液    		室温下，向不饱和食盐水中加食盐固体
    至不溶为止
    A、AB、BC、CD、D
    考点：化学实验方案设计与评价,常见气体的检验与除杂方法,二氧化碳的实验室制法,饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法,碱的化学性质
    专题：简单实验方案的设计与评价
    分析：A、根据浓盐酸具有挥发性，会挥发出氯化氢气体进行解答；
    B、根据灼热炭粉和氧气反应生成二氧化碳气体进行解答；
    C、根据石灰水和氢氧化钠溶液都呈碱性，都能使紫色石蕊试液变蓝进行解答；
    D、根据不饱和溶液转化为饱和溶液的方法进行解答．
    解答：解：A、浓盐酸具有挥发性，会挥发出氯化氢气体，所以用石灰石和浓盐酸反应不能制取纯净的二氧化碳，故A错误；
    B、灼热炭粉和氧气反应生成二氧化碳气体，氧气虽然能除去，但是生成的二氧化碳属于新的杂质，故B错误；
    C、石灰水和氢氧化钠溶液都呈碱性，都能使紫色石蕊试液变蓝，所以不能用分别滴加紫色石蕊试液，观察溶液是否变蓝色的方法鉴别石灰水和氢氧化钠溶液，故C错误；
    D、室温下，向不饱和食盐水中加食盐固体至不溶为止，可以使将室温下的不饱和食盐水变成饱和溶液，故D正确．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，但综合性较强，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学概念在逻辑上存在如图所示的关系，对下列概念间的关系说法不正确的是（　　）
    A、纯净物与混合物属于并列关系
    B、化合反应与分解反应属于并列关系
    C、纯净物与化合物属于包含关系
    D、化合反应与氧化反应属于包含关系

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氯化钾是农业生产中一种常用的钾肥，其部分溶解度如下表所示，根据表中的信息判断，下列说法不正确的是（　　）
    温度/℃0204060
    溶解度/g27.634.040.045.5
    A、0℃的氯化钾的饱和溶液升温至20℃时，变为不饱和溶液
    B、20℃时，134g氯化钾饱和溶液中含氯化钾34.0g
    C、40℃时，氯化钾饱和溶液的质量分数为40.0%
    D、60℃的氯化钾饱和溶液降温至20℃，有晶体析出

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室常用的制取气体的装置．

    （1）请写出用A-C或D装置制取气体的化学方程式．
    （2）简述用F装置收集氧气并检验已经收集满的方法．
    （3）B装置可以制取多种气体，反应物的状态和反应条件需满足什么要求？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有下列实验仪器：

    （1）写出仪器名称：d是
     
    ，h是
     
    ．
    （2）给仪器b中液体进行加热时，液体的体积不能超过其容积的
     
    ．
    （3）用上述仪器组装成加热高锰酸钾制取并收集氧气的装置时，不需要用到的仪器是（填序号）
     
    ．
    （4）配制50g 5%的氯化钠溶液时，除用到量筒和a仪器外，还需要那些仪器
     
    （填仪器名称，题中未给出）．如果有三种量筒：100mL（精确度2mL）、50mL（精确度1mL）、10mL（精确度0.2mL）．你认为用
     
    最适宜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    墨墨发现茗茗的铜质眼镜架上出现了一些绿色的锈渍，经查阅资料得知，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]，他们用相同的光亮铜片探究铜的锈蚀与哪些因素有关，设计的实验方案如图所示，根据要求回答问题：
    （1）一周后观察，试管②和③中的铜片
     
    （选填“生锈”或“无明显变化”），试管①中的铜片
     
    ．
    （2）试管②中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是
     
    ．
    （3）根据上述实验，墨墨认为：铜的锈蚀是铜与水和氧气共同作用的结果，而茗茗不认同他的观点，你认为茗茗否定他的原因是
     
    ．
    （4）茗茗认为要弄清铜锈蚀的原因，还应该再补充一些实验，在补充的实验中，应改变的条件是
     
    （选填“水”、“氧气”或“二氧化碳”）的含量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在鉴定某无色溶液的组成时，四位实验者得出了如下不同的实验结论，其中正确的是（　　）
    A、Na2CO3    NaCl    HCl
    B、NaOH    KCl    Ba（NO3）2
    C、AgNO3    NaCl    HNO3
    D、H2SO4    NaOH    FeCl3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    能源与环境成为人们日益关注的问题．
    （1）将浑浊的河水用图所示的简易净水器进行净化，
    其中活性炭的主要作用是
     
    ，净化后得到的水属于
     
    （填“纯净物”或“混合物”）．生活中降低水的硬度的方法是
     
    ．
    （2）北京是极度缺水城市，应提倡节约用水．下列节水措施合理的是
     
    （填序号）．
    a．使用节水龙头        b．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
    c．用淘米水浇花        d．关停一些污染大、用水量大的工厂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的是实验室制取气体的常用实验装置，据图回答问题．
    （1）实验室欲在加热条件下制取和收集干燥的氧气，应选择的装置是
     
    （填装置序号），反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）用①、④装置连接还可以制取和收集H2，若用装置③收集H2，则装置①的导气管应与装置③中的导管
     
    （填“a”或“b”）连接，若仍用装置③收集H2，但换成另一种连接方式，则只需要将装置③
     
    ．

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