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【题目】某化学小组进行了燃烧与灭火的探究实验

1)仪器①的名称是________

2)图一中白磷燃烧的化学方程式为________,铜片的作用是_________

3 图二与图一相比的优点是__________

4)图三实验中先燃烧的是_________,若铜片上换成煤粉和木屑,发现木屑先燃烧,说明木屑的着火点比煤粉_____)。

5)图四实验中观察到火柴头燃烧,蜡烛未燃烧而掉落。蜡烛掉落说明石蜡具有______的性质。

【答案】试管 导热 环保 乒乓球碎片 熔点低

【解析】

1)据图可知仪器①的名称是试管;

2)白磷燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为,铜具有良好的导热性;

3)图二中磷放入密闭的试管中,可以防止燃烧后生成的五氧化二磷污染环境,而图一的燃烧产生直接排入空气;

4)滤纸碎片和乒乓球碎片都与氧气接触,在加热过程中,由于乒乓球碎片的着火点较低,首先燃烧起来,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点;木屑的着火点比煤低,故同时加热木屑先发生燃烧;

5)石蜡熔点低,火柴头燃烧生成的热量使石蜡融化,导致蜡烛未燃烧而掉落。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像不能正确反映其对应关系的是

A.用相同质量分数和体积的双氧水来制取氧气

B.加热一定质量的高锰酸钾制取氧气

C.向盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴加碳酸钠溶液

D.向等质量等质量分数的稀盐酸中分别加入过量的锌和铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类生活离不开金属。

1)铁是生活中常用的金属。如图是某取暖片外包装的图片。该取暖片中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,其发热是利用铁生锈时会放热。

①发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与__________等物质共同作用才会生锈。

②推测发热剂成分中氯化钠的作用是__________________

2)应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质。

已知下列各组物质间均能发生置换反应。

AFe CuSO4 溶液 BMgMnSO4 溶液 CMnFeSO4 溶液

①写出FeCuSO4溶液反应的化学方程式__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题。

P点的含义_________________________________

t3 时,将30g甲物质加入到50g水中,充分溶解

后所得溶液的质量为_________________________________

当甲中含少量乙时,提纯甲的方法是______________________

t3 时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1,所得溶液中溶剂的质量由大到小的顺序为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知AgNO3NaCl反应可生成AgCl,每次新生成的AgCl10%见光分解成单质银和氯气,氯气又可在水中发生反应:3Cl2+3H2O→HClO3+5HCl,而生成的HCl与剩余AgNO3作用生成AgCl,这样循环往复直到最终。现有含1.1mol NaCl的溶液,加入足量的AgNO3溶液,则最终能生成难溶物(AgAgCl)的质量为________克。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学为测定某大理石中碳酸钙的质量分数(大理石中的杂质不与盐酸反应),取四份样品分别加入稀盐酸反应,其实验数据记录如下:

样品

第一份

第二份

第三份

第四份

取样品质量

10

10

10

10

取稀盐酸的质量

25

50

75

100

产生气体质量

1.1

m

3.3

3.3

1)表格中的m= g

2)测定前先将大理石捣碎的目的是

3)该大理石中碳酸钙的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】思维导图是激发大脑潜能,练就科学思维的有效方法。已知AJ是初中化学常见物质,它们之间的转化关系如图所示(反应条件已略去)。其中AI为红色固体,BD为气体,F为配制波尔多液的成分之一,G可用作建筑材料。

请回答下列问题:

1B在反应中表现出的化学性质是_____

2C的化学式是_____

3)反应③的化学方程式为_____,其基本反应类型是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一包固体物质,可能含有硫酸钠、碳酸钠、氯化钙、氯化钾、氯化铁和氢氧化钠中的一种或几种。为探究其组成,进行图实验:

(提出问题)这包白色固体的成分是什么?

(实验探究1)取少量固体按图甲实验。

结论:根据步骤①可知固体中一定不含有_____。根据①和②可知固体中一定含有碳酸钠,一定不含氯化钙。

(反思与评价)请你对上述结论进行评价_____

(实验探究2)取白色沉淀B于烧杯中并逐滴加入稀硝酸,烧杯中的沉淀质量随滴加稀硝酸质量的变化如图乙所示。则可确定原固体中一定含有_____

(实验探究3)取无色溶液C向其中通入二氧化碳气体,产生白色沉淀,无色溶液C中一定含有的离子是_____填离子符号

(表达与交流)综合上述几位同学的探究实验,你认为白色固体的组成可能为_____。为了证明可能存在的物质是否存在,可以取C溶液于试管中,加入_____,再向其中加入_____,根据出现的现象就可以确定该物质是否存在。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室去除粗盐中难溶性杂质的过程如图所示。

1)步骤①中使用玻璃棒的目的是_____

2)步骤②中过滤器的制作如图,正确的顺序是_____(填序号)。

3)步骤③的名称是_____。当观察到_____时,停止加热。

4)在上述粗盐提纯的过程中,利用到氯化钠的物理性质有_____(答一条即可)。

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