【题目】下图是某品牌补铁片标签上的部分文字说明,该补铁片的主要成分是硫酸亚铁,其它成分不含铁元素。计算:
(1)硫酸亚铁的相对分子质量____________(列式计算)。
(2)硫酸亚铁中铁、硫、氧三种元素质量比__________(列式计算,化成最简整数比)。
(3)硫酸亚铁中铁元素质量分数____________________________(列式计算,保留0.1%)。
(4)该补铁片中铁元素的质量分数________________(保留0.1%)(写出计算过程,下同)。
(5)按照说明书服用补铁片,成人每天补充铁元素质量____________(保留整数)。
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【题目】已知草酸在浓硫酸作用下受热分解生成二氧化碳、一氧化碳和水。用如图微型实验装置可制取CO,然后用CO还原Fe3O4并检验气体产物。
(1)装置B中氢氧化钠固体的作用是________。
(2)写出C中Fe3O4发生反应的化学方程式_______。
(3)采用微型实验装置有哪些优点?(答出一条即可)_______
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【题目】钛(Ti)被称为继铁、铝之后的第三金属。如下图所示,将钛厂、氯碱厂和甲醇(CH4O)厂组成产业链可以大大提高资源利用率,减少环境污染。
请回答下列问题:
(1)电解食盐水生成烧碱、氯气、氢气的化学方程式为_____。
(2)钛铁矿被氯化后,除得到四氯化钛,还能制得用途广泛的化工产品X,该反应为2FeTiO3 + 6C + 7Cl2 2X + 2TiCl4 + 6CO。则X的化学式为_____。
(3)由四氯化钛和镁通过置换反应制取钛的化学方程式为______,该过程中,氩气(Ar)的作用是_____。
(4)由CO和H2合成甲醇。若不考虑生产过程中物质的任何损失,上述产业链中每合成32吨甲醇,至少需H2的质量为___。
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【题目】根据下图①氟元素、②钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
请你回答:
(1)氟元素的相对原子质量为______,钙元素的原子序数为______。
(2)D表示原子,则X=______,它的化学性质_________(填“稳定”或“不稳定”)。
(3)A、B、C、D属于同种元素的粒子是______(填标号)。
(4)B粒子的化学性质与A、C、D中哪一种粒子的化学性质相似______(填标号)。
(5)元素周期表是我们学习化学和研究化学的重要工具。下表是元素周期表中1~18号元素原子核外电子排布,请你对它进行研究:
①12号元素名称是____,它属于____元素(填“金属”或“非金属”),它在化学反应中容易_____电子(填“得到”或“失去”),形成_________ (填粒子符号)。它和17号元素形成的化合物的化学式为_______。
②从上表中你可得到什么规律:__________。
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【题目】化学就在我们身边,它与我们生活息息相关,请运用所学习的知识填空:
(1)很多食品包装袋内都装有干燥剂生石灰(主要成分是CaO)的小纸袋,能够起干燥作用的反应原理是______,反应类型是______。
(2)动物肌肉、皮肤、毛发的主要成分是_______。
(3)地壳中含量最高的金属是_______。
(4)某电解锰厂在生产过程中排放的污水含有硫酸等物质,从经济和效果考虑,可以选用_______进行中和处理除去硫酸。
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【题目】实验室常用以下装置及组合来制取气体。
(1)请写出标有序号的仪器名称:①_____;②_____。
(2)实验小组现采用A装置来制氧气,请写出该反应的化学反应方程式_____;为了得到较干燥的氧气,实验小组还需要选择_____(填字母,下同)装置来收集氧气,用该方法收集氧气也存在着缺点,请写出其中存在的主要缺点(只写一条即可)_____;实验过程中,在装入药品之前需进行的一步关键操作是_____。
(3)工人师傅在进行金属的切割或焊接时常用到“氧炔焰”,“氧炔焰”是乙炔(C2H2)在氧气中燃烧时产生的火焰,温度可达3000℃。
已知:乙炔(化学式为C2H2,与甲烷相似,都是碳氢化合物)是一种无色无味,不易溶于水,密度比空气小,极易燃烧的气体,实验室常采用电石(化学式为CaC2)和饱和食盐水在常温下混合反应得到乙炔。
①为了控制反应速率,同时便于观察产生气体的速率,最好选择的发生装置与收集装置为_____(填字母序号)。实验室制取乙炔的反应实质是电石与饱和食盐水中的水发生了化学反应,生成乙炔的同时还生成了氢氧化钙,请写出该反应的化学方程式_____;该套装置还可以用来制取_____(填化学式),发生反应的化学方程式为_____。
②写出乙炔(C2H2)燃烧的化学方程式_____。
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【题目】某兴趣小组做以下实验探究分子的运动如下图所示。请回答实验中的有关问题。
(注:酚酞是一种酸碱指示剂,遇碱性物质变红;遇酸性物质或水不变色,氨水呈碱性)
(1)实验1:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液,看到的现象是_____,由实验1得出结论是_____。
(2)实验2(如图甲所示):烧杯B的现象是滴有酚酞试液的蒸馏水变成红色,产生这一现象的原因是_____。
(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组,设计实验3(如图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要?_____。
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【题目】小红在家里帮爸爸用炉具清洁剂(含氢氧化钠溶液)清洗灶具时,偶然发现清洁剂滴加到金属铝制品上后,结果发现也有气泡产生。
[提出问题]铝也可以与碱溶液反应吗?产生的气体是什么?
[查阅资料]1、铝和氧化铝不但都能跟酸反应,也都能和氢氧化钠水溶液反应,生成偏铝酸钠( NaAlO2)等物质;2、白色的无水硫酸铜遇水会变蓝色。
[提出猜想]对反应产生的气体猜想: A:是氧气; B:是氢气; C:是二氧化碳。
C的猜想是错误的,理由是_____。
[设计实验]按照图I所示的装置进行实验
(1)反应一段时间后,用带火星的木条放在a处,观察到_____,则A的猜想错误。
(2)为验证猜想B成立,用图Ⅱ所示装置进行实验,放好药品,连接好仪器向装置内先通一会儿气体后再加热,这样做的原因是_____。
(3)通过对图II所示装置③和④中出现的_____和_____现象分析,可以得出B的猜想正确。
[得出结论]铝和氢氧化钠水溶液反应生产氢气和偏铝酸钠(NaAlO2)反应的化学方程式为_____。
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