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    【题目】下图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中●代表氢原子和○代表氧原子，仔细观察下图，回答下列问题：

    （1）B物质属于_____（填“混合物”、“单质”或“化合物”）。

    （2）该反应的化学方程式为_________，反应类型_______。

    （3）根据上述示意图，你能得到哪些信息？（请写一条）_________。

    【答案】单质 2H2+ O22H2O 化合反应 在化学变化中分子可分，原子不可分/在化学变化中原子的种类不变/原子个数不变/元素种类不变。

    【解析】

    （1）物质B的分子是由同种原子构成的分子，即物质B由同种元素组成的纯净物，为单质；

    （2）根据微观示意图可知，该反应是氢气在氧气中燃烧生成水，反应的化学方程式为：2H2+ O22H2O；此反应属于化合反应；

    （3）对比反应前后的原子种类及个数，可发现反应前后原子的种类和个数不变，也可反映出反应前后元素的种类不变。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是人及一切生物生存所必需的。

    （1）海洋蕴藏着丰富的资源。

    ①海水中含有的氯、钠、镁、钾、硫、钙、溴、碳、锶、硼和氟等化学元素占海水中溶解物质总量的99.8%以上。以上元素中，属于非金属元素的共____种；

    ②海洋中的矿产资源还包括如K2S、Na2S等常见的硫化物，硫化物概念类似于氧化物，请描述硫化物的概念_______。

    （2）生活中人们接触到的水一般是天然水。

    ①自然界中的水都不是纯水，可用_________鉴别软水、硬水。

    ②将水样经过沉降、过滤、_________、杀菌消毒等步骤，可初步净化为自来水。

    ③如图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：

    物质D中氯元素的化合价为________。

    ④下列关于水的说法不正确的是_________。

    A．水的天然循环主要是通过物理变化完成的。

    B．硬水属于混合物，软水属于纯净物。

    C．在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化。

    D．保护水资源要合理使用化肥和农药，为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田。

    E．家用活性炭净水器不能将硬水软化。

    ⑤通过太阳能电池电解水获取氢能是绿色能源发展的方向。写出电解水的文字表达式____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语是学习化学的重要工具。

    （1）用化学用语填空

    ①一个镁原子_______。 ②两个二氧化碳分子_______。③氯化钠是由_____与____粒子构成。④地壳中含量最多的非金属元素与含量最多的金属元素（+3 价）组成的化合物_________。

    （2）在点燃条件下，硫化氢和氧气反应的微观过程如下图：

    写出上图中所示反应的文字表达式：_______。 从微观角度分析，在化学反应前后一定不变的是_________和_______（选序号）。

    ①原子种类 ②分子种类 ③原子数目 ④分子数目

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组对教材中“测定空气中氧气含量”的实验，（如下图所示）进行了大胆改进，选用容积为35mL的试管作反应容器，按正确的实验方案进行，收到了良好的效果。请分析实验，回答下列有关问题：

    （1）实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至10mL刻度处，然后 松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明___。

    （2）试验中，先夹紧弹簧夹，当红磷与氧气充分反应后，再移开酒精灯并打开弹簧夹，注 射器活塞将从20mL刻度处慢慢前移，注射器活塞最终停止在___mL 刻度处。

    （3）实验结束后，同学们发现最后测定的结果偏小，可能的原因是___（填一种原因）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如图所示的实验方案：在一个隔热效果良好的容器上方安装一个可自由上下移动的活塞（活塞质量忽略不计，起始位置在5刻度处）．加热容器，使容器温度达到80℃（已知白磷燃烧所需的最低温度为40℃）．

    请回答：

    （1）实验过程中，可以观察到：白磷燃烧，产生大量___________，活塞先向______移动，再向______移动，最后停在刻度______处．

    （2）由此实验得出的结论__________。

    （3）若实验中白磷质量太少，测得氧气的体积分数会__________。

    （4）有位同学用木炭取代白磷来进行实验，结果实验失败，请你分析实验失败的原因是___________。

    （5）写出该反应的文字表达式_______

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】资料①：浓盐酸易挥发出氯化氢(HCl)气体，浓氨水易挥发出氨气(NH3)，氨气与氯化氢气体相遇会产生大量白烟，这是因为两者发生反应生成了氯化铵固体；

    资料②：气体的相对分子质量越小，其分子的运动速率越快。

    如图所示，烧瓶A中盛有浓盐酸，烧瓶B中盛有浓氨水，在长玻璃管外壁上用记号笔做了d、e、f三个标记。请回答下列问题：

    （1）写出氨气与氯化氢气体发生反应的化学方程式：_________。

    （2）实验开始时打开开关a、b，一会儿后玻璃管中产生大量白烟，此现象能说明分子具有的性质是_______。

    （3）你认为玻璃管中白烟最浓厚的地方是______(选填“d”“e”或“f”),理由是_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是有关氧气的知识网络图（部分反应条件已略去）。回答问题：

    （1）生成氧气的三个反应都属于_______反应（填基本反应类型），从节能、环保等角度考虑，实验室制取氧气最好选用___________作反应物。

    （2）X是一种污染空气的有毒气体，俗名为煤气，其化学符号为__________；若反应①在氧气充足的情况下进行，生成的是一种无色、无味、无毒的气体，则气体X的化学符号为________，向空气中大量排放该气体会导致________。

    （3）若反应②的符号表达式为：Y+O2CO2+H2O，则Y可能是________（写一种物质的名称）。

    （4）反应①至④的相同点是（只写一条）___________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】每年6月5日是“世界环境日”，水乃生命之所系，保护水资源人人有责。请你参与下列有关问题的讨论：

    （1）如图是市场上出售的一种活性炭净水器的示意图。这种净水器利用活性炭的______作用除去臭味和一些溶解的杂质。

    （2）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，在家庭里通常采用______的方法。

    （3）爱护水资源主要从____________ 和防止水体污染两方面采取措施。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】探究学习小组在实验室中用图1所示装置制取CO2并探究CO2与过氧化钠（Na2O2）的反应．

    查阅资料得知：过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与CO2，H2O发生反应：Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，2Na2O2+H2O═4NaOH+O2↑

    请回答下列问题：

    （1）装置A中发生反应的化学方程式为　____，利用装置A制取CO2的优点是___ ．

    （2）装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，发生反应的化学方程式为________ ．

    （3）装置D的作用是________ ．

    （4）装置E中收集到的气体是____（ 填化学式），该气体还可以用下列图2装置中的____进行收集（填写字母序号）．

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