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有一种金属样品,可能由镁和锌中的一种或两种组成.现取一定质量的该金属样品与足量稀硫酸反应,镁在金属样品中的质量分数(x)与反应生成氢气的质量(y)为右图所示的一次函数关系.根据图象回答下列问题:
(1)若该金属样品由纯镁组成,生成的氢气为______g.
(2)若该金属样品由纯锌组成,生成的氢气为______g.
(3)若该金属样品由等质量的镁和锌组成,生成氢气的质量为______g.(用带有b1、b2的代数式表示)
(4)现有一定质量的碳酸钙和碳酸钠组成的混合物与足量稀盐酸反应,其中碳酸钙在混合物中的质量分数(z)与反应生成二氧化碳的质量(y)仍为上图所示的一次函数关系.若碳酸钙和碳酸钠质量相等,则生成二氧化碳的质量为______g.(用带有b1、b2的代数式表示)

解:(1)若该金属样品由纯镁组成,即镁在金属样品中的质量分数(x)为100%,此时曲线对应的产生氢气质量为b2
(2)若该金属样品由纯锌组成,即镁在金属样品中的质量分数(x)为0%,此时曲线对应的产生氢气质量为b1
(3)若该金属样品由等质量的镁和锌组成,即镁在金属样品中的质量分数(x)为50%,此时曲线对应的产生氢气的点位于b2与b1 中间,该点的y值=b1 +=
(4)若碳酸钙在混合物中的质量分数(z)与反应生成二氧化碳的质量(y)仍为上图所示的一次函数关系,则碳酸钙和碳酸钠质量相等即碳酸钙在混合物中的质量分数(z)为50%,此时曲线对应的产生二氧化碳的点位于b2与b1 中间,该点的y值=b1 +=
故答案为:(1)b2 (2)b1 (3) (4)
分析:(1)金属样品由纯镁组成即镁在金属样品中的质量分数(x)为100%,利用图示曲线查找样品中金属镁的质量分数为100%时生成氢气的质量的对应值;
(2)金属样品由纯锌组成即镁在金属样品中的质量分数(x)为0%,利用图示曲线查找样品中金属镁的质量分数为0%时生成氢气的质量的对应值;
(3)金属样品由等质量的镁和锌组成即镁在金属样品中的质量分数(x)为50%,利用图示曲线推断镁在金属样品中的质量分数为50%时,反应生成氢气的质量(y)的对应值;
(4)用横坐标表示碳酸钙在碳酸钙和碳酸钠组成的混合物中的质量分数(z)、而纵坐标表示反应生成二氧化碳的质量(y)时,利用曲线推断碳酸钙和碳酸钠质量相等即碳酸钙在混合物中的质量分数(z)为50%,生成二氧化碳的质量的对应值.
点评:根据变化关系曲线,利用横坐标所表示的混合物组成的比例,查找纵坐标所表示的产生气体的质量,此为解答该问题的主要方法.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

在户外聚会时,化学老师点燃了一支自制的蜡烛,同学们发现这支蜡烛不易被风吹灭,原来在蜡烛的棉芯里藏了两根相互缠绕的银白色金属丝.老师指出金属丝的成分可能是Mg、Al、Fe中的一种或两种.回校后,老师提供了Mg、Al、Fe三种已知金属和MgSO4、Al2(SO43、FeSO4、CuSO4四种盐溶液,以及未知金属的样品.指导同学们先进行了参照实验,之后探究未知金属的成分.
(1)三种已知金属的参照实验
试剂 Mg Al Fe
MgSO4溶液 有气泡产生.
Al2(SO43溶液 有大量气泡产生,一段时间后金属表面有白色固体附着.
FeSO4溶液 有大量气泡产生,一段时间后金属表面有灰黑色固体附着. 试管底部有灰黑色固体析出.
CuSO4溶液 有大量气泡产生,一段时间后金属表面有红色固体附着. 一段时间后金属表面有红色固体附着. 一段时间后金属表面有红色固体附着.
用“▲”标记的实验有相同的现象,“▲”处应记录的是
无明显现象
无明显现象
;表中的“灰黑色固体”的成分为
铁粉
铁粉
.Al与CuSO4溶液反应的化学方程式为
2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu
2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu

(2)未知金属成分的探究该小组同学将两根未知金属丝分开,如图所示放入CuSO4溶液中,观察到的现象记录如下:
试剂 两根未知金属丝
CuSO4溶液 一根金属丝上有大量气泡产生,另一根金属丝上没有气泡;一段时间后,两根金属丝表面都有红色固体附着.
通过与参照实验对比,可以获得的结论是:两种金属丝的成分不同,有气泡冒出的金属丝成分是
Mg
Mg
.用老师提供的试剂再进行一个实验,就能证明另外一种金属丝的成分,则选用的试剂为
硫酸亚铁溶液
硫酸亚铁溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?海淀区一模)在户外聚会时,化学老师点燃了一支自制的蜡烛,如图1,同学们发现这支蜡烛不易被风吹灭,原来在蜡烛的棉芯里藏了两根相互缠绕的银白色金属丝.老师指出金属丝的成分可能是Mg、Al、Fe中的一种或两种.回校后,老师提供了Mg、Al、Fe三种已知金属和MgSO4、Al2(SO43、FeSO4、CuSO4四种盐溶液,以及未知金属的样品.指导同学们先进行了参照实验,之后探究未知金属的成分.
(1)三种已知金属的参照实验
试剂 Mg Al Fe
MgSO4溶液 有气泡产生.
Al2(SO43溶液 有大量气泡产生,一段时间后金属表面有白色固体附着.
FeSO4溶液 有大量气泡产生,一段时间后金属表面有灰黑色固体附着. 试管底部有灰黑色固体析出.
CuSO4溶液 有大量气泡产生,一段时间后金属表面有红色固体附着. 一段时间后金属表面有红色固体附着. 一段时间后金属表面有红色固体附着.
用“▲”标记的实验有相同的现象,“▲”处应记录的是
无明显变化
无明显变化
;表中的“灰黑色固体”的成分为
Fe
Fe
.Al与CuSO4溶液反应的化学方程式为
2Al+3CuSO4═3Cu+Al2(SO43
2Al+3CuSO4═3Cu+Al2(SO43

(2)未知金属成分的探究
该小组同学将两根未知金属丝分开,如图2所示放入CuSO4溶液中,观察到的现象记录如下:
试剂 两根未知金属丝

CuSO4溶液
一根金属丝上有大量气泡产生,另一根金属丝上没有气泡;一段时间后,两根金属丝表面都有红色固体附着.
通过与参照实验对比,可以获得的结论是:两种金属丝的成分不同,有气泡冒出的金属丝成分是
Mg
Mg

用老师提供的试剂再进行一个实验,就能证明另外一种金属丝的成分,实验方案为
在试管中加入FeSO4溶液,将另一根金属丝插入其中.若金属丝上无明显变化,
则证明该金属丝是铁丝;若一段时间后试管底部有灰黑色固体析出,则证明该金属丝
是铝丝
在试管中加入FeSO4溶液,将另一根金属丝插入其中.若金属丝上无明显变化,
则证明该金属丝是铁丝;若一段时间后试管底部有灰黑色固体析出,则证明该金属丝
是铝丝

(3)实验反思
同学们在反思实验原理时,提出还可将另一种金属直接放入稀硫酸或稀盐酸中,有的同学认为可以通过“金属产生气泡的快慢”这一现象进行判断,有的同学认为这种判断依据不够合理,理由是
未知金属只有一种,没有用参照金属对比,无法判断金属的种类(或无法判断反应速率的快慢)
未知金属只有一种,没有用参照金属对比,无法判断金属的种类(或无法判断反应速率的快慢)
.但是“将另一种金属直接放入稀硫酸或稀盐酸中”还是可以判断出金属的成分,依据的现象是
溶液是否变成浅绿色
溶液是否变成浅绿色

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?乐陵市三模)有一种神奇的蜡烛,如图1,点燃后任你怎么吹也吹不灭,而且看上去和普通的蜡烛一模一样,那么到底是什么玄机能让蜡烛持续燃烧?两根银白色的金属丝的成分是什么呢?请你一起参与探究.
(1)查阅资料:普通蜡烛由石蜡和蜡烛芯制成的,而吹不灭的蜡烛的棉芯里藏了两根相互缠绕的银白色金属丝,它的着火点只有150℃.当蜡烛燃烧时,金属并不燃烧;但当蜡烛吹灭后,未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧,从而使蜡烛复燃.
探究与反思:
这种蜡烛燃烧时,蜡烛芯里的金属为什么不燃烧?
蜡烛燃烧时,氧气与石蜡反应,而使蜡烛芯里的金属接触不到充足的氧气,所以不燃烧
蜡烛燃烧时,氧气与石蜡反应,而使蜡烛芯里的金属接触不到充足的氧气,所以不燃烧
;这种蜡烛也可以熄灭,你采用的方法是
用水浇灭(或者在火焰上方罩一烧杯)
用水浇灭(或者在火焰上方罩一烧杯)

(2)对两根金属丝的成分的探究.
老师指出金属丝的成分可能是Mg、Al、Fe中的一种或两种.回校后,老师提供了Mg、Al、Fe三种已知金属和MgSO4、Al2(SO43、FeSO4、CuSO4四种盐溶液(已知MgSO4、Al2(SO43溶液无色,FeSO4溶液为浅绿色,CuSO4溶液为蓝色)以及未知金属的样品.指导同学们先进行了参照实验,之后探究未知金属的成分.
①三种已知金属的参照实验
试剂 Mg Al Fe
MgSO4溶液 有气泡产生.
Al2(SO43溶液 有大量气泡产生,一段时间后金属表面有白色固体附着.
FeSO4溶液 有大量气泡产生,一段时间后金属表面有灰黑色固体附着. 试管底部有灰黑色固体析出.
CuSO4溶液 有大量气泡产生,一段时间后金属表面有红色固体附着. 一段时间后金属表面有红色固体附着. 一段时间后金属表面有红色固体附着.
用“▲”标记的实验有相同的现象,“▲”处应记录的是
无明显变化
无明显变化
;表中的“灰黑色固体”的成分为
铁粉
铁粉

②未知金属成分的探究
该小组同学将两根未知金属丝分开,如图2所示放入CuSO4溶液中,观察到的现象记录如下:
试剂 两根未知金属丝

CuSO4溶液
一根金属丝上有大量气泡产生,另一根金属丝上没有气泡;一段时间后,两根金属丝表面都有红色固体附着.
通过与参照实验对比,可以获得的结论是:两种金属丝的成分不同,有气泡冒出的金属丝成分是
Mg
Mg
.用老师提供的试剂再进行一个实验,就能证明另外一种金属丝的成分,实验方案为
将金属丝插入Al2(SO43溶液(或者FeSO4溶液)中
将金属丝插入Al2(SO43溶液(或者FeSO4溶液)中

③实验反思
同学们在反思实验原理时,提出还可将另一种金属直接放入稀硫酸或稀盐酸中,有的同学认为可以通过“金属产生气泡的快慢”这一现象进行判断,有的同学认为这种判断依据不够合理,理由是
未知金属只有一种,没有用参照金属对比,无法判断金属的种类(或无法判断反应速率的快慢)
未知金属只有一种,没有用参照金属对比,无法判断金属的种类(或无法判断反应速率的快慢)
.但是“将另一种金属直接放入稀硫酸中”还是可以判断出金属的成分,依据的现象是
溶液是否变成浅绿色
溶液是否变成浅绿色

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2003?常州)有一种金属样品,可能由镁和锌中的一种或两种组成.现取一定质量的该金属样品与足量稀硫酸反应,镁在金属样品中的质量分数(x)与反应生成氢气的质量(y)为右图所示的一次函数关系.根据图象回答下列问题:
(1)若该金属样品由纯镁组成,生成的氢气为
b2
b2
g.
(2)若该金属样品由纯锌组成,生成的氢气为
b1
b1
g.
(3)若该金属样品由等质量的镁和锌组成,生成氢气的质量为
b1+b2
2
b1+b2
2
g.(用带有b1、b2的代数式表示)
(4)现有一定质量的碳酸钙和碳酸钠组成的混合物与足量稀盐酸反应,其中碳酸钙在混合物中的质量分数(z)与反应生成二氧化碳的质量(y)仍为上图所示的一次函数关系.若碳酸钙和碳酸钠质量相等,则生成二氧化碳的质量为
b1+b2
2
b1+b2
2
g.(用带有b1、b2的代数式表示)

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