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通过观察下列实验现象,不能达到实验目的的是

   

A.图1观察木条能否复燃,检验是否为氧气

B.图2观察反应有无气泡产生,判断是否为碳酸钠

C.图3观察反应剧烈程度,比较镁与锌的活动性

D.图4观察燃烧先后顺序,比较可燃物的着火点

 

【答案】

B

【解析】加入稀盐酸有气泡产生的钠盐还可能是碳酸氢钠。

考点:本题考查化学实验的设计。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过观察下列实验现象,不能达到实验目的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过观察下列实验现象,不能达到实验目的是(  )
A、精英家教网
观察木条能否复燃,检验是否为氧气
B、精英家教网
观察有无气泡产生,判断是否为碳酸钠
C、精英家教网
观察反应剧烈程度,比较镁与锌的活动性
D、精英家教网
观察燃烧先后顺序,比较可燃物的着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过观察下列实验现象,不能达到实验目的的是

  

   A. 图1观察木条能否复燃,检验是否为氧气

   B. 图2观察反应有无气泡产生,判断是否为碳酸钠

   C. 图3观察反应剧烈程度,比较镁与锌的活动性

   D. 图4观察燃烧先后顺序,比较可燃物的着火点

  

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省南京市联合体九年级上学期期末学情分析化学试卷(解析版) 题型:选择题

通过观察下列实验现象,不能达到实验目的的是

A. 图1观察燃烧的木条是否熄灭,检验二氧化碳是否集满

B. 图2观察反应有无气泡产生,判断白色粉末是否为碳酸钙

C. 图3观察反应剧烈程度,比较镁与锌的活动性

D. 图4观察燃烧先后顺序,比较可燃物的着火点

 

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