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    通过观察下列实验现象，不能达到实验目的的是

      

       A. 图1观察木条能否复燃，检验是否为氧气

       B. 图2观察反应有无气泡产生，判断是否为碳酸钠

       C. 图3观察反应剧烈程度，比较镁与锌的活动性

       D. 图4观察燃烧先后顺序，比较可燃物的着火点

      

    答案：B

       考点：本题考查化学实验的设计。

       解析：加入稀盐酸有气泡产生的钠盐还可能是碳酸氢钠。

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    通过观察下列实验现象，不能达到实验目的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过观察下列实验现象，不能达到实验目的是（　　）
    A、精英家教网
    观察木条能否复燃，检验是否为氧气    		B、精英家教网
    观察有无气泡产生，判断是否为碳酸钠    		C、精英家教网
    观察反应剧烈程度，比较镁与锌的活动性    		D、精英家教网
    观察燃烧先后顺序，比较可燃物的着火点

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    通过观察下列实验现象，不能达到实验目的的是

    A. 图1观察燃烧的木条是否熄灭，检验二氧化碳是否集满

    B. 图2观察反应有无气泡产生，判断白色粉末是否为碳酸钙

    C. 图3观察反应剧烈程度，比较镁与锌的活动性

    D. 图4观察燃烧先后顺序，比较可燃物的着火点

     

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    科目：初中化学 来源：2013年初中毕业升学考试（江苏南通卷）化学（解析版） 题型：选择题

    通过观察下列实验现象，不能达到实验目的的是

       

    A.图1观察木条能否复燃，检验是否为氧气

    B.图2观察反应有无气泡产生，判断是否为碳酸钠

    C.图3观察反应剧烈程度，比较镁与锌的活动性

    D.图4观察燃烧先后顺序，比较可燃物的着火点

     

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