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【题目】学习化学后,要学会从化学的视角认识生活中的有关问题请回答下列问题:

(1)材料与人类生活密切相关, 下列物品由有机合成材料制成的是____ (填字母)

A 羊毛衫

B 塑料盆

C 不锈钢餐具

(2)从资源角度看,水是生命之源,如图是用来净化河水的简易装置。下列说法正确的是_________(填字母)

A 水是一种重要的溶剂

B 利用如图装置能把硬水变为软水

C 通过过滤可以除去水中所有的杂质

D 利用如图装置能对水杀菌消毒

(3)从变化角度看:很多化学反应有相似性,如:食用小苏打与食醋的反应类似于实验室制取二氧化碳的反应,试写出小苏打与醋酸(化学式为CH3COOH)反应的化学方程式_______________

【答案】B A

【解析】

1A、羊毛衫是用羊毛制成的,属于天然材料,不符合题意;

B、塑料盆是用有机合成材料制成的,符合题意;

C、不锈钢餐具属于金属材料,不符合题意。故选B

2A、水是一种重要的溶剂,故选项正确;

B、利用如图装置不能把水中的可溶性钙镁化合物除去,故不能把硬水变为软水,故选项错误;

C、通过过滤不能除去可溶性杂质,故不可以除去水中所有的杂质,故选项错误;

D、利用如图装置不能对水杀菌消毒,故选项错误。故选A

3)碳酸氢钠的俗称是小苏打,碳酸氢钠能与醋酸反应生成醋酸钠、水和二氧化碳,化学方程式:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学小组同学用右图所示装置(夹持仪器已略去)做了2个兴趣实验。每次实验时,打开止水夹,均可见C瓶内的水流入D中,B中有气泡逸出。请完成下列空白。

(1)A处放置燃烧的蜡烛,B中无色溶液变浑浊,写出B中发生反应的化学方程式:___________________________蜡烛燃烧生成的气体被吸入B中的原因是________________________

(2)A处放置燃烧的蜡烛,若B中盛有紫色石蕊溶液,则变红色,写出B中发生反应的化学方程式:___________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】葡萄糖()是人体的主要能量来源,可以被人体快速直接吸收利用。请回答下列问题:

1)葡萄糖()中碳、氧、氢元素质量比为_______________________

2)葡萄糖()中碳元素的质量分数为________________________;(结果保留0.1%

3)试计算50g溶质质量分数为30%的葡萄糖浓缩溶液稀释成10%的葡萄糖注射液,需要加入水的质量是__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验小组用传感器研究等量水或NaOH溶液分别吸收CO2的效果,实验装置及测定结果如下图所示。下列说法不正确的是

A. 曲线①是CO2溶解和CO2与水反应的综合结果

B. 对比曲线①和②,可说明CO2能与NaOH反应

C. NaOH溶液吸收CO2的效果比水好

D. 若选用等量饱和石灰水进行实验,其曲线在①上方

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在元素周期表中,硫元素的信息如图所示,下列从图中获得的信息不正确的是(  )

A. 在硫原子的核外电子排布中a2b8

B. 硫原子在化学反应中易获得2个电子生成S2

C. 硫原子里,质子数=中子数=电子数=16

D. 一个硫原子的相对原子质量是32.06

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氯气(Cl2)是黄绿色气体,氯气溶于水部分以Cl2分子存在于溶液中,部分与水反应,产物中,次氯酸HClO是一种弱酸。氯气溶于水所得溶液称为氯水。把品红试纸(染有品红颜料的滤纸)放入氯水中,品红试纸褪色。如图是实验室制取氯气的成套装置图,请填空:

(1)仪器X的名称是:__________________

(2)在装置丁中收集氯气,其收集方法为__________________

(3)晓红对氯水使品红试纸褪色产生兴趣,她所在的学习小组进行了如下探究,请你一起来完成:

[提出问题]氯水中的什么成分使品红试纸褪色?

[猜想]猜想1:氯水中的水使品红试纸褪色;

猜想2:氯水中的Cl2使品红试纸褪色;

猜想3:氯水中的盐酸使品红试纸褪色;

猜想4:氯水中的________________(填化学式)使品红试纸褪色。

[实验探究]

实验操作

实验现象

结论

把品红试纸放入水中

______________

猜想1不成立

②把品红试纸放入干燥的氯气中

试纸不褪色

猜想2不成立

_________________________

试纸不褪色

猜想3不成立

[结论]学习小组通过讨论,找到了氯水中使品红试纸褪色的物质。

[反思]向氯水中滴加几滴紫色石蕊试液,会观察到的现象是__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下面科普短文。

新冠疫情以来,全球出现了口罩荒,其中熔喷布更是成为制约口罩产能增长的关键因素。

熔喷布俗称口罩的心脏,是生产医用外科口罩与N95口罩的重要原料。熔喷布由于使用易加工、性能好、耐药性能优异的聚丙烯 C3H6n作为原料,所以空隙率更高,比表面积更多、过滤效率更好、绝缘性能也十分优异。口罩合不合格很大程度上取决于熔喷布是否合格,质量检测是熔喷布从采购、生产、销售到使用的重要环节。

检测一 熔喷布的内在质量指标应符合图1

检测二熔喷布的微生物指标应符合表1

1 产品微生物指标要求

项目

要求

细菌菌落总数/CFU/g

200

真菌菌落总数/CFU/g

100

大肠菌群

不得检出

致病性化脓菌

不得检出

检测三 熔喷布外观质量应符合表2的要求

2 外观质量要求

项目

要求

布面外观

均匀、平整、无明显折痕和死折:产品应该干燥、清洁、无污染

面积大于4mm2的孔

不允许

昆虫、灰尘和金属粉末等非正常物质

不允许

异常气味

不允许

卫生和医疗用品的微孔和晶点

不允许

熔喷布作为医疗卫生用布,主要用来制造医用防护服、手术衣、医用口罩、尿片、消毒包布、卫生巾等产品。

依据文章内容回答下列问题。

1)聚丙烯 C3H6n______种元素组成

2)依据图1可知,熔喷布的质量与透气性的关系是___________

3)熔喷布的细菌菌落总数需控制在______CFU/g)以下。

4)熔喷布的优点是_________

5)下列说法中正确的是 ____

A 少量的微孔和晶点不影响熔喷布作为医疗用品使用。

B 熔喷布内在质量需检测指标为:纵向断裂强力、横向断裂强力、静水压和透气性。

C 熔喷布中检出大肠菌群应在100CFU/g)以下

D 熔喷布可用来制造医用防护服、手术衣、卫生巾等产品

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学方程式符合题意且书写正确的是( )

A.过氧化氢溶液制取氧气:2H2O22H2↑+2O2

B.正常雨水的pH约为5.6的原因:CO2+H2O=H2CO3

C.医疗上用碱性物质中和过多胃酸:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

D.除去铜粉中少量的铁粉:Fe+6HCl=2FeCl3+3H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学家成功合成新型催化剂,能将CO2高效转化为甲醇(CH3OH),该化学反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是

A.甲分子与丁分子的化学性质不同

B.甲醇分子中碳、氢原子个数比为13

C.参加反应的甲、乙物质的质量比为221

D.反应前后,原子的种类没有改变,个数改变

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