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    【题目】根据下图的有关信息判断，下列说法错误的是

    A. 氯原子的核电荷数为17

    B. 钠的原子结构示意图中X=8

    C. 氯原子的相对原子质量为35.45

    D. 在化学反应中，钠原子容易得到1个电子

    【答案】D

    【解析】

    A.由原子结构示意图，根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”，可知氯原子的核电荷数为17，选项A正确；

    B.根据核内质子数=核外电子数，再根据电子层的电子排布特点，可知X的值为8，选项B正确；

    C.元素周期表信息图中元素符号正下方表示的是相对原子质量，由元素周期表信息可知氯原子的相对原子质量为35.45，选项C正确；

    D.在化学反应中，最外层电子数少于4个的原子容易失去最外层电子，钠原子最外层只有1个电子，在化学反应中容易失去1个电子，选项D错误。故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一段时间以来，网传隔夜菜、肉类腌制品不能吃，是因为含亚硝酸盐。对于亚硝酸盐大家有众多疑问。

    疑问一：亚硝酸盐是什么东西？

    亚硝酸盐是一类无机化合物的总称，主要指亚硝酸钠（NaNO2），它是白色或淡黄色粉末，有咸味，易溶于水。它是一种常见的食品添加剂，广泛用于各种火腿、酱卤肉等熟肉类食品加工，作为防腐剂和护色剂。国家对食品中含有的亚硝酸盐的最大含量限定为：蔬菜4 mg/kg，肉类3 mg/kg。

    疑问二：亚硝酸盐的“毒”从何来？

    亚硝酸盐本身并无致癌效应，它被吸入血液1~5分钟后，就已经分解。亚硝酸盐在胃中酸性环境下，易与氨基酸的分解产物发生反应，产生致癌物。当摄入维生素C时可以阻止致癌物产生。

    疑问三：隔夜菜中的亚硝酸盐含量会超标吗？

    实验人员准备了清炒菠菜、清炒芹菜和小白菜炒肉，三种菜各自被分成6份，常温和冷藏条件下各保存一半。实验人员分别取1小时后、6小时后、20小时后的剩菜，经过捣碎、提取、离心、过滤，取出汤汁。通过比色法逐一测得样品中亚硝酸盐含量，如下图所示。

    实验结果表明，三种菜在放置20小时后，无论常温还是冷藏，亚硝酸盐含量虽均有增加，但都远未超过国家标准。

    疑问四：摄入多少亚硝酸盐会对人体产生危害?

    人体对亚硝酸盐的一次性安全摄入量为每千克体重0.2 mg。我们日常吃的大米、蔬菜、肉品里面几乎都含有亚硝酸盐。有数据显示，人体摄入的亚硝酸盐80%来自蔬菜。如果你体重50 kg，即使一次性吃2.5 kg蔬菜也是安全的。因此，将亚硝酸盐摄入量控制在安全范围内不会对人体造成危害。

    依据文章内容，回答下列问题。

    （1）亚硝酸钠中氮元素的化合价为__________。

    （2）测定汤汁中亚硝酸盐的含量时，获取汤汁的步骤是_________。

    （3）人体对亚硝酸盐的一次性安全摄入量为_______________。

    （4）亚硝酸盐产生致癌物的原因是____________。

    （5）下列有关说法正确的是_________。

    A “吃隔夜菜会致癌”是没有科学依据的

    B 常温储存及冷藏储存条件下，亚硝酸盐含量均呈增加趋势

    C 适量吃富含维生素C的新鲜蔬菜水果，有利于抑制致癌物的产生

    D 从实验数据中发现蔬菜类的隔夜菜亚硝酸盐含量要高于含肉类的隔夜菜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某露置于空气中的CaO固体，测得其中Ca元素质量分数为50%，取10g该CaO固体样品，向其中加入足量稀盐酸使其完全溶解。正确的说法是(　　)

    A. 加入稀盐酸后一定没有气泡产生

    B. 该CaO样品的成分可能是CaO和Ca(OH)2

    C. 生成CaCl2的质量为11.1g

    D. 该CaO样品的成分可能是Ca(OH)2和CaCO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在实验室用以下装置进行气体的制取实验。

    （1）仪器①的名称是________。

    （2）选择装置A制氧气时反应的化学方程式_________装置末端管口应位于液面以下的目的是______，用向上排空气法收集是依据氧气_______。

    （3）选择装置B制氧气的化学方程式为_____，该装置中试管口略向下倾斜的原因是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，B是气体单质，C、F是常见的金属，其中F为红色， D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如图所示关系：

    （1）试推测下列物质的化学式：B ；D ．

    （2）写出其中A转化成C的化学方程式： ；

    （3）写出C+G反应的化学方程式： ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义。

    (1)硅(Si)是太阳能电池和电脑芯片中不可缺少的材料。硅生产过程中的一个重要化学反应为: SiO2+2CSi+2X 。由此推断X的化学式为 _______。

    (2)下图为某化学反应的微观模拟图，“○”和“●”分别表示两种不同的原子：

    ①参加反应的两种反应物的分子个数比为___________ ；

    ②根据该微观模拟图可以得出___________ 是化学变化中的最小粒子。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“坚决打好蓝天保卫战”。我县通过以下三种方式缓解空气污染初见成效。

    （1）为了使空气更新，天空更蓝，你作为环保小卫士，认为推广使用上述方式的好处是________（任选一项回答）。

    （2）空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡，引起空气污染的有害气体种类很多，请举一例_________（用化学式表示）。

    （3）你认为改善空气质量的措施正确的是____________。

    a 推广使用新能源

    b 加强企业排污管理

    c 雾霾多发天气，实行私家车限号出行

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】钼是稀有矿产资源。在周期表中钼元素的信息如图所示，下列有关钼的说法正确的是（ ）

    A.质子数为42

    B.相对原子质量是95.94g

    C.属于非金属元素

    D.元素符号为MO

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】I.通过一个月的化学学习，你应该知道有多种途径可以制取氧气。如：

    A分离空气 B加热高锰酸钾 C分解过氧化氢 D

    （1）相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的文字表达式_____________；

    （2）工业上常用来制氧气的方法是________，该方法利用了液态氮的沸点比液态氧的沸点________（填“高”或“低”）的原理。

    II．实验室常用如下装置制取和收集氧气，请回答下列问题:

    （1）若用高锰酸钾制取一瓶干燥的氧气，应选择的装置是________；

    （2）小明同学用高锰酸钾制取氧气的符号表达式：____________；

    （3）小明用高锰酸钾制取氧气，发现水槽中的水变红了，为什么?___________；

    （4）用装置C收集氧气时，要等到_________时才开始收集，为什么也可以用装置D收集氧气，因为氧气_______；

    （5）若要用该装置收集一瓶纯净的氧气，应如何操作？_______。

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