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生活处处有化学,现有以下常见的物质:
A.金刚石  B.硝酸铵(NH4NO3)  C.硝酸钾(KNO3)  D.小苏打(NaHCO3
请按要求填空(填字母,每个字母限用一次):
(1)可用来裁玻璃的是
 

(2)可用来治疗胃酸过多的是
 

(3)常作为复合肥料使用的是
 
考点:碳单质的物理性质及用途,常见碱的特性和用途,常见化肥的种类和作用
专题:物质的性质与用途
分析:根据物质的性质进行分析解答即可,物质的性质决定物质的用途.
解答:解:(1)金刚石的硬度大,可用来裁玻璃,故填:A;
(2)小苏打可用来治疗胃酸过多,故填:D;
(3)硝酸钾(KNO3)含有氮元素和钾元素两种营养元素,常作为复合肥料使用,故填:C.
点评:本题考查了常见物质的用途,完成此题,可以依据物质的性质进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

同学们用Na2CO3溶液和浓HCl来研究简易灭火器的反应原理时,对废液的成分进行探究.
【推理假设】上述两种物质发生反应的化学方程式为
 
,由此推测出废液中溶质一定有NaCl,可能还有
 
或盐酸.
【实验探究】:(一)确定废液中是否含有盐酸
(1)选择试剂:根据盐酸的化学性质,同学们选用了如图所示的五种物质,其中物质x是酸碱指示剂中的
 
溶液.
(2)实验验证:某同学向废液中加入少量的氢氧化铜固体,观察到
 
.确定废液中一定没有盐酸.
(二)确定废液中是否含有Na2CO3
某同学用
 
测出废液中的pH=10,确定废液中一定含有Na2CO3
(三)处理废液,回收利用
欲从废液中得到纯净的NaCl,请完成如下实验方案设计.
方案加入试剂分离方法方案评价
1适量Ca(NO32溶液过滤、蒸发结晶不可行,理由是
 
2过量的
 
蒸发结晶可行

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室部分装置如图所示,请回答下列问题:

(1)写出图中带有标号仪器的名称:a
 
,b
 

(2)在实验室中若用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气应选用装置
 
 (填字母序号,下同),若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,可以选用
 
做发生装置,你认为选择气体发生装置的依据是
 

(3)可选用装置D收集氧气,理由是
 
,验满的方法是
 

(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
 
 (填字母序号).
(5)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的符号表达式为
 
,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是
 

(6)实验前小明同学先向仪器b中加入水,然后将导气管放入水槽中,并打开仪器b的活塞,观察导气管口是否有连续的气泡出现.该实验操作的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为除出下列物质中杂质(括号内是杂质),下列操作方法正确的是
 

选项物质操作方法
AFe(Fe2O3加入过量稀盐酸,充分反应后过滤
BCaO粉末(CaCO3粉末)加足量的水,充分搅拌后过滤
CFeSO4溶液(CuSO4加入过量铁粉末,充分反应后过滤
DCaCl2溶液(盐酸)加入过量
 
,充分反应后过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:

水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用.
(1)根据如图实验中只生成氢气和氧气,得出了水是由
 
组成的结论.
(2)氯化钠常用于配制0.9%的生理盐水,生理盐水中的溶质为
 
;现将180g10%的氯化钠溶液配成0.9%的生理盐水,需要加入蒸馏水
 
g.
(3)如图是A、B两物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,据此回答以下问题:
①a点的含义是
 

②从A、B的混合物中分离A物质,一般采用
 
的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是市售某品牌牙膏包装盒上的部分说明:
(1)该牙膏中含有一种能防止龋齿的元素,这种元素是
 
(填元素符号).
(2)单氟磷酸钠(Na2PO3F)中,F的化合价是-1价,则P的化合价为
 
价.
(3)单氟磷酸钠(Na2PO3F)中,Na元素与O元素的质量比为
 

(相对原子质量:Na-23、O-16).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,根据图示完成下列问题:、
(1)P点表示的含义是
 

(2)将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液各100g降温到t1℃时,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小青同学对某种化学式意义的描述如上:①表示一种物质,②表示一个分子,③表示该物质由不同元素组成,④表示一个分子中含有10个电子.她描述的化学式是
 

A.Ne     B.CO     C.H2O     D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列四种物质中,由单质和化合物组成的混合物是(  )
A、冰水混合物
B、洁净的空气
C、黄铜(铜锌合金)
D、液态氮

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