【题目】实验室有如下图所示的仪器装置.某同学准备利用这些仪器装置及相关试剂制取氧气.下列有关说法正确的是
A. 用高锰酸钾制氧气时需要二氧化锰作催化剂
B. 用过氧化氢溶液制取氧气时可用Ⅱ作发生装置
C. 可选用Ⅳ收集氧气
D. 用Ⅴ收集氧气时,应从导管a通入氧气
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像,如右图所示。下列说法正确的是( )
A.图中c点所示溶液呈碱性
B.图中a点所示溶液中,含有的溶质是Na2SO4和H2SO4
C.该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中
D.由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】塑料购物袋是日常生活中的易耗品,在为消费者提供便利的同时,也造成了严重的能源资源浪费和环境污染。特别是超薄塑料购物袋容易破损,成为“白色污染”的主要来源。为此,揭阳市政府下发通知要求,从2016年6月1日起,在全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋。日常生活中使用的塑料袋有两种,一种是用聚乙烯[(CH2CH2)n]制成的,另一种是用聚氯乙烯[(CH2CHCl)n]制成的,请回答:
(1)可用于装食品的是聚乙烯塑料,其碳元素的质量分数为__________。(计算结果精确到0.1%)
(2)焚烧含氯塑料会产生有刺激性气味的氯化氢气体,从而对空气造成污染。聚氯乙烯[(CH2CHCl)n]由_______种元素组成,分子中C、H、Cl的原子个数比为________。125g聚氯乙烯含氯元素_______g。
(3)为了解决“白色污染”问题,保护环境,你提出的一条合理化建议是____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】海洋是巨大的资源宝库,其中含有80多种元素。可以从海水中提取食盐,也可以从海水中提取用途广泛的金属镁,其制取工艺流程如下:
(1)从海水中提取食盐,是利用日光和风力使水分________,得到食盐。
(2)要将Mg(OH)2沉淀分离出来,进行的操作甲的名称是_____________,如果在学校实验室中完成该实验,要用到玻璃棒,其作用是_________________,该操作中还需要的玻璃仪器是___________和______________。
(3)小明学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但他在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?
[查阅资料]小明查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
物 质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg(NO3)2 | MgCO3 | Mg(OH)2 |
颜 色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 |
其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色,理由是_________________________________;
[提出猜想]分析资料,小明认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的_______反应生成的;
[实验探究]小明设计实验证实了自己的猜想,他的方案可能是________________________;
[实验结论]根据小明的实验结果,写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式:______________、________________________________。
[反思与评价]通过上述实验,你对燃烧有什么新的认识?__________________。
[知识拓展]由上述实验结果,若有12g镁在空气中完全燃烧,则所得产物的总质量m _____20g (填:“>”、“=”或“<”)。
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【题目】某同学观察演示实验后做的下列笔记不正确的是( )
A. 硫在氧气里燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰
B. 木炭在氧气里燃烧,发出白光
C. 铁丝在氧气里燃烧,火星四射,生成黑色固体
D. 红磷在空气里燃烧,产生大量白烟
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列所用试剂或方法不能达到目的是
A.区分固体铁和铜--磁铁
B.除去NaCl中泥沙--加水充分溶解,过滤,蒸发结晶
C.区分硫酸铜溶液和氯化铜溶液--观察颜色
D.比较黄铜片和铜片硬度--互相刻划
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【题目】现有下列初中化学常用的制取气体的部分装置。据此请完成以下各题:
(1)写出上图①、②两种仪器的名称:①____________________、②_____________。
(2)以高锰酸钾为原料制取并收集氧气,应选用 _____________ (填字母)装置,反应的文字表达式是_____________________________。
用该套装置制取氧气时:
①试管口要塞一团棉花,目的是_______________________。
②写出该装置气密性的检验方法:_____________________________。
(3)①若用下图甲所示装置来制取氧气,____________(填药品名称)应从________________(填仪器名称)口处加入,________________________(填药品名称) 从________________ (填仪器名称)口处注入。写出用该装置制取氧气反应的文字表达式_________________。
②若用下图丙所示装置用排空气法收集氧气,氧气由_______________________口进入;若将装置中充满水,用排水法收集氧气,气体由_________________________口进入。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2017年6月5日是“世界环境日”,中国主题为“同呼吸共奋斗”。
(1)下列不属于空气污染物的是_____________。
A.二氧化氮 B.二氧化硫 C.PM2.5 D.氮气
(2)二氧化碳是一种温室气体,某化学兴趣小组利用如下图所示装置对二氧化碳的性质进行验证,当打开K,反应一段时间后:
①D烧杯中 _____(填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是________,具有的化学性质是_____________。
②B处紫色石蕊溶液变成红色,C处澄清石灰水变浑浊。B处使紫色石蕊溶液变红的物质是_________(填化学式);
(3)写出A处和C处变化的符号表达式:A处________,C处_____________。
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