【题目】如图是铁丝在氧气中燃烧的实验,回答下列问题:
(1)铁丝在氧气中燃烧的现象是______________;
(2)铁丝绕成螺旋状的目的是________________;
(3)从可燃物燃烧条件的角度分析在铁丝上系一根火柴的目的_______________;
(4)反应的符号表达式为______________,属于______反应(填基本反应类型);
(5)若将氧气换成空气,则该反应_________(填“能”或“不能”)进行;
(6)实验中要预先在集气瓶底装少量水的目的_______________,研究发现,纳米铁粉也能在空气中剧烈燃烧,从实验和研究可以得出的结论是:可燃物在氧气中燃烧的剧烈程度与___________和_________有关。
【答案】剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,同时放出大量的热 增大铁丝与氧气的接触面积,同时增大铁丝的受热面积,有利于铁丝的持续剧烈燃烧 引燃铁丝 化合 不能 防止高温生成物溅落下来,炸裂瓶底 氧气的浓度 可燃物与氧气的接触面积
【解析】
(1)铁丝在氧气中燃烧的现象是: 剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,同时放出大量的热;
(2)如果铁丝是直形的,在集气瓶中它与氧气的接触面积较小,且在燃烧时受热面积较小,不利于铁丝的持续燃烧,因此铁丝绕成螺旋状的目的是: 增大铁丝与氧气的接触面积,同时增大铁丝的受热面积,有利于铁丝的持续剧烈燃烧;
(3)可燃物的燃烧条件是:可燃物与氧气接触,可燃物的温度必须达到着火点。因此从可燃物燃烧条件的角度可知在铁丝上系一根火柴的目的是: 引燃铁丝。
(4)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的符号表达式为:,该反应的反应物是两种,生成物是一种,符合化合反应的特征,属于化合反应;
(5)因为空气中氧气只占空气总体积的21%,氧气浓度不高,铁丝只能在氧气浓度较高的情况下才能燃烧,所以若将氧气换成空气,该反应不能进行;
(6)铁丝在氧气中燃烧会放出大量的热,因此实验中要预先在集气瓶底装少量水的目的是:防止高温生成物溅落下来,炸裂瓶底。铁丝在空气中不能燃烧而在氧气中能燃烧,说明可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关;研究发现,纳米铁粉也能在空气中剧烈燃烧,这就说明可燃物燃烧与可燃物和氧气的接触面积有关。因此从实验和研究中可以得出的结论是:可燃物在氧气中燃烧的剧烈程度与氧气的浓度和可燃物与氧气的接触面积有关。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组的同学利用如图实验装置进行实验室制取气体的探究。
请你参与探究,并回答下列问题:
(1)写出指定仪器的名称②_________________。
(2)用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,应选用的装置组合为_________,反应的符号表达式为______________,当选用E装置收集完气体后,测得其纯度明显偏低,原因可能是________(填序号)
A氯酸钾中混入了二氧化锰 B收集前,集气瓶中未注满水
C收集后,集气瓶中仍有少量水 D未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(3)若用过氧化氢溶液制取氧气,应选用发生装置____,反应的符号表达式为______________。若F充满水来收集氧气, 气体应从_______(填“a”或“b”)端通入。在该反应结束后可通过___________操作来分离MnO2 。(提示:MnO2不溶于水)
(4)氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体,极易溶于水,溶于水形成氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。某兴趣小组的同学设计如图G~J所示装置对氨气的制取、性质进行探究。
①根据氨气的性质,J处应选择的最佳收集装置为_________(填“K”、“L”或“M”)。
②装置H的作用是_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】星期日,林林的妈妈在煮饭,不一会儿,厨房里飘来阵阵饭菜香味,激发了他探究分子运动的欲望。请你参与探究,并回答下列问题。
(提出问题)分子是不断运动的吗?
(大胆猜想)分子是不断运动的。
(查阅资料)①干燥的氨气不能使无色酚酞变红;②氨气极易溶于水,且能与水反应形成氨水;③氨水能使无色酚酞试液变红。
(进行实验)
实验一:往少量蒸馏水中滴入2~3滴酚酞试液,再向其中滴入几滴氨水,现象是__________;
实验二:如图所示林林仿照课本设计的实验中,可观察到蝴蝶变为_______色,大烧杯中蝴蝶换上了新装。
(实验结论)__________________;
(问题讨论)(1)设计实验一的目的是___________________;
(2)蝴蝶变色的原因是____________________;
(反思)
(1)分子运动的速率与哪些因素有关?请你帮助他继续探究。(只要求提出一种影响分子运动速率的因素以及相关假设和实验方案)
假设:_______________________;
实验方案:______________________;
(2)实验二用到的氨水较多,为了节约药品,你能想出改进的实验方案吗?_____________
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】央视3.15晚会曝光,少数不法厂家向液化石油气中掺入了二甲醚(C2H6O),二甲醚会对液化气罐的配件造成腐蚀,存在安全隐患。下列关于二甲醚的说法正确的是 ( )
A. 属于氧化物
B. 相对分子质量为46g
C. 碳、氢、氧原子个数比为12︰3︰8
D. 碳元素的质量分数约为52.2%
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2019年3月13日,“玉兔二号”巡视器已完成三个月昼工作,于12时16分进入第三个月夜,累计行走163米,再一次创造奇迹。将“玉兔二号”运往月球的长征三号乙运载火箭的一、二子级推进剂都是偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)。请根据相关信息,回答下列问题:
①N2O4属于 __________(选填“单质”、“氧化物”中的一种)。
②偏二甲肼中,碳元素和氢元素的质量之比为_____________(最简整数比)。
③偏二甲肼的相对分子质量是_____。
④6克偏二甲肼中碳元素质量多少克__________?
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取气体的装置如下图所示,根据所学知识,回答下列问题:
(1)图中标有①②的仪器名称:①____________;②_____________。
(2)写出用装置A制取氧气的一个化学方程式______________________;A装置中试管口略向下倾斜的目的是___________________。
(3)某同学用C装置集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是____________。
(4)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时,应选用图中__________和__________来组装一套实验装置,检验二氧化碳集满的方法是_______________________。
(5)实验室用锌粒与稀硫酸在常温下反应制取氢气,需选用的发生装置为__________,收集装置为___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学家采用“组合转化“技术,可将二氧化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯,其反应的微观过程如图所示。下列说法不正确的是( )
A.该反应中分子可分,原子不可分B.参加反应的两种分子的个数比是1:3
C.乙烯属于氧化物D.反应前后原子种类、数目均不变
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图a是两种元素在元素周期表中的信息,图b是氟元素的原子结构示意图.下列说法正确的是
A.图a“钠”方框右上角横线上应填写NA
B.图b方框横线上的数字是8
C.氯元素属于金属元素
D.1l号元素与9号元素可以形成化学式为NaF的化合物
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验是学习化学的一条重要途径,正确的实验操作是实验成功的关键,造成下列实验后果的原因可能是:
(1)加热固体时试管炸裂: ;
(2)用高锰酸钾制取氧气,水槽中的水变成了紫红色: ;
(3)在测定空气中氧气含量的实验中,结果偏低: 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com