精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
正确使用西瓜膨大剂,有助于促进西瓜的生长.氯吡脲(化学式为C12H10ClN3O)是西瓜膨大剂的主要成分.下列有关的叙述,错误的是(  )
A、含有碳、氢、氧、氯、氮五种元素
B、相对分子质量为247.5
C、不属于氧化物
D、每个分子中含有26个原子
考点:化学式的书写及意义,从组成上识别氧化物,相对分子质量的概念及其计算
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:A、根据氯吡脲化学式的含义进行分析判断.
B、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析判断.
C、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物.
D、根据1个氯吡脲分子的构成进行分析判断.
解答:解:A、氯吡脲是由碳、氢、氧、氯、氮五种元素组成的,故选项说法正确.
B、相对分子质量为12×12+1×10+35.5+14×3+16=247.5,故选项说法正确.
C、氯吡脲是由碳、氢、氧、氯、氮五种元素组成的化合物,不属于氧化物,故选项说法正确.
D、1个氯吡脲分子是由12个碳原子、10个氢原子、1个氯原子、3个氮原子、1个氧原子构成的,每个分子中含有27个原子,故选项说法错误.
故选:D.
点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、常用的导线是用铜或铝做的,特别重要的用电设备的导线还要用昂贵的银来做
B、灯泡里的灯丝是用金属钨做的,因为钨有导电性
C、为了增加灯泡的亮度,可在灯泡内充入氧气起助燃作用
D、灯泡用久,灯泡内壁会变黑,这是因为灯丝被氧化所致

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列粒子结构示意图中表示阳离子的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,均属于酸类的一组是(  )
A、氯化钠、氯化氢
B、烧碱、消石灰
C、氢硫酸、硝酸
D、生石灰、硫酸铜

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

空气中的成分相对稳定,但处干不断循环状态,空气中的下列气体,循环较慢(  )
A、氮气B、氧气
C、二氧化碳D、水蒸气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

6月7日,第九届国际二氧化碳大会在京落幕,来自世界各国的400多位与生态及环境领域的专家参加了此次会议,共同探讨全球碳循环过程及二氧化碳减排机制.下列关于空气中二氧化碳的说法正确的是(  )
A、在通常情况下,二氧化碳是一种无色、无味的气体
B、植树造林会造成二氧化碳含量升高
C、二氧化碳在日常生活中应用广泛,所以空气中越多越好
D、二氧化碳不支持呼吸,所以空气中含量越少越好

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

生活中发生的下列变化,属于化学变化的是(  )
A、玻璃破碎B、冰块融化
C、镁在空气中燃烧D、铁丝弯曲

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

炭和碳酸钙的混和物在空气中强热后,碳酸钙完全分解,碳被完全氧化,若生成的二氧化碳的质量与混和物的质量相同,则原混和物中的碳的质量分数为(  )
A、27.27%
B、34.7%
C、65.3%
D、82.65%

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学在一本化学资料中发现KClO3晶体在MnO2的催化下,能分解生成O2和氯化钾,于是提出疑问,CuO能催化KClO3的受热分解反应吗?于是设计了以下实验:
【实验方案】
①任取2份氯酸钾,分别放于两支试管中,仅向其中一支试管中加入m克CuO;
②将上述盛有KClO3的两支试管,在相同条件下同时加热,并使产生的气体通入水中,观察产生气泡的速率,比较产生气体的速率;   
③充分反应后冷却,将放入CuO的试管内固体残余物加水溶解,滤出不溶物,洗涤并燥; 
④观察滤出固体物质的颜色状态为黑色固体. 
⑤将滤出固体与碳粉混合后,在密闭容器中加热,所产生的气体通过澄清石灰水,观察现象黑色固体变为红色,石灰水变浑浊.
【交流讨论】
(1)步骤:①②的目的是通过对比实验,探究
 

(2)在第三步过滤操作中用到的玻璃仪器为
 

(3)步骤⑤的目的是证明
 

(4)小红认为小明实验中有缺陷,请你帮小红改进实验中的不足之处:
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案