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    7．如图是生活中一些物质的pH，下列说法正确的是（　　）
    A．西瓜汁呈碱性
    B．上述呈酸性的物质中酱油的酸性最强
    C．肥皂水能使无色酚酞溶液变红
    D．玉米粥的碱性比牙膏的碱性强

    分析 当溶液的pH等于7时，呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于7时，呈酸性．
    当溶液的pH＜7时，随着pH的减小酸性增强．
    酚酞试液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，遇中性溶液不变色．

    解答 解：A、西瓜汁的pH在5-6之间，呈酸性，故说法错误．
    B、pH小于7显酸性，数值越小酸性越强，因此上述呈酸性的物质中苹果汁的酸性最强，故说法错误．
    C、肥皂水的pH大于7，显碱性，能使无色酚酞试液变红，故说法正确．
    D、牙膏的pH大于玉米粥的pH，因此玉米粥的碱性比牙膏的碱性弱，故说法错误．
    故选C．

    点评 pH=7，溶液为中性；pH＜7，溶液为酸性，数值越小酸性越强；pH＞7，溶液呈碱性，数值越大碱性越强．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．工业上常用铁质容器盛装冷浓硫酸．但铁与热浓硫酸可以发生反应．

    （1）2Fe+6H2SO4（浓）═Fe2（SO4）3+mSO2↑+nH2O，则m、n的值分别为3、6．
    （2）碱石灰是常用的干燥剂，实验室中不能（填“能”或“不能”）用来干燥SO2．
    （3）某实验小组为研究铁质材料与热浓硫酸的反应，用铁钉（铁钉中除铁外还含有碳单质）与热浓硫酸反应，想知道反应后生成气体的成分，设计了如下探究实验：
    【提出问题】反应后生成气体的成分是什么？
    【查阅资料】
    ①碳与浓硫酸可发生反应：C+2H2SO4（浓硫酸）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O
    ②SO2可以使高锰酸钾和品红溶液褪色．
    ③无水硫酸铜遇水变蓝色．
    【猜    想】
    猜想1：只有SO2；猜想2：只有CO2；猜想3：可能含有H2；猜想4：含有SO2、CO2、H2（或含有SO2、CO2、不含H2，答一种情况即可）．
    【实验探究】实验装置设计如图（其中气体为铁钉与浓硫酸反应后收集到的气体，B装置用来检验A装置反应是否完全），根据实验过程验证猜想4．
    实验过程实验现象实验结论
    1°气体通过高锰酸钾溶液．高锰酸钾溶液褪色．猜想4成立
    2°气体通过澄清石灰水．澄清石灰水变浑浊．
    3°气体通过氧化铜和无水硫酸铜．黑色氧化铜变红色，无水硫酸铜变蓝色（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．某兴趣小组在做完碳还原氧化铜实验后，进行了如图所示的探究：

    【猜想】把氧化铜还原成铜的物质是：Ⅰ石墨棒；Ⅱ铝箔．
    【实验】用天平称量1.5g氧化铜粉末，直接用铝箔纸包裹．按上述操作步骤实验，黑色粉末．不变红，那么猜想Ⅱ不成立．
    【结论】石墨棒能使氧化铜还原成铜，该反应的化学方程式为2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
    【改进】把石墨棒换成铝粉，重复上述操作，又获成功．那么，称取等量的铝粉并进行同样的操作，其目的是对比试验．改进后的实验证明，金属铝也能将氧化铜中的铜置换出来，该反应的化学方程式为2Al+3CuO $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Al2O3+3Cu．
    【拓展】如果使用复印机的“碳粉”代替石墨棒还原氧化铜，效果更好．联想在空气中灼热的铁丝不能燃烧，而铁粉能燃烧，其原因是反应物的接触面积（或物质形状）影响反应速率．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．味精是烹制菜肴时常用的调味品，其主要成分是谷氨酸钠．谷氨酸钠有鲜味，易溶于水．小妍发现某品牌味精包装上标注：“谷氨酸钠含量≥80，NaCl含量≤20%”．她想测定此味精中NaCl的含量（谷氨酸钠的存在不影响NaCl的性质）．
    （1）下面是她所做实验的有关步骤，请补全实验步骤②．
    ①称取该味精样品5.0克，并溶于蒸馏水；
    ②加入过量的硝酸银溶液；
    ③过滤；
    ④用蒸馏水反复洗涤沉淀多次；
    ⑤将沉淀烘干、称量，测得固体质量为2.87克．
    （2）根据上述实验步骤回答下列有关问题：
    ①过滤操作所需要的器材除烧杯、铁架台（带铁圈）、玻璃棒外，还需要漏斗和滤纸．
    ②请通过计算分析此样品中NaCl的含量是否符合其包装上的标注？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列各组物质充分混合后?能得到溶液的是（　　）
    A．泥沙加入水中B．酒精加入水中C．花生油加入水中D．冰加入水中

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．从下列选项中选择相应的字母代号填空．
    A.2Mg2+     B．KNO3     C．氖气     D．碘     E．肥皂水
    （1）属于复合肥料的是B；
    （2）人体缺少D会引起甲状腺肿大；
    （3）充入灯泡中?通电时会发出红光的是C；
    （4）表示两个镁离子的是A；
    （5）能用来区分硬水和软水的是E．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列叙述错误的是（　　）
    A．分子不参加化学反应而原子参加化学反应
    B．氧气、过氧化氢、氯化氢都是由分子构成的
    C．糖是甜的、醋是酸的，说明不同种物质的分子性质不同
    D．水烧开后能把壶盖冲起，说明分子受热，分子间的间隔变大

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列实验中，操作正确的是（　　）
    A．
    过滤    		B．稀释浓硫酸C．
    读取液体体积    		D．
    二氧化碳验满

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．氢气还原氧化铜生成红色固体，这些红色固体是什么物质？小王查阅资料得知，反应温度不同，氢气还原氧化铜的产物可能是Cu或Cu2O，Cu和Cu2O均为不溶于水的红色固体，但氧化亚铜能与稀硫酸反应，化学方程式为：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O．
    为探究反应后的红色固体中含有什么物质？他们提出了以下猜想：
    猜想一：红色固体只有Cu；  猜想二：红色固体只有Cu2O； 猜想三：红色固体中有Cu和Cu2O
    请回答有关问题：
    （1）实验前需用98%浓硫酸配制10%的硫酸溶液．现有烧杯、量筒、胶头滴管，还需要的玻璃仪器有玻璃棒．
    （2）取少量红色固体，加入足量的稀硫酸，若无明显现象，则猜想一成立；若看到反应后溶液变蓝，且仍有小少量红色不溶性固体．请判断该现象能否支持猜想三并说明理由．不支持，因少量不溶性的固体不能确定都是反应后生成的．

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