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13.金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,下列说法正确的是(  )
A.它们是同一种物质B.它们碳原子排列方式相同
C.金刚石硬度大,可用它切割大理石D.它们的物理性质相同

分析 金刚石、石墨和C60是同种元素组成的不同单质,由原子排列方式的不同造成结构的不同,则性质不完全相同,但是同种元素组成的物质,则化学性质相似

解答 解:A.金刚石、石墨和C60是同种元素组成的三种不同的物质,故说法错误;
B.金刚石、石墨和C60结构中碳原子的排列方式不同,故说法错误;
C.金刚石是天然存在的硬度最大的物质,可用来切割大理石,故正确;
D.由于金刚石、石墨和C60结构中碳原子的排列方式不同,它们的物理性质差别很大,故D说法错误.
故选C.

点评 本题考查金刚石、石墨和C60三种物质的结构和性质的关系,学生能明确它们是同种元素组成的不同的单质,但结构是学生理解和分析的难点.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.某活动小组用废铜制取硫酸铜溶液,实验过程为:

(1)废铜在空气中加热后得到的氧化铜中含有少量铜,原因是b(填字母序号).
a.加热时氧化铜易分解生成铜   b.铜与氧气没有完全反应c.加热时铜不能与氧气反应
(2)氧化铜与稀硫酸反应后所得溶液的颜色为蓝色.
(3)操作Ⅰ的名称是过滤.
(4)盛放硫酸铜溶液不宜用铁制容器的原因是(用化学方程式解释)CuSO4+Fe=Cu+FeSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.如图是实验室制取和收集气体的部分装置图.

(1)写出装置图中标号仪器的名称:①锥形瓶,②集气瓶.
(2)用高锰酸钾制取氧气的发生装置为A (填装置字母),该反应的化学式表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.表中的观点都是错误的,请你参照例题,各用一个化学方程式否定该观点
错误观点否定例证(化学方程式)
例:氧化反应一定是化合反应CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+CO2
(1)化合反应的反应物都是单质CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)分解反应只生成单质H2CO3═H2O+CO2
(3)化合反应中一定有元素化合价发生变化CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.有一Fe和FeO的混合物7.0g,与100克9.8%的稀硫酸取恰好完全反应,则生成硫酸亚铁的质量为(  )
A.7.6gB.15.2gC.20.0gD.40.0g

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.写出金属矿物的主要成分的化学式:赤铁矿Fe2O3,磁铁矿Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.如图,A、B、C、D、E、F均是初中化学的常见物质,A、B、C均含有同一种元素.变化①的现象是颜色由黑变红,变化②的现象是颜色由红变黑,相应变化的生成物没有全部列出,各变化的条件也未标出.回答下列问题:
(1)D的化学式为O2
(2)写出变化②的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)简述实验室检验B的方法(操作、现象、结论)将气体通入澄清石灰水中,若石灰水变浑浊,则存在该气体,反之,不存在.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.将生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中,稍加热,开始观察到的现象是铁锈逐渐消失,溶液由无色变成黄色,发生反应的化学议程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O该反应属于复分解 反应;反应一段时间后,可观察到铁钉表面有气泡产生.发生反应的化学议程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.关于氯化氢(HCl)气体是否显酸性,某兴趣小组开展如图探究.

【进行实验】用三朵由紫甘蓝汁液染成紫色的纸质干燥小花进行如图1实验:
【实验现象】Ⅰ和Ⅱ中小花不变色;Ⅲ中小花变红色.
【实验结论】氯化氢气体不显酸性.
【查阅资料】图2是氯化氢气体溶于水的示意图.
【交流反思】
(1)小明向实验Ⅲ中变红的小花上喷过量的稀氢氧化钠溶液,发现小花最后变成黄绿色,可见紫甘蓝汁液在酸性、碱性溶液中分别显红色,黄绿色,可做酸碱指示剂.
(2)结合所学知识从微观角度分析:氯化氢气体不显酸性的原因:氯化氢气体中没有氢离子.下列也可以用来说明氯化氢气体不显酸性的实验是B.
A.测试盐酸的导电性,盐酸能导电
B.干燥的碳酸钠粉末放入氯化氢气体中,不反应
C.氢气与氯气反应,生成氯化氢气体
D.干燥的碳酸钠粉末放入盐酸中,能产生气泡.

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