【题目】汽车尾气排气管使用催化剂,可使有毒气体转变为无毒气体(微观示意图中,“ ”表示碳原子、“ ”表示氮原子、“ ”表示氧原子).下列说法错误的是( )
A. 反应前后碳元素的化合价发生了变化 B. 反应后有三种物质生成
C. 参加反应的两种分子的个数比为1:1 D. 反应中有单质生成
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【题目】升温、增大浓度、加大压强和使用催化剂均可以提高化学反应速率。现把镁条投入盛有稀盐酸的试管中,试管外璧发烫。产生氢气的速率变化情况(v)和反应进行的时间(t) 的关系如图所示,则下列说法错误的是( )
A. 反应过程中溶液的pH逐渐增大 B. t1~t2速率变化的主要原因是反应物的量较多
C. t2~t3速率变化的主要原因是盐酸的浓度逐渐减小 D. t1~t2速率变化的主要原因是反应放热使溶液温度升高
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【题目】随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题.
(1)煤、天然气和石油常称为化石燃料.其中天然气的主要成分为________(填名称).
(2)化石燃料燃烧都会产生二氧化碳,它是空气中含量最多的温室气体.为控制二氧化碳的排放量,要充分利用和开发太阳能、核能及________(填1种即可)等新能源.
(3)甲烷和水反应也可以制水煤气,其反应的微观示意图如下所示:
①该反应的化学方程式是________.
②下列对该反应的叙述正确的是 ________(填序号).
a.反应前后分子个数不变
b.该反应中含氢元素的化合物有2种
c.反应前后各元素的化合价均不变
d.若有24g的A完全参加反应,则生成D的质量为9g.
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【题目】如图所示是电解水的实验装置,通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b,请回答:
(1)电解水时,将_________转化为化学能;
(2)气体b为 ________(填化学式),产生的气体a与b体积之比为________;
(3)电解水的化学反应方程式为________;
(4)净化水时常用到“过滤”装置,请写出实验室过滤装置中用到的玻璃仪器有________、________、________三种.
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【题目】多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.
(1)根据如表提供的信息,填写有关含碳物质的对应性质.
物质用途 | 金刚石切割玻璃 | 石墨作电极 | 活性炭净水 |
对应性质 | ①___________ | ②___________ | ③___________ |
(2)请要求填写出含碳元素的物质的化学式.
A﹣可以燃烧的氧化物___________,B禁止喝后开车的饮品___________.
(3)木炭可用于冶炼金属,请写出木炭与氧化铜反应的方程式:___________,该反应体现木炭的___________性.
(4)“碳海绵”是已知最轻的固体材料(如图所示),由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好.它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后可恢复原状.下列关于碳海绵的说法正确的是___________(填字母序号).
A.具有吸附性 B.可重复使用 C.可处理海上石油泄漏
(5)目前我市很多居民家中都以天然气为燃料,天然气的主要成分是___________(填化学式),从下表数据分析,等质量的天然气和煤完全燃烧,___________燃烧产生二氧化碳的质量小,放出的热量更多.
物质 | 1g物质完全燃烧 | |
产生二氧化碳的质量/g | 放出的热量/kJ | |
天然气 | 2.75 | 56 |
煤 | 3.67 | 32 |
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【题目】水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目的是________。
(2)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是________。
(3)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是________。
(4)下图为电解水的实验。
①仪器A的名称是________,可用________检验仪器A中收集的气体。
②电源开关闭合前,先将仪器A和与其相同仪器内注满水的目的是________和________。
③当电源开关闭合后,发生反应的化学方程式为________。
④该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是________
⑤乙图所示的现象与实验事实不相符合,请用笔在乙图中作出修改。________
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【题目】元素周期表中部分元素的原子结构示意图如图,请根据表中信息回
答问题:
(1)碳元素的原子序数为________,硫原子的核外电子数为_____
(2)第三周期金属元素的活泼性由强到弱的顺序是_____。(填元素 符号)
(3)与氖原子的电子层结构相同的微粒有几种,写出其中一种阳离子_____。
(4)镁在空气中燃烧除了能生成氧化镁外还能生成氮化镁,氮化镁的化学式为 Mg3N2 。现有 24g 镁在空气中完全燃烧,生成固体 38g,生成的固体中氮化镁 的质量是_____g。
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【题目】某化学兴趣小组的同学在进行“活泼金属与酸的反应”实验时,对铝和铝的化合物的性质进行了探究。
(查阅资料)铝是一种活泼金属,在空气中表现出良好的抗腐蚀性,是由于铝与氧气作用形成一层致密的氧化膜覆盖在铝的表面。
(性质探究)(1)金属的活动性
甲同学将用砂纸打磨过的铝片放入氯化镁溶液中,看到的现象是_________________,说明铝的金属活动性排在镁的_________。
(2)金属与酸的反应
①铝片与稀硫酸反应产生氢气的速度与时间的关系如图1所示,单质铝与稀硫酸反应的化学方程式为___________。图中从a点到c点曲线上升的原因可能是____________________。
②将铝片与pH相同的足量稀硫酸、稀盐酸反应,结果是生成氢气的速度前者比后者慢很多。甲同学认为,可能是两片铝片的大小、质地等不一致的原因,于是将某铝片从中间切成两等份,再分别放入pH相同的稀硫酸和稀盐酸中,观察反应现象,结果仍是生成氢气的速度前者比后者慢得多。此实验方法是____。乙同学提出,可能是与稀硫酸反应的铝片表面有氧化膜的原因,大家一致表示反对,因为__________。丙同学对比盐酸和硫酸的化学式之后,认为可能是盐酸中的氯离子对反应产生促进作用,你认为还存在另一种可能是_____________________________。
(验证猜想)为了验证是“盐酸中的氯离子对反应产生促进作用”的猜想,大家一起设计了如图2所示的实验如果该实验能证明猜想,则加入的两种溶液的溶质化学式分别为A_______,B_________。
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【题目】实验室用下图装置来制取氧气,请按要求填写;
(1)写出图中有标号的仪器的名称
①___________②___________③________________④__________
(2)用A装置制氧气时,用带导管的橡皮塞塞住试管口,把导管的一端浸在水里, 两手紧贴其外壁,此项操作的目的是检查装置的____________。
(3)若用高锰酸钾来制取氧气时,则要将一团棉花放在试管口的地方,原因是____________________________________________。
(4)如果用D装置收集时,如何证明该瓶内的氧气已满:___________________;
(5)某同学将烧红热的铁丝放入盛有氧气的集气瓶中,现象是____________;
实验完毕后,发现瓶底炸裂,试分析原因___________________________________。
(6) 天然气、沼气的主要成分是甲烷(CH4),它是无色无味的气体,密度比空气小,极难溶于水,能燃烧。实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体。甲烷的物理性质是_______________________________________。若要制取和收集甲烷, 应选择的发生装置和收集装置是_____________(填装置编号)。
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