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【题目】根据下图及描述,回答下列问题:

1)关闭图A装置中的弹簧夹a后,从长颈漏斗向试管口注入一定量的水,静置后如图所示。试判断:A装置是否漏气? ___________。(填漏气不漏气无法确定

2)关闭图B装置中弹簧夹a后,开启分液漏斗的活塞b,水不断往下滴,直至全部流入烧瓶。试判断:B装置是否漏气? ________(填漏气不漏气无法确定)。

【答案】不漏气 无法确定

【解析】

1)关闭图A装置中的弹簧夹a后,从长颈漏斗向试管口注入一定量的水,静置后如图所示。长颈漏斗中的液面不下降,则A装置不漏气;

2)关闭图B装置中弹簧夹a后,开启分液漏斗的活塞b,形成一个连通器;水不断往下滴,直至全部流入烧瓶,无法确定是否漏气。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳的耗用量称为“碳足迹”。一般情况下,排放的二氧化碳较多,碳足迹就越大.以下做饭可以减小“碳足迹”的是(  )

A. 大量使用煤、石油等燃料 B. 减少一次性筷子的使用

C. 将生活垃圾进行焚烧处理 D. 以私家车出行代替公共交通工具

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图所示实验操作中正确的是(  )

A.过滤B.倾倒液体

C.检查气密性D.加热液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气是一种宝贵的资源,请回答下列与空气有关问题。

1)空气成分中可用于飞艇的稀有气体是___________,稀有气体可制成多种用途的电光源,应用稀有气体什么性质?___________

2)空气的主要成分是氮气和氧气,请写出氮气的应用:___________写一点

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】青少年正处在生长发育期,应注意营养均衡,膳食合理。

1)有些青少年不爱吃蔬菜、水果,影响生长发育,这主要是由于摄入________(填序号)不足而引起的。

①维生素 ②油脂 ③蛋白质

2“××糕点主要营养成分如表所示。请根据该表回答。

①所含营养素中属于无机盐的是___________,没有列出的一类营养素是___________

②正常情况下,每人每天摄入的油脂不超过60 g,由此计算,每日食用该糕点最多不应超过_______g

β—胡萝卜素的化学式为C40H56,则CH元素质量比为______500 g该糕点中含有β—胡萝卜素_______mg

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图中的各物质均为初中化学常见物质,根据图示关系回答:

(1)若单质B为红色固体,则化合物甲为______(填化学式,下同),化合物乙为_________

(2)反应②的基本类型为________

(3)若常温下乙为无色液体,则A_______C________,反应②的化学方程式为_______

(4)若常温下乙为无色气体,则反应②的化学方程式为______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语是学习和研究化学的工具。

1)请用化学用语填空:

①氖气_____

②两个一氧化氮分子_____

③四个铵根离子_____

④氧化镁中金属元素的化合价_____

2)写出下列符号中数字的含义:

H2O_____

Fe3+_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】天然气的主要成分是甲烷,某化学兴趣小组对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与探究与分析。

(提出问题)甲烷在氧气中燃烧后生成哪些物质?

(查阅资料)含碳元素的物质在氧气中完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO,无水CuSO4遇水变蓝色。

(猜想与假设)

猜想一:CO2H2O 猜想二:COH2O

猜想三:NH3CO2H2O 猜想四:CO2COH2O

你认为上述猜想____肯定是错误的,理由是____

(实验探究)为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过下列装置:

(1)本实验中甲烷需在纯净的氧气中燃烧,而不在空气中燃烧的原因是____

(2)实验中观察到A中无水CuSO4粉末由白色变为蓝色,BD中澄清石灰水变浑浊,C中的黑色粉末变红,由此推断猜想____成立。

(3)装置C中发生反应的化学方程式是____

(4)经过小组讨论,从空气污染的角度分析,需要在D装置后面增加_____

(交流与反思)使含碳元素的物质充分燃烧生成CO2,需具有的两个因素是足够多的______、足够大的______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(13分)在实验室里,小明与同学欲用下图所示装置(气密性良好)和药品制取初中化学常见气体并验证其有关性质。

(1)写出图中标有序号的仪器名称:① ,②

(2)点燃A中的酒精灯制取并收集氧气,反应的化学方程式为 。待检验到B中氧气已收集满,接下来的操作是 ,把集气瓶盖好玻璃片后,正放在桌面上。

(3)将点燃的蜡烛放入集满氧气的集气瓶中,可观察到 且瓶壁上有水雾出现,证明蜡烛燃烧有水生成。接着,将蜡烛从集气瓶中取出, (填实验步骤和现象),证明蜡烛燃烧还生成了二氧化碳。

(4)小明同学发现装置C有一处明显错误: ,将装置C改正后放入适量的药品: ,即开始制取 气体(写一种)。

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